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高一二三语文学习重点有哪些?附5篇高中语文练习

高一二三语文学习重点有哪些?附5篇高中语文练习

高一(打地基)

古诗文:

吃透实词虚词、句式,滚动默写,不丢默写分

阅读:

掌握答题规范,拒绝凭感觉作答

作文:

积累思辨素材,练段落,练好卷面

基础:

成语、病句日常积累,整理错题

高二(拔能力,分水岭)

古诗文:

练课外文言文、古诗鉴赏,活用答题思路

阅读:

强化信息类、文学类文本深层理解

作文:

重点练二元思辨,搭建论证逻辑(重中之重)

拓展:

多读评论,提升思辨力

高三(应试冲刺)

套卷限时训练,抓做题速度

专项查漏:主攻薄弱题型

作文:打磨固定结构、备用素材,优化卷面

反复巩固默写、基础小题,守住保底分

高中语文小练1

10. 材料四中画波浪线的部分有三处需要断句,请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

七十子A躬受圣人之术B有名C列于孔子之门D皆诸侯E卿相F之才G可南面者H数人。

11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )

A. 奚先,“奚”为“先”的前置宾语,与《鸿门宴》“具告以事”结构相同。

B. 苟,苟且,随便,成语有“一丝不苟”,其中“苟”的意义与此相同。

C. 亡,逃跑,与《过秦论》中“秦无亡矢遗镞之费”的“亡”意义不相同。

D. 殆,恐怕,大概,与《论语》中“思而不学则殆”的“殆”意义不相同。

13、翻译:(1)子路,孔氏之宰也,而死国难,过于厚矣。

17、补写:(3)《文心雕龙》说诗文能“思接千载”“视通万里”,这在“_________,_________”这样的古诗文中得到了充分体现。

高中语文小练2

阅读下面这首唐诗,完成小题。

金陵怀古

刘禹锡

潮满冶城①渚,日斜征虏亭②。蔡洲新草绿,幕府③旧烟青。

兴废由人事,山川空地形。《后庭花》一曲,幽怨不堪听。

【注】①冶城:东吴当年冶铸之地,位于金陵府治西北。②征虏亭:东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。③幕府:山名,因丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守而得名。

15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A. 诗的首联写潮水满渚,落日斜照,营造出一种萧瑟的氛围。

B. “新草绿”与“旧烟青”描绘的画面给人以生机勃勃之感。

C. 诗歌最后两句与“时时犹唱,后庭遗曲”的表现手法相同。

D. 本诗融古今事与眼前景为一体,自然生发出物是人非之慨。

16. 颈联既为全诗主旨,也是全诗枢纽。试结合全诗加以简要分析。

高中语文小练3

10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)

妾闻A父兄B暴骨C塞外D妾之E帛粟F犹父兄之C血髓也H敢惜乎

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.苟,连词,表假设,与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”的“若”用法一致。

B.固,副词,坚决,与《鸿门宴》“固不如也”的“固”意义不同。

C.遗,音wèi,赠送,与《师说》“小学而大遗”的“遗”读音、意义均不同。

D.谓,动词,认为,与《齐桓晋文之事》“夫子之谓也”的“谓”意义相同。

13、翻译:国破君亡,吾不能存,又劫之以兵,是助桀为暴也!

17、补写:诗词以问句收尾,可使诗歌余味悠长,耐人咀嚼,如宋词中“_________,_________”两句便是此中典范。

高中语文小练4

阅读下面这首宋诗,完成15~16题。

咏雪①

辛弃疾

书窗夜生白,城角晓增悲。未奏蔡州捷,且歌梁苑诗。②餐毡怀雁使,无酒羡羔儿。③农事勤忧国,明年喜可知。

[注]

①本诗写于诗人罢官闲居带湖(今江西上饶)时。

②蔡州捷:用唐将李愬雪夜入蔡州平叛事。梁苑诗:指文人宴集赏雪赋诗。

③“餐毡”句:用苏武牧羊事。羔儿:美酒名。

15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)

A.第二句的“角”声,与姜夔《扬州慢》“清角吹寒”类似,都有以声衬情的作用。

B.第二联“未奏”“且歌”对举,表达了诗人既然不受重用,不妨暂且逍遥的豁达。

C.尾联由下雪联想到来年农业的丰收,既拓宽了诗歌的意境,也丰富了诗人的形象。

D.这首诗虽以“咏雪”为题,但不以咏物写景取胜,而是重在由雪生发,言志抒怀。

16.“餐毡怀雁使”一句借苏武故事来表达诗人的思想感情,请结合《苏武传》的相关内容对此作简要分析。(6分)

高中语文小练5

阅读下面的文字,完成18~22题。

换垃圾袋时,我们常有一不小心撕破袋子的尴尬,想多买点备用,于是打开购物软件,“免撕”“可抽取”“一拉即收”“不脏手”等关键词映入眼帘,如此细分的需求令人惊讶,也引人思考。

经济飞速发展,(甲)。原来的需求并不是消失了,而是升级了。当现有的产品与升级的需求不相匹配,是A,还是推陈出新?想要迎头赶上,又该何处用力?不久前,大容量的“吨吨桶”还备受欢迎,但近来,“迷你杯”“玲珑杯”“口袋杯”……这些体积小、重量轻、易携带的产品,因为满足了消费者通勤、出差、健身等不同场景的需求,销量颇为可观。

只有疲软的产品,没有疲软的市场。供给侧如何更好贴近消费端的需求?想要打开市场新天地,既要在产品创新上寻思路,(乙)。比如,垃圾袋从“点断式”变为“抽取式”,技术的突破,①浙江某市不仅实现从濒临破产到业绩翻番的蝶变,②还打开了海外市场。③液体粉笔的研发让师生免受粉尘之扰,④如今湖北应城某村粉笔年销售额超过1亿多元,⑤村民眼中的夕阳产业焕发新生。

实践证明,产品创新和技术创新必须紧扣消费升级需求。只有贴近消费需求和使用场景,才能提高产品品质和性能,打造差异化竞争优势,在市场上立于不败之地。

播撒创新的种子很关键,a静候其破土生长的耐心和定力b重要。从0到1不容易,手撕钢的背后是长期攻关,平均每两天c会遭遇一次失败;从1到100也并不轻松,北京冬奥会的防寒“神器”——仿鹅绒结构高保暖絮片,经历了几百次试验d实现量产。

对于企业而言,转型发展的道路绝非坦途,创新也不是B的事。深耕技术赋能,以差异化破局,朝着“正确的方向”埋头苦干,方能铸就核心竞争力,才能赢得市场,赢得未来。

18.请在文中面横线(A、B)处填入恰当的成语。(2分)

19.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)

20.文中画波浪线部分有两处语病,请指出其序号并做修改。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)

21.文章第五段划线(a,b、c、d)处需要补充虚词,使句意完整,下列最恰当的一项是(3分)

高中语文练习.docx

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