深研新课标用好新教材提质新课堂——涟水县高中历史教育教学专题研讨暨名师工作室第十次研修活动纪实

      课堂展示：一史一技，各绽芳华

       活动伊始，涟水县第一中学杨雪老师执教示范课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》。杨老师紧扣新课标要求，以扎实的史料功底和清晰的逻辑架构，带领学生穿越历史长河，在政权更迭的脉络中探寻民族交融的深层逻辑。课堂以问题链驱动思维，以学生为主体展开探究，充分展现了新课标导向下历史课堂的厚度与温度，赢得了听课教师的一致好评。

       随后，江苏省涟水中学向丽丽老师带来了一节别开生面的展示课——AI技术赋能历史教学《清朝前中期的鼎盛与危机》。向老师巧妙地将人工智能技术融入历史课堂，让沉睡的史料“活”起来，让抽象的危机“近”起来，为传统历史教学注入了科技的动能，令在场教师耳目一新，也引发了大家对“AI+历史教学”的深入思考。

     评课议课：思维碰撞，互促共进

       教而不研则浅，研而不教则空。课后，杨雪、向丽丽两位老师分别从课标解读、学情分析、环节设计、技术应用等方面对自己的课堂构思进行了详细阐释。江苏省郑梁梅高级中学郑利国老师、江苏省涟水中学刘泽高老师立足课堂实际，对两节课进行了细致入微的点评。他们充分肯定了两位执教老师的教学设计与课堂生成——杨雪老师的课扎实生动、底蕴深厚，向丽丽老师的课锐意创新、技术赋能；同时也就情境创设的精准性、问题设计的梯度性、技术运用的适切性等方面提出了中肯而富有建设性的建议。思想的火花在交流中碰撞，教学的智慧在研讨中升华。

       专题讲座：高屋建瓴，指引方向

       评课议课后，淮阴中学滨河高级中学刘华明老师作题为《从课标之变到课堂之新——高中历史新课标修订变化及教学启示》的专题讲座。刘老师深入剖析了新课标修订的时代背景与核心变化，并结合具体教学案例，为老师们如何将课标理念转化为课堂实践指明了路径。

       涟水县教师发展中心历史研训员慈平老师随后作《依标教学减而不简——高一历史教学建言》专题讲座。他立足高一教学实际，围绕“依标教学”这一核心，就如何在新教材、新高考背景下实现课堂提质增效给出了针对性、可操作性强的教学建议，为高一历史教学把准了脉搏、开出了良方。

       活动最后，慈平老师对本次研修活动进行了总结。他充分肯定了活动的成效，并就工作室成员撰写学习心得等工作作了具体布置，勉励全体历史教师以此次活动为契机，深研课标、深耕课堂，不断提升专业素养。