四年级《1亿有多大》是综合与实践单元，这节是"小讲堂"——让孩子把"以小估大"的推算过程讲清楚、说明白。难点在单位换算和表达完整。今天练的就是把实验步骤说清楚、算明白，再到小讲堂上讲出来。

【知识点梳理】（课前先看，练题更顺）

"以小估大"：先量出一小部分（如 100 张纸）的厚度，再推算 1 亿个这样的东西有多大。

推算步骤：数出小部分 → 量出它的量 → 算出 1 个的量 → 乘 1 亿推算总数。

换算要一级一级地换：毫米 → 厘米 → 米 → 千米，别漏掉中间单位。

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知识掌握自查 · 陪伴共学（家长陪练，不评分）

亲子小讲堂：请你当小老师，把实验步骤（数100张→量厚度→算1张→推算1亿张）讲给家长听，说完整、算正确就过关！

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