凝心聚力,共研共进——初中英语组主题教研与中考备考指导活动

10月14日上午，我校初中英语教研组开展了主题教研活动，张云燕老师执教九年级上册第三单元第二课时《Day trips and activities》口语课。课后组内教师围绕课堂教学展开评课交流，教研组长倪铮老师结合市考试院中考评价会精神作专题分享。

张云燕老师的课堂以“旅行计划”为主题，通过“预测—视听—阅读—表达”的递进式活动设计，引导学生掌握礼貌协商的交际策略。课堂上，学生借助尼泊尔旅行手册学习交通与活动类词汇，在角色扮演中运用“Why don't you...?”“Perhaps you could...”等句型模拟行程规划，实现了语言知识向实际交际能力的转化。

评课环节中，多位教师从不同维度给予肯定：唐思宇老师认为课堂逻辑清晰，教师对学生理解对话的指导扎实；周彦老师指出课堂收放自如，学生精神面貌佳，反映出教师日常要求到位；康端老师强调听力环节的任务型设计对新题型备考具有针对性；刘莉老师提到教师前期提供的语言支架有效降低了表达难度，助力学生后续的对话产出；倪铮老师认为张云燕老师提供的对话框架既涵盖基本语言功能点，又为学生保留了思维发挥空间。

随后，倪铮老师传达了市考试院中考评价会的核心要求。她结合试卷结构调整说明，指出中考将弱化机械记忆类题型，强化语篇语境下的语法考查与深度阅读能力，建议教学中注重词汇在主题意义中的运用，增加朗读句子训练，并引导学生从“抢时间”转向“重思维”。

本次教研活动将课堂教学实践与中考备考方向紧密结合，为后续英语教学明确了改进路径，助力教师精准把握教学与评价要求。

撰稿：倪铮

摄影：倪铮

审核：王松

制作：王松