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高中语文常见文言虚词选择题25道,附答案

高中语文常见文言虚词选择题25道,附答案

“我们在朋友的陪伴中治愈心情,在爱人的鼓励中跨越挫折,在家人的支持中找到方向。在得到他们给予的能量时,也别忘了,自己也可以成为那个发光的人。”

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文言虚词选择题25道+答案

1.下列句子中,加点词与“夫以秦王之威,而相如廷叱之”(《廉颇蔺相如列传》)中的“而”意义和用法相同的一项是(  )

A.来而记之者已少(《游褒禅山记》)

B.今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师(《师说》) 

C.蟹六跪而二螯(《劝学》) 

D.吾尝终日而思矣(《劝学》)

2.下列句子中,“所以”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  )

A.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(《廉颇蔺相如列传》) 

B.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》) 

C.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也(《鸿门宴》) 

D.师者,所以传道受业解惑也(《师说》)

3.下列句子中,加点词与“旦日飨士卒,为击破沛公军”《鸿门宴》)中的“为”意义和用法相同的一项是(  )

A.赤也为之小,孰能为之大(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

B.赵王窃闻秦王善为秦声(《廉颇蔺相如列传》) 

C.南取百越之地,以为桂林象郡(《过秦论》) 

D.身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)

4.下列句子中,加点词与“师道之不传也久矣”(《师说》)中的“之”意义和用法相同的一项是(  )

A.后之视今,亦尤今之视昔(《兰亭集序》)

B.项伯乃夜驰之沛公军(《鸿门宴》)

C.青,取之于蓝而青于蓝(《劝学》)

D.填然鼓之(《寡人之于国也》)

5.下列句子中,“以”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  )

A.加之以师旅(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 

B.愿以十五城请易璧(《廉颇蔺相如列传》) 

C.以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》) 

D.申之以孝悌之义(《寡人之于国也》)

6.下列句子中,加点词与“日削月割,以趋于亡”(《六国论》)中的“以”意义和用法相同的一项是(  )

A.秦以攻取之外,小则获邑,大则得城(《六国论》) 

B.不赂者以赂者丧(《六国论》)

C.以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)

D.暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地(《六国论》)

7.下列句子中,加点词与“不如因而厚遇之”《廉颇蔺相如列传》)中的“因”意义和用法相同的一项是(  )

A.因利乘便,宰割天下,分裂山河(《过秦论》) 

B.因击沛公于坐(《鸿门宴》)

C.因宾客至蔺相如门谢罪(《廉颇蔺相如列传》) 

D.罔不因势象形(《核舟记》)

8.下列句子中,加点词与“乃设九宾礼于廷”(《廉颇蔺相如列传》)中的“于”意义和用法相同的一项是(  )

A.以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》) 

B.苛政猛于虎也(《礼记》)

C.爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉(《师说》) 

D.而君幸于赵王(《廉颇蔺相如列传》)

9.下列句子中,加点词与“而翁归,自与汝复算耳”(《促织》)中的“与”意义和用法相同的一项是(  )

A.彼与彼年相若也(师说》)

B.沛公军霸上,未得与项羽相见(《鸿门宴》) 

C.与嬴而不助五国也(《六国论》)

D.吾与点也(《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》)

10.下列句子中,“则”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  )

A.项王曰:“壮士! 赐之卮酒。”则与斗卮洒(《鸿门宴》) 

B.故木受绳则直,金就砺则利(《劝学》) 

C.临视,则虫集冠上(《促织》)

D.手裁举,则又超忽而跃(《促织》)

11.下列句子中,“者”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  )

A.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(《鸿门宴》) 

B.古者以天下为主,君为客(《明夷待访录》) 

C.远者数世,近者及身(《原君》) 

D.古之学者必有师(《师说》)

12.下列对“献诸抚军”(《促织》)中的“诸”解释正确的一项是(  )

A.兼词,兼有“之”“乎”的意思

B.形容词,表示“全体”的意思

C.介词,作“给”讲

D.兼词,兼有“之”“于”的意思

13.对下列各句中加点虚词的意义和用法的判断,正确的一项是(  )

①项王按剑而跽曰(《鸿门宴》)

②而听细说,欲诛有功之人(《鸿门宴》)

③臣死且不避,卮酒安足辞(《鸿门宴》)

④若属皆且为所虏(《鸿门宴》)

A.①与②相同,③与④相同

B.①与②不同,③与④相同

D.①与②不同,③与④不同

C.①与②相同,③与④不同

14.下列句子中,“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  )

A.毕礼而归之(《廉颇蔺相如列传》)

B.不爱珍器重宝肥饶之地(《过秦论》)

C.余之力尚足以人(《游褒禅山记》)

D.下而从六国破亡之故事(《六国论》)

15.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

A.爱其子,择师而教之(《师说》)其贤不及孔子(《师说》)

B.师道之不复可知矣(《师说》)快然自足,曾不知老之将至(《兰亭集序》)

C.今其智乃反不能及(《师说》)臣乃敢上璧(《廉颇蔺相如列传》)

D.师不必贤于弟子(《师说》)青,取之于蓝而青于蓝(《劝学》)

16.对下列各句中加点虚词的意义和用法的判断,正确的一项是(  )

①斧斤以时入山林(《寡人之于国也》)

②申之以孝悌之义(《寡人之于国也》)

③何异于刺人而杀之(《寡人之于国也》张典》

④斯天下之民至焉(《寡人之于国也》)

A.①与②相同,③与④相同

B.①与②不同,③与④不同

C.①与②相同,③与④不同

D.①与②不同,③与④相同

17.对下列各句中加点虚词的意义和用法的判断,正确的一项是(  )

①会于会稽山阴之兰亭(《兰亭集序》)

②后之视今,亦尤今之视昔《兰亭集序》)

③情随事迁,感慨系之矣(《兰亭集序》)

④及其所之既倦《兰亭集序》)

A.①与②相同,③与④相同

B.①与②相同,③与④不同

C.①与②不同,③与④相同

D.①与②不同,③与④不同

18.下列句子中,“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  )

A.弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)

B.使天下之人,不敢言而敢怒(《阿房宫赋》) 

C.惑而不从师(《师说》)

D.冰,水为之而寒于水(《劝学》)

19.下列句子中,“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  )

A.沛公之参乘樊哙者也(《鸿门宴》)

B.外无期功强近之亲(《陈情表》)

C.多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)

D.句读之不知,惑之不解(《师说》)

20.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A.填然鼓之(《寡人之于国也》)则无望民之多于邻国也(《寡人之于国也》)

B.君臣固守以窥周室(《过秦论》)焚百家之言,以愚黔首(《过秦论》)

C.蒙故业,因遗策(《过秦论》)然后践华为城,因河为池(《过秦论》)

D.不拘于时(《师说》)非抗于九国之师也(《过秦论》)

21.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

A.谨拜表以闻(《陈情表》)以塞官责(《促织》)

B.伏惟圣朝以孝治天下(《陈情表》)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》)

C.是以区区,不能废远(《陈情表》)以故其后名之曰“褒禅”(《游褒禅山记》)

D.但以刘日薄西山(《陈情表》)夫夷以近,则游者众(《游褒禅山记》)

22.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A.骊山北构而西折(《阿房宫赋》)后人哀之而不鉴之(《阿房宫赋》)

B.盘盘焉,囷囷焉(《阿房宫赋》)缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)

C.使负栋之柱,多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)燕赵之收藏(《阿房宫赋》)

D.多于周身之帛缕(《阿房宫赋》)青,取之于蓝而青于蓝(《劝学》)

23.下列句子中,加点词的用法属于表判断的一项是(  )

A.褒禅山亦谓之华山(《游褒禅山记》)

B.夫三子者之言何如(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 

C.而记游者甚众(《游褒禅山记》)

D.蔺相如者,赵人也(《廉颇蔺相如列传》)

24.下列句子中,“其”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  )

A.其孰能讥之乎(《游褒禅山记》) 

B.所以兴怀,其致一也(《兰亭集序》) 

C.故列叙时人,录其所述(《兰亭集序》) 

D.当其欣于所遇,暂得于己(《兰亭集序》)

25.下列句子中,“者”的意义和用法与例句相同的一项是()

例句:廉颇者,赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》) 

A.村中少年好事者驯养一虫(《促织》)

B.求人可使报秦者,未得(《廉颇蔺相如列传》) 

C.师者,所以传道受业解惑也(《师说》) 

D.则或咎其欲出者(《游褒禅山记》)

文言虚词选择题25道+答案

1.B(例句和B项,连词,表转折,却。A项,连词,表递进,并且,而且。C项,连词,表并列。D项,连词,表修饰。)

2.D(D项,用来……的。其余三项均为“……的原因”。)

3.A(例句和A项,介词,替、给。B项,动词,做,引申为“演奏”。C项,动词,作为。D项,介词,被,表被动。)

4.A(例句和A项,结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。B项,动词,到。C项,代词,代指前面提到的“青”。D项,助词,起补足音节的作用,不译。)

5.C(C项,介词,凭借。其余三项均为介词,用。)

6.D(例句和D项,连词,表结果。A项,介词,凭,用。 B项,介词,因为。C项,介词,凭借。)

7.B(例句和B项,介词,趁机,趁此。A项,动词,依靠,凭借。C项,介词,通过。D项,动词,依照,根据。)

8.A(例句和A项,介词,在。B项,介词,比。C项,介词,对,对于。D项,介词,被。)

9.B(例句和B项,介词,和,跟,同。A 项,连词,和。 C项,动词,帮助。D项,动词,赞同。)

10.D(D项,连词,却。其余三项均为连词,表承接,就,便。)

11.D(D 项,代词,……的人。其余三项均为结构助词,不译。)

12.D(在这里“诸”是兼词,兼有“之”“于”的意思。)

13.D(①连词,表修饰。②连词,表转折,却。③副词,尚且。④副词,将要。)

14.A(A项,代词,他。其余三项均为助词,的。)

15.C(A项,均为代词,他们的。B项,均为结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。C项,副词,竟然;副词,才。D项,均为介词,比。)

16.B(①介词,按照。②介词,用。③代词,他。④助词,的.)

17.D(①助词,的。②助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译。③代词,它、它们。④动词,达到,得到。)

18.A(A项,连词,表修饰。其余三项均为连词,表转折.)

19.D(D项,宾语前置的标志。其余三项均为助词,的.)

20.B(A 项,音节助词;取消句子独立性。B项,均为目的连词,来。C项,动词,沿袭;介词,凭借。D项,介词,表被动;介词,表比较。)

21.D(A项,均为目的连词,来。B项,均为介词,凭借。C项,均为介词,因为。D项,介词,因为;连词,并且。)

22.C(A 项,连词,表并列;连词,表转折。B项,……的样子;句末语气词。C项,均为结构助词,的。 D项,介词,比;介词,从。)

23.D(A项,代词,它。B项,助词,的。C项,助词,……的人。D项,“者”与“也”合用,表判断,不译。)

24.A(A 项,副词,表反问,难道。其余三项均为代词。)

25.C(例句和C项,用在句中表示停顿、判断。A项,定语后置的标志。B项,定语后置的标志。D项,……的人。)

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