初中语文公开课讲简·爱整本书交流课

📖读到《简·爱》最后，课堂真正难讲的，反而不是“她很独立”。
而是——
她究竟怎样一步一步，获得了决定自己人生的力量？
这节分享交流课把她的一生放进三个关口：
小时候面对权势，她说：你不能这样对我。
深爱罗切斯特时，她仍然守住清醒时认可的原则。
面对圣约翰那条看似崇高的人生道路，她又说：我可以尊重你，但我的人生不能由你决定。
三个场景，看起来完全不同。
连起来却能看见一条越来越清晰的线：
自尊 → 原则 → 自主。
所以最后再读那句——
“读者，我嫁给了他。”
意义就完全不同了。🌿
她回来，不是因为没有别的路；
恰恰是因为已经拥有离开的能力、生活的能力和选择的自由，才可以真正地说“我愿意”。

一个真正能够说“不”的人，才可能自由地说“我愿意”。

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