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探科学 做中学|城阳区荟城小学科学实验纪实(三)(总第1287期)
探科学｜做中学
城阳区荟城小学科学实验纪(三)
为践行“做中学，用中学，创中学”的科学教育理念，城阳区荟城小学“科学小讲师”系列活动如期开展。同学们走出听众席，站上小讲台，把课堂上学到的科学知识转化为生动讲解。以讲述促思考，以表达启探究，让每一位孩子都能成为科学知识的传播者，在实践中点亮科学梦想！
一（六）班科学小讲师展示
配置泡泡液
学生风采
荟城小学一年级六班王峻辰，对大千世界充满浓厚兴趣，十分喜爱动手操作各类科学小实验。课上能够静心倾听，敢于提出自己的疑问，愿意动手尝试寻找答案。性格开朗阳光，待人友善，乐于和同学们一起交流学习，善于观察发现，是一名爱动脑、爱实践的小小探索家。
二（一）班科学小讲师展示
水培大蒜
学生风采
荟城小学二年级一班张润泽，对奇妙的自然科学满怀好奇，热衷于动手探究各类科学小实验。课堂上善于留心观察，积极开动脑筋，遇到疑惑愿意主动思考求证。性格开朗阳光，待人友善，乐于和同学们一起交流学习，敢于大胆尝试，怀揣满满的求知欲，在科学的世界里不断收获成长。
三（一）班科学小讲师展示
会跳舞的绿豆
学生风采
荟城小学三年级一班谢明轩，他热爱学习，尤其喜欢探索奇妙的科学世界。课堂上专注认真，乐于思考，遇到问题愿意主动钻研。性格开朗阳光，待人友善，积极参与班级活动，乐于和同学们一起交流学习，是一名充满好奇心、元气满满的少年。
四（一）班科学小讲师展示
漂浮的鸡蛋
学生风采
四年级一班牟宸赫,一名热爱科学探索的男生。他尊敬师长、团结同学，对奇妙的科学世界充满好奇心。课上认真学习知识，课下喜欢动手实验、观察发现，常常主动钻研科学小问题。他乐于参加科普活动，爱思考、爱提问，喜欢在探索中收获新知。
五（一）科学小讲师展示
研究空气的成分
学生风采
五年级一班的于志远，喜欢用逻辑思维、代码思路分析解决问题，对新事物抱有浓厚的好奇心，乐于动手实践。生活中谦逊有礼、热心助人。在求知路上不断探索，稳步前行。
课 堂 掠 影
以讲促学，以探启思。城阳区荟城小学将持续践行“做中学，用中学，创中学”理念，不断搭建展示平台，守护孩子们的好奇心，让科学探究之路持续闪光；鼓励学生大胆表达、主动探究，让科学素养伴随孩子们一路成长。
撰稿：陈越
编辑：陈越
一审一校：徐帅
二审二校：徐瑶
三审三校：栾莉莉
