成语、病句、语言表达、诗歌鉴赏、现代文阅读（论述类、实用类、文学类）、写作六大模块，内容详细。

一、成语知识

（一）高频易误成语（望文生义类）

硕大无朋、惨淡经营、大方之家、万人空巷、首当其冲、不赞一词、屡试不爽、不忍卒读、文不加点、久假不归、妙手回春、如坐春风、济济一堂、忍痛割爱、祸起萧墙、汗牛充栋、炙手可热、美轮美奂、涣然冰释、雨后春笋、一团和气、师心自用、上下其手、方兴未艾、耳提面命、如丧考妣、始作俑者、洞若观火、日理万机。

（二）谦辞、敬辞

1.敬辞（用于对方）

鼎力相助、不吝赐教、蓬荜生辉、率先垂范；口诀：屈老俯光请，雅芳拜华令，叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。

2.谦辞（用于自己）

抛砖引玉、马齿徒增、不情之请、尸位素餐、敬谢不敏；口诀：愚家小敝浅，鄙舍老贱寒，拙陋不敢管，窃劳寡奴犬。

（三）成语做题五大注意点

3.望文莫生义：不要只看字面，要记真实含义，如“文不加点”指写文章一气呵成，不是写文章不加标点。

4.谦敬别错位：敬辞对别人，谦辞对自己，不可混用。

5.辨明褒贬色：区分褒义、贬义、中性，如“师心自用”是贬义，指固执己见。

6.分清轻重：语义程度要匹配语境。

7.对象要搞清：注意成语适用人/物。

（四）成语特殊考点

8.语义重复（典型错例）

海内外闻名遐迩、人民生灵涂炭、忍俊不禁地笑了、难言之隐的苦衷、责无旁贷的责任、津津乐道地说。

9.近义成语辨析

•事倍功半（费力收效小）—事半功倍（省力收效大）

•无微不至（褒义，关怀细致）—无所不至（贬义，什么坏事都干）

•耸人听闻（故意夸大吓人）—骇人听闻（事情本身残暴可怕）

•目不暇接（景物多看不过来）—应接不暇（人和事繁多应付不过来）

•罪不容诛（罪大该死）—罪不当诛（罪不至死）

10.只用于否定句的成语

望其项背、善罢甘休、同日而语。

11.不能带宾语的成语

妄自菲薄、司空见惯、求全责备、漠不关心。

12.冷僻成语

•方枘ruì圆凿záo：彼此不相投合

•伐功矜能：夸耀自己功劳才干，为人自负

•合浦还珠：人或事物失而复得

•高山景行：比喻品德崇高

•苗而不秀：资质好，但没有成就

•侯门似海：权贵门禁森严，普通人难以靠近

二、病句知识

（一）六大病句类型

语序不当、搭配不当、成分残缺/赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑

（二）抓标志快速判病句

关联词语：搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用关联词。

修饰成分（定语、状语）：语序不当、搭配不当、语义重复。

并列短语：分类不当、顺序不当、搭配不当、语意不明、缺介词“和”。

数量短语：歧义、位置不当、倍数误用、约数重复。

否定词：多重否定、反问+否定，造成意思相反。

两面词（能否、是否、好坏）：两面对一面 /一面对两面不照应。

介词（对、对于）：缺主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、歧义。

代词（这、那、他）：指代不明产生歧义。

程度副词：容易和中心语语意重复。

长宾语：宾语中心语残缺、搭配不当。

多个谓语：搭配不当、偷换主语。

文言书面词语：容易出现语意重复。

（三）三类特殊病句

歧义句：读音停顿、多义词、兼类词、结构不明、指代不明造成歧义。

赘余句：句子本身完整，多加多余词语。

杂糅句：两种句式混在一起；分为两种说法混杂、前牵后连。

（四）解题步骤

提主干：压缩句子，检查主谓宾搭配、成分残缺、句式杂糅。

析逻辑：看修饰成分、逻辑关系。

对照口诀排查。

（五）病句修改原则

多就少改，原意不变；手段：增、删、调、换

三、语言文字运用

（一）语言得体（礼貌用语）

要点：彼敬己谦；雅俗分场合；书面雅，口语俗；严肃场合雅，日常随意俗。

（二）衔接连贯

解题五大原则：

话题同一性：整段围绕同一个中心。

行文照应性：问答照应、词语前后照应、句式照应。

结构一致性：短语结构尽量保持一致（动宾、主谓）。

事理逻辑性：时间、空间、由浅入深、现象到本质、主次顺序。

风格趋同、音节匀整。

解题流程：整体感知→梳理思路→抓关键词→排除法→通读检查。

（三）扩缩语段

扩展语段

①枝繁叶茂式：主干添加修饰，丰富内容。

②突出重点式：审清题意，联想想象，善用修辞，保留关键词。

压缩语段

•提取关键词：抓话题、中心句，关注标点、词语频率。

•下定义：公式：被定义概念=本质特征+属概念；删除背景、描写、举例、意义作用类信息。

•一句话新闻/新闻标题：抓要素：时间、地点、人物、事件、原因；抓导语。

•语段概括：记叙：对象+事件；议论：论点+论据；说明：对象+特征。

方法：分层、提要、整合关键词。

（四）仿用、变换句式

仿写：形似（句式、修辞）；神似（语境、格调、立意）。

长短句变换

•长改短：提取主干，拆分修饰成分，分别组句。

•短改长：确立主干句，把短句作为修饰成分添加。

整散句变换

•整句：句式整齐，排比对偶，气势强。

•散句：长短错落，灵活自然。

散变整：重复关键词，改成排比对偶；整变散：去掉重复提示词。

（五）简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

简明：少文字多信息；避免啰嗦、歧义、晦涩。

连贯：语句衔接自然，话题统一，逻辑通顺。

得体：适配对象、场合，谦敬得当。

准确：用词符合情境事理。

鲜明：态度明确，修辞恰当。

生动：形象具体，善用修辞、灵活句式。

（六）图文转换

表文转换：①直接描述图表信息；②分析总结推断评价。要整体阅读，抓主要数据。

徽标转换：分析图形外形，挖掘内在寓意。

漫画转换：客观描述画面；挖掘寓意；拟标题、广告语。

（七）修辞手法

常见修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、引用、反语、对比、反复、双关、顶真、通感、互文、回环、呼告。

核心作用：增强感染力，丰富语言，强化语势。

四、诗歌鉴赏

（一）读懂诗歌两层

表层意思：弄懂词义、句式、修辞。

深层意思：结合注释、题目、作者生平；再现情境；筛选关键词体会情感。

（二）四大鉴赏板块

品味语言

•炼字题：抓动词、形容词、副词、叠词、色彩词。

•诗眼：凝练传神，统领全诗。

•语言风格：清新自然、朴实无华、华美绚丽、委婉含蓄、雄浑豪放等。

理解形象

•人物形象：概括外在+内在性格，结合诗句分析情感主旨。

•事物形象（咏物）：物象特点，托物言志，寄托品格追求。

•景物形象：概括景物特征，分析意境，联系情感。

把握情感

常见情感：忧国忧民、报国建功、思乡怀人、离别伤感、怀才不遇、归隐闲适、怀古伤今等。

注意：一首诗往往多重情感，要结合诗句找依据。

鉴赏技巧（艺术手法）

|表达方式|记叙、议论、描写、抒情（直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今）|

|描写角度|视听嗅触味、远近高低；动静结合、虚实结合；正侧、白描工笔；以乐景写哀情|

|修辞|比喻拟人对偶夸张排比设问反问用典互文|

|篇章手法|抑扬、对比、衬托、借古喻今、卒章显志|

答题模板：这是一首什么诗，诗歌写了什么内容，运用什么手法，抒发什么情感。

五、现代文阅读

（一）论述类文本（社科文）

十大命题陷阱

无中生有、张冠李戴、以偏概全、言过其实、强加/颠倒因果、混淆是非、时间先后错乱、主次颠倒、已然未然混淆、或然必然混淆。

做题六字方针：读、找、比

读原文、读题干选项；找原文对应信息；比对选项与原文差异。

提示：总分9分，用时不超过15分钟。

（二）实用类文本（传记为主）

传记文体特点：真实性，兼具文学性；选材典型，体现时代性。

引用材料作用

引用日记书信：真实可信；引用诗词：增添文采，烘托人物；引用故事：增强可读性。

高频题型答题思路

①概括题：划定答题区域，分层，提取关键词，分点作答。

②句段作用：内容上（手法、含义、人物、主旨）；结构上（开头总领、中间承上启下、结尾升华照应）。

③细节描写作用：刻画人物性格；推动情节；增加传记真实性；烘托环境。

④探究题：亮出观点→引用文本论据→联系现实生活→总结回扣观点。

（三）文学类文本（小说+散文）

1.小说阅读

1）人物形象

•正面描写：肖像、语言、动作、神态、心理、细节。

•侧面描写：他人衬托、环境烘托。

•人物常用词：性格品质、拼搏奉献、家国情怀等（文档有大量词语储备）。

2）情节作用

①人物：塑造人物，表现心理性格；

②环境：交代烘托环境；

③情节：铺垫、伏笔、照应、推动发展，制造悬念；

④主题：揭示、深化主旨。

3）环境描写

•自然环境：交代时空背景；渲染氛围；烘托人物心情；铺垫推动情节；暗示命运；升华主题。

•社会环境：交代时代背景，揭示社会根源。

4）标题作用

表层含义+深层含义（比喻、象征、双关）；结构充当线索；概括内容；塑造人物；揭示主旨；吸引读者阅读兴趣。

5）结尾类型及效果

悲剧结局、喜剧大团圆、欧亨利式出人意料、戛然而止留白。

2.散文阅读

1）思路梳理：以什么为线索；先写什么，再写什么，最后写什么；按照什么顺序，表达什么主旨。

2）语言特色鉴赏角度：修辞、白描细节、动词叠词、长短句整散句、语言风格、人称、语体。

3）词句含义理解：本义+文中义；识别手法；联系上下文；联系文章主旨。

4）人称作用

•第一人称：真实亲切，便于直抒胸臆。

•第二人称：呼告，拉近距离，抒情强烈。

•第三人称：客观自由，不受时空限制。

六、写作

（一）材料作文审题立意

材料分类：发散型、指向型、思辨型、寓意型、时事类。

审题核心：透过现象抓本质；时事类切入点宜小不宜大。

（二）议论文完整结构

开头（引，100字）：简述材料，快速亮出中心论点。

主体（议，500字）

分论点设置：并列式、递进式、对照式；摆事实（古今正反事例）、讲道理（名言、道理分析），论证方法：对比、比喻、类比。

联（150字）：联系现实生活、历史、自我，拓展深度。

结尾（结，100字）：回扣材料，重申论点，升华号召。

（三）文采技巧

排比语段：事例排比、引用排比、比喻排比，用于开头、分论点、论证段。

句式变化：长短结合，巧用文言，描写替代平铺直叙。

标题：理性对仗式；诗性修辞式。

提示：答案源于文本；现代文牢记：咬住原文不放松，答案就在文章中。

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