高中语文教学：“五行不定，输的干干净净”

刘伯承当年带兵有句狠话：“五行不定，输得干干净净。”这“五行”不是金木水火土，而是任务、敌情、我情、时间、地形。

我把这套搬到了高中语文课上。备课也得先摸清自己的“五行”：学情、师情、任务、时间和文本。

学情：摸透学生底子。翻翻初中课本，看看考分和笔记，再掂量下他们的文字敏感度。
师情：老师得承认自己能力有限。遇到问题别张口就答，多查资料再下判断；团队备课也别强求绝对统一。
任务：一堂课到底教什么？是背课文还是学写法？目标必须专一，不能把语文课上成纯刷题。
时间：时间不是越多越好。怎么用月考切分课时，怎么让批改作文和讲评遥相呼应，都得盘算好。
文本：这是教学的土地。老师得亲自下场读透课文和试卷，不能光靠手里那本答案去指挥。

这五条互相牵制。只抠文本不顾学情，或者瞎搞大单元忽视其他，都是外行。