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月满中秋 劳育润心——云衢小学开展中秋民俗劳动综合实践活动

金秋送爽,丹桂沁香,中秋佳节的美好意蕴浸润校园。为传承中华优秀传统民俗文化,扎实落实中小学劳动教育要求,推动传统文化浸润与劳动实践体验双向融合,9 月 21 日下午,中山市南朗街道云衢小学组织开展 “月满中秋,劳育润心” 中秋民俗劳动综合实践活动。全校一至六年级学子巧手践劳动,指尖品中秋,在沉浸式实践中邂逅传统韵味,感悟劳动创造的美好。



活动拉开帷幕,全校同步开展中秋主题班会。各班班主任借助生动的课件,娓娓讲述中秋节的渊源典故、民俗风情,带领同学们品读千古流传的中秋诗词,细细解读月饼、灯笼、桂花汤圆等民俗载体所承载的团圆、感恩与祈福的美好期许。同学们凝神聆听,徜徉在中秋文化的长河之中,厚植文化自信与民族自豪感。与此同时,六年级的同学们移步学校饭堂,开启一场烟火气满满的美食劳动之旅。




主题班会结束后,分学段分层劳动实践轮番上演。学校结合不同年级孩子的认知水平与动手能力,量身定制特色劳动任务,让劳育课堂妙趣横生,层层递进。
一二年级的教室内欢声笑语不断,趣味十足的轻粘土月饼 DIY 火热开展。在正副班主任的耐心示范引导下,孩子们化身小小糕点师,揉、捏、压、刻,五彩的轻粘土在稚嫩的小手中灵活变换。大家大胆发挥奇思妙想,调配色彩、压印花纹,一块块造型别致、充满童趣的 “创意月饼” 应运而生。创作完毕,同学们主动收拾桌面、收纳工具、清理碎屑杂物,把劳动后的整理保洁牢记于心。小组之间互相观摩作品,畅谈创作心得,欢声笑语回荡在教室,一颗颗热爱劳动的种子在孩子们心底悄然发芽。

三至五年级的教室里,创意灯笼 DIY 精彩纷呈。老师首先为同学们科普中秋挂灯笼的民俗渊源,讲解灯笼象征团圆光明、吉祥顺遂的美好寓意。在细致讲解制作步骤,着重强调剪刀、胶水的安全使用规范后,同学们便投入创作。卡纸、灯笼骨架、流苏、彩笔、贴纸等材料在手中翻飞,大家以玉兔、明月、桂花、中秋诗词为灵感,拼接折叠、手绘描摹、精心装饰,有的独立巧思创作,有的携手互帮互助。一盏盏流光溢彩、创意满满的中秋灯笼陆续完工。同学们认真清理手工废料,将灯笼悬挂展示,分享制作过程中的点滴感悟,在动手实操中锤炼设计审美与协作能力,体悟精益求精的工匠精神。









饭堂之内,六年级桂花汤圆制作现场暖意融融。老师向同学们介绍中秋品尝桂花汤圆阖家团圆、甜满岁岁的民俗内涵,着重强调食品安全与操作守则,并现场完整示范和面、揉团、搓圆、烹煮、淋上桂花酱的全套工序。同学们分组分工、各司其职,揉粉和面、搓制汤圆、协助烹煮、摆盘调味,忙得不亦乐乎。氤氲热气之中,一碗碗软糯香甜的桂花汤圆新鲜出锅。大家细细品尝这份亲手劳作换来的甜蜜,舌尖品味团圆滋味,心中懂得一粥一饭来之不易,学会感恩生活、分享美好,切实掌握实用的生活劳动技能。






本次活动注重过程育人,学校围绕劳动态度、动手实操、卫生习惯、团队协作、创意表现五大维度开展过程性评价,将学生综合表现纳入综合素质评价体系。各班遴选优秀手工作品,于礼堂前厅打造中秋劳育特色展区,一件件鲜活的作品成为校园里一道靓丽的风景;六年级拍摄留存美食制作的精彩瞬间,定格同学们汗水与欢笑交织的劳动画面。





当传统节日邂逅劳动教育,文化润心,实践育人。此次综合实践活动,让同学们跳出课本课堂,亲身感受动手创造的乐趣。大家在指尖劳作中触摸中秋文化,在汗水实践中锤炼劳动本领,养成良好劳动习惯。未来,云衢小学将持续深挖传统节日的育人内核,让中华优秀传统文化扎根劳动实践,浸润童心,薪火相传。

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撰稿:梁桂华
编辑:郝宇虹
校对:庄冬娇
初审:庄冬娇
复审:易 思
终审:程杰军
