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【苏教版】小学科学四年级第3单元 简单电路(第8-11课时)

【苏教版】小学科学四年级第3单元 简单电路(第8-11课时)

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第3单元 简单电路(第8-11课时)

苏教版《科学》四年级上册 · 全部知识点梳理

第8课时 点亮小灯泡

电路基础

◆ 小灯泡结构:连接点(2个)、灯丝、玻璃泡;电流经过灯丝,灯泡发光

◆ 干电池:正极(+铜帽)和负极(-锌皮);电流从正极流出,经导线、用电器回到负极

◆ 闭合回路:灯泡两个连接端分别连接干电池的正、负极,形成闭合回路,灯泡才会亮

◆ 电路组成:电源、导线、用电器、开关(控制器)——四要素

◆ 认识开关:开关是控制电路接通与断开的装置;手动开关和声、光、红外感应的自动开关

第9课时 导体和绝缘体

导电性能

◆ 导体:容易导电的材料称为导体,如金属、铅笔芯(石墨)、人体、大地、不纯净的水

◆ 绝缘体:不容易导电的材料称为绝缘体,如塑料、橡胶、玻璃、陶瓷、干木头、纯净水

◆ 检测方法:用电路检测器(电池+导线+灯泡)检测;检测前先接通电路检查装置是否正常

◆ 应用:电线外面包绝缘胶布、电工工具的手柄用绝缘材料——保护人身安全

◆ 半导体:导电性介于导体和绝缘体之间的材料,如硅、锗;集成电路和芯片都用半导体制造

第10课时 解暗箱

解暗箱方法

◆ 暗箱:不能直接打开、只能通过外部检测推测内部结构的装置

◆ 检测原理:用小灯泡电路检测器:亮=通(有导线连接),不亮=断(未连接)

◆ 有序检测:按顺序两两组合检测所有触点,不漏不重

◆ 科学推理:根据检测结果推测内部连接,画出推测图——这是'证据推理'的思维方法

◆ 亮度变化:增加一节电池(串联)灯泡更亮;增加一个灯泡(串联)灯泡变暗

第11课时 生活中的电

安全用电

◆ 电的来源:火力发电、水力发电、风力发电、核能发电、太阳能发电

◆ 安全原则:不用湿手触摸开关和插座;不同时使用大功率电器;不接近断落的电线

◆ 雷电安全:雷雨天不在大树下避雨、不在空旷处打伞行走

◆ 节约用电:随手关灯、用节能灯、合理使用空调——节约能源保护环境

易错点提醒

◆ 纯净水不导电:不纯净的水(盐水、脏水)容易导电,纯净水是绝缘体

◆ 人体是导体:所以湿手触摸电器很危险

◆ 电池正负极:铜帽是正极、锌皮(平面底)是负极,不能接反说

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