课件、教案、出题、数字人微课,一个平台全包了:职教智备让老师把时间还给课堂

> 备课环节多、成果分散难复用、资源资产不清，是职业院校老师的普遍烦恼。泉江科技职教智备平台集成AI课件、教案、出题、数字人课件等9大功能，以知识库汇聚沉淀教学资产，三角色门户支撑学院管理与决策。

一节两课时的新课，找素材翻好几个网站，做课件、写教案、出试卷挨个来，还想录段微课；等这些环节走完，几个晚上就没了。更头疼的是，辛苦做出的成果散落在个人电脑和聊天记录里，换学期、换老师又得重来；学校想摸清各学院沉淀了多少教学资源，往往也是一笔糊涂账。

九件备课的事，收拢到一个平台

职教智备定位为面向职业院校的一站式AI智能备课与教学资源生产平台，把备课中九件高频耗时的事收拢到一处。

AI课件PPT从课题出发，按大纲、文案、模板、讲稿的链路生成，可一键转教案并导出PPTX；AI教案编写覆盖三维目标、重难点、课程思政、教学过程、板书与反思；AI试题出题支持多题型组卷，附答案解析并兼顾知识点覆盖。

需要录课的老师可用数字人课件：支持真人数智形象、照片重建、360度旋转展示与配音动作，由服务器合成微课视频。教学素材编写支持文生图、文本、视频、动画、音频多模态产出，生成即入素材库；AI数字教材按项目、任务、章节模板组织内容，以富媒体块编排，经合规审查后进入出版流程。此外还有知识库、学习与考核、一键课程网站三个模块，覆盖资源沉淀、教师专业发展学习与成果对外发布。

四层架构，把AI能力变成稳定工具

好用的前提是稳。平台自下而上分为门户层、工具层、能力层、数据层四层：门户层提供工作台、统一AI助手、通知与权限；工具层承载前述9大功能；能力层是AI服务中台，由文案、教案、试题大模型，Edge在线中文真人语音与可替换的云TTS，VSim数字人引擎与无头合成API，动画渲染、素材生成和检索增强RAG共同组成；数据层统一管理用户组织、课程、备课资源、知识库、素材、教材、数据资产和操作日志。

老师看到的是一个入口，背后的生成、配音、合成、检索由中台分工完成：数字人微课的讲稿、形象、语音、字幕合成走服务器接口；文案类生成结合课程知识库RAG，让产出更贴近本校课程实际。

知识库统一汇聚，备课成果不再散落

针对成果分散难复用，平台用知识库统一汇聚：各类素材与备课成果自动打标、支持检索增强，教师可配置个人知识库，也可按共享设置开放给同事；上传导入、按分类与来源统计、检索分析都在同一处，新老师备课能站在前人的积累上。

资源资产看不见的问题，则交给三角色门户回答。专任教师拥有全套AI备课工具、个人知识库配置、数字人特征采集以及学习考核学分；二级学院领导可查看本学院各专业教师的使用情况、数据资产分析和课程开发成果；平台管理员负责用户、权限与学院管理、全校知识库审核、操作记录与全校统计分析。按学院、专业维度的资产与成果一屏可见。

内容安全有把关，落地分三步走

教学内容上线，安全是底线。平台提供审核留痕、版权提示、权限分级和隐私脱敏，配合管理员对全校知识库的审核，让AI产出处于可控状态。

落地节奏建议分三步：三个月MVP阶段，以AI教案、AI出题、AI课件在2到3个专业试点；六个月扩展期，接入数字人、素材、数字教材与课程网站，建成知识库共享；十二个月深化期，形成学院与校级数据资产、打通学分考核与学评闭环，再向全校推广。保障路径也很朴素：先搭好校级组织架构与权限，再从教研室试点切入，用学分与考核激励带动使用，再以数据资产可视化驱动管理决策。

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让每一节课都备得轻松、讲得精彩、留得下资产，这是职教智备想和老师们一起完成的事。