ARTICLE · 1042355
从“出发”到“绽放”—五河新村小学暑假语文特色作业展
2026


从“出发”到“绽放”
—五河新村小学暑假语文特色作业展
蝉鸣渐远,书香悠长。刚刚过去的这个暑假,校园里虽然安静了下来,但阅读的种子却在每个孩子的书桌前悄悄发芽。我校在暑假期间开展了"快乐时光‘诚勤’阅读"主题读书活动,为各年级同学准备了一份特别的语文作业——"诚勤"阅读单。
二十一天,一段不长不短的时光。同学们沿着阅读单上蜿蜒的小路,一天天地翻页、记录、思考,把书中的故事变成自己的收获。边读边思,边读边画,边读边悟——这个夏天,阅读成了孩子们最忠实的伙伴。
不同年级的孩子,有着不同的阅读节奏。这次活动,我们为每个年级都准备了专属的主题:一年级"出发",二年级"加油",三年级"向上",四年级"成长",五年级"绽放"。下面,就让我们一起翻开同学们的阅读单,看看这个夏天他们写下的精彩。
一年级· 出发
背上小书包,翻开第一页——一年级的小同学们,暑假阅读之旅从这里正式"出发"!
对刚走进小学半年的孩子们来说,独立读完一本完整的书,是一件需要勇气、也值得骄傲的事。在"出发"版阅读单上,老师带着小朋友们从认读书名开始,一天天地记录读了几页、认识了哪些新字,还鼓励大家用稚嫩的画笔画出书中最喜欢的角色。有的孩子给故事主人公涂上了五颜六色的帽子,有的在空白处歪歪扭扭地写下自己的名字——那一笔一画里,藏着的正是与文字最初的美好相遇。
每一次小小的翻开,都是一次勇敢的出发。


二年级· 加油
翻过一年级的小小山岗,二年级的阅读主题响亮又温暖——"加油"!
如果说一年级是"敢读",那么二年级就是"爱读"。在这一版阅读单上,孩子们开始学着在书中圈画好词,把喜欢的句子大声读给爸爸妈妈听;读完一个故事,还能说一说"我最喜欢谁""为什么"。有的小朋友在打卡旁贴上了自己和书的合影,有的用贴纸给每完成一天的阅读都打上一个漂亮的小对勾。
"加油"两个字,是老师对孩子们的鼓励,更是孩子们给自己的掌声。


三年级· 向上
升入三年级,阅读也多了一份思考的分量——"向上"。
从三年级开始,孩子们正式从"看图写话"迈向"篇章阅读"。这一版阅读单上多了"我的感悟"一栏:读完一本书,试着写下自己的感受;也开始学着做简单的读书笔记,把书中的人物、情节、好词好句分门别类地整理出来。有的同学还在阅读单上列出了自己的小问号——"为什么主人公会这样做?""如果是我,我会怎么办?"
带着问题去阅读,思考的脚步,正一点点向上攀登。


四年级· 成长
四年级的夏天,主题是两个字——"成长"。
这一年的阅读单,内容也更丰富了:既有推荐书目的阅读任务,引导孩子们走进不同体裁的作品;也有"做计划""做笔记""做质疑""做辩论"等阅读方法小提示,教孩子们怎样读得更深、想得更远。同学们在阅读单上认真填写阅读收获,记录下书本带给自己的启发;有的孩子还把书中的故事和自己的生活联系起来,写下"这让我明白了……"。
一本书,一段路;一个夏天,一次拔节生长。


五年级· 绽放
站在小学阶段的尾巴上,五年级的阅读主题绚烂而饱满——"绽放"!
"绽放"版阅读单设计得最为完整:一条蜿蜒二十一天的阅读路径,每天记录页码与收获;多本书的深度阅读任务,从红色经典到校园文学;还有一方"图文小天地",鼓励孩子们用文字和画笔,把触动心灵的那本书描绘下来。
看!同学们在"图文小天地"里画出了自己心中的秘密花园——木门轻轻推开,小径延伸向远方,两旁开满了五颜六色的鲜花,蝴蝶在草地上翩翩起舞。旁边是一笔一画写下的感悟:"在孩子的倾心呵护下,渐渐苏醒过来,草木抽芽,繁花盛放……"字里行间,是阅读留给孩子最温柔的印记。
从"出发"到"绽放",五年的阅读之旅,在这个夏天开出了最美的花。


一张阅读单,承载的是二十一天的阅读坚持,更是一段被书香填满的暑假时光。
"诚勤"二字,取意诚于做人、勤于读书。这个暑假,孩子们用一张张阅读单告诉我们:阅读不是任务,而是一场与好书的美丽邂逅。那些认真打卡的日夜,那些圈圈画画的书页,那些图文并茂的感悟,终会化作成长路上最温柔的力量。
愿每一位五河新村小学的学子,都能带着这个夏天的收获,继续出发,加油向上,茁壮成长,自在绽放!
撰稿:曹中悦
照片:曹中悦
编辑:戴妤若
一审:蒋馨怡
二审:杨 鑫
三审:陈颖洁

