2026年“龙都名师大讲堂”高中化学教师专题培训班在濮阳市油田第三顺利开展

本次首期培训内容充实、层次清晰、贴合教学实际，兼顾前沿教学理念与一线课堂实操，教研针对性与指导性极强。

上午，金振江老师用时3.5小时作了《高中化学项目式学习的实践与探索》专题分享。讲座立足真实课堂问题，打破传统教学固化模式，积极倡导“生活即课堂、现象即素材”的化学教学理念。金振江老师善于将抽象化学原理与日常生命现象、生活行为深度融合，以通俗易懂的方式重构课堂认知。其中，以学生冷暖添衣、脱衣的生活规律类比勒夏特列原理与熵增熵减变化规律、以油条炸黑现象阐释金属钝化原理、结合酸性体系中铁离子检验实验探究等典型案例，生动展示了项目式学习在高中化学课堂中的落地路径，为参训教师创新课堂教学、开展生活化探究教学提供了全新思路。

  下午，石贤涛用1小时的时间作《核心素养导下高中化学课堂的实践探索》老师从化学教学理论、课堂架构、学情把握、素养落地等方面开展系统讲授，进一步夯实参训教师的理论基础，帮助教师理清新课标背景下高效课堂的构建逻辑与实施要点

随后，孟庆华老师用2.5小时作《核心素养下生活化情景赋能高中化学课堂的探索》专题讲座。讲座理论体系完整、教学实操性强、育人指向明确。孟庆华老师坚持理论与实践深度融合，立足高中化学教学痛点，聚焦学生化学学科思维、逻辑推理能力与探究素养培养，结合大量可直接移植的生活化教学资源，系统展示了高质量素养课堂的建设范式。讲座中，围绕桂花精油提取、护肤美容化学成分分析、香精与饮料制备原理、雪碧碳酸平衡体系、传统变蛋制作工艺等丰富素材，把生活资源转化为规范、科学、可探究的课堂情境，层层递进引导学生建立化学思维模型，真正实现以情境启思维、以探究育素养。其教学思路科学系统、方法可学可鉴，对全市化学教师优化教学设计、提升课堂质量、培育学生核心能力具有极强的借鉴价值。

据悉，10月19日第二阶段专题培训将持续推进。本次系列培训的开展，进一步推动了我市高中化学课堂由知识传授型向素养培育型深度转型，为全市化学学科教研提质、课堂增效、教师赋能搭建了高水平交流平台，将持续助力濮阳高中化学教育教学高质量发展。

撰稿：孟庆华

审核：赵淑巧、葛炜琳

终审：孟庆华