初中英语基础差，上课听不懂怎么办

很多孩子不是不想学，而是一上课就懵：老师讲得快，单词不认识，句子看不懂，语法也跟不上。越听不懂越不想听，最后只能发呆或睡觉，考试成绩一落千丈。
其实，听不懂不一定全是孩子的问题。很多时候是前面的基础没接上，课堂内容就变成“空中楼阁”。
先判断孩子卡在哪
家长可以先看三个信号：
• 单词卡住：课本单词很多不认识，老师一讲就断片；
• 句子卡住：单词好像认识，但连成句子就看不懂；
• 语法卡住：时态、词性、主谓宾分不清，做题全靠猜。
如果三个都卡，就不要急着刷难题，先回到课本补基础。
每天20分钟，先补“能听懂”的基础
1. 补课本高频词，不只背中文
基础差的孩子，不要一上来背整本单词表。先抓当前单元和前一单元的高频词。
每个词要记到：
• 会读；
• 知道词性；
• 认识常见变化；
• 能在一个句子里认出它。
比如不要只背 decide“决定”，还要知道 decide to do，decision 是名词。
2. 上课前花10分钟预习
听不懂，很大程度是因为没有“提前见过”。
预习不用多，只要做三件事：
• 把课文里的生词圈出来；
• 听一遍课文录音；
• 把看不懂的地方标出来。
第二天上课时，孩子至少知道老师讲到哪里，不会完全掉队。
3. 课后当天复盘，不拖到周末
当天晚上花15分钟，把课堂内容过一遍：
• 今天学了哪几个单词？
• 哪句话老师反复讲？
• 作业里哪类题总错？
基础差的孩子，最怕“今天没懂，明天继续没懂”。当天补一点，比周末集中补更有效。
作业不要硬撑，可以“先抓基础题”
如果作业太多，可以和孩子商量一个顺序：
• 先做单词、短语、句子类基础题；
• 再做课本配套练习；
• 阅读和完形先做一篇，不贪多；
• 作文不会写，就先仿写课文句子。
这样孩子不会一晚上都卡在难题上，也能保住基础分。
给家长的一句话
孩子上课听不懂，不要只说“认真听讲”。
比如一个广州人和东北人说话，你非要说东北人没好好听，那真是冤枉！
基础差的孩子，更需要提前见、当天补、每天稳。让东北人提前见见，让广州人把明天要说的关键几个词提前说。见完了东北人再复习一下，渐渐东北人也会说广州话了。
哪怕每天只解决3个单词、2个句子，坚持一个月，课堂状态也会明显不一样。#初中英语基础差#上课听不懂#初中英语学习方法#初中英语逆袭#初中英语成绩差#英语如何开窍#上课老走神