【光华教育·学科教研】光华小学数学学科开展“深耕课标夯基础,精准命题促提升”专题研修活动

随后，二至六年级备课组代表，分别针对第一次数学作业练习命题进行了详尽的命题解读。

二年级围绕乘法意义与1-6口诀命题，注重基础、梯度清晰。试题由填空到看图列式再到解决问题，由易到难递进，兼顾计算与数学思维培养，体现以学定教、以考促学理念。

三年级聚焦“观察物体”与“混合运算”两大单元，注重基础与能力并重。试题设计由浅入深，兼顾空间观念与运算顺序考查，体现素养导向、以评促学的命题理念。

四年级围绕"大数的认识"单元命题，立足基础、梯度清晰。试题由基础概念到近似数层层递进，兼顾数感培养与逻辑推理，体现素养导向、以考促学的命题理念。

五年级围绕小数乘法、观察组合体、图形运动三个单元命题，立足基础、分层设问。试题兼顾运算与空间能力培养，梯度分明，体现重基础、重素养的命题理念。

六年级围绕确定位置与分数乘法两个单元命题，立足基础、分层设问。试题兼顾概念理解与运算能力，梯度分明，体现素养导向的命题理念。

本次作业练习命题，聚焦各年级核心知识点，分析试题梯度与素养考查点，阐述命题意图与学情适配性，展现以评促教、精准把脉教学的教研思路。