匠心传承 共研共进——市迎宾路小学开展语文、数学、英语三学科优秀教师展示课活动

王青峰老师执教五年级《解决问题》，聚焦“数与代数”领域。这位从教三十余年的老教师，课堂扎实高效，引导学生经历“审题—列式—计算—判断—选择”全过程，在小组交流中暴露思维，借实例对比四舍五入、进一、去尾三种方法，提炼结合场景选择近似数的策略。

曾婧老师执教《角的再认识》，聚焦“图形与几何”领域。她把参加杭州数字教育大会的学习所得融入课堂，借助AI辅助教学，用互动课件动态演示射线旋转形成平角、周角的过程，学生结合学具操作、同桌互评，目标达成度高。

本场涵盖阅读、习作、口语交际三种课型。

郭芮老师执教《少年中国说》，以“少年何以中国”为核心问题，在朗读、资料补充、层层追问中体悟家国期待，展示阅读课如何上出深度。

崔云霞老师执教习作《“漫画”老师》，以“夸张有度、特点鲜明”为训练点，让学生抓特点、放细节，展示习作课如何上得有趣有法。

张璠老师执教口语交际《爱护眼睛 保护视力》，将交际情境与生活实际勾连，让学生在真实表达中学会有理有据地劝说，展示口语交际课如何上出“交际性”。

刘小玉老师执教六年级《Unit 1 Amazing places Part B Let's talk》，这是一节新教材落地课。她以“旅行推荐”为主线，通过听音模仿、角色扮演、信息差对话等活动，让学生在真实运用中掌握目标句型，体现“学用结合、以用促说”。

展示课后，各学科分组研讨。数学组围绕“数与代数”“图形与几何”两个领域，讨论老教师经验如何转化为可迁移策略，AI如何服务空间观念形成。语文组针对阅读、习作、口语交际三种课型，分别研讨问题链设计、训练点落实、真实情境创设。英语组聚焦新教材落地，研讨对话教学如何从模仿走向真实交流。大家认为，六节课课型不同、领域各异，但评课核心一致：看学生怎么学、学得怎么样。

此次活动不仅展示了迎宾路小学语文、数学、英语三学科优秀教师的教学风采，更在全校营造了“人人关注课堂、人人研究课堂”的浓厚氛围。我校将持续搭建此类教研平台，让骨干引领与同伴互助形成合力，推动课堂教学质量稳步提升。

图文：教研室

编辑：盛   玥

 审核：蔺梦迪