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喜报!兆麟小学六年级科学团队在木兰县小学科学学生实验操作能力竞赛中荣获全县第一名!
喜报!兆麟小学六年级科学团队在木兰县小学科学学生实验操作能力竞赛中荣获全县第一名!2026
喜报 
特此喜报，再创佳绩 兆麟小学科学团队在实验竞赛中荣获全场最高分 
01 前期准备：把每一个细节做到极致 
“光真的能穿透所有物体吗？”一个看似简单的问题，成了团队探索的起点。 备赛期间，队员们围绕透光性展开了层层递进的研究：从普通玻璃到厚皮革，从清水到牛奶水，每一种材料都反复测试；为了排除环境光干扰，他们亲手制作了暗箱实验盒，让对比效果一目了然；为了让结论更有说服力，他们坚持用数据说话，每一组现象都同步记录在表格中，绝不靠猜下结论。 台词改了一版又一版——去掉成人化的表达，换成学生自己的语言；记录单精简到赛场“打勾就能填完”。指导老师常说：“事实胜于雄辩，数据不会撒谎。”这句话成了整个团队的座右铭。 
02 实验竞赛：高光时刻，精彩绽放 
比赛现场，三位队员各司其职：讲解员陈雨萱自信从容地为大家揭秘光的秘密，操作员董迪精准放入每一种材料，记录员叶思琪同步打勾填表。 
暗箱里，笑脸贴纸从清晰到模糊再到完全消失，直观展示了透明、半透明、不透明物体的区别；牛奶水中那条笔直的光路，更是让全场眼前一亮——牛奶颗粒把看不见的光线“散射”出来，帮大家看见了光的传播路线。评委们频频点头，这份设计的巧思和数据的严谨，在赛场上闪闪发光。 03 荣获第一名：努力终有回报 
04 持续深耕：科学的路，才刚刚开始 
兆麟小学科学团队将继续深耕实验教学，保持好奇心，用实验验证猜想，用数据支撑结论。接下来，团队计划引入测光仪，让数据更“硬核”；增加同种材料不同厚度的对比实验，用数据曲线直观展示厚度对透光的影响；补充更多生活材料样本，让探究不断延伸。 因为兆麟的师生们知道—— 光，看得见摸不着，但我们用实验把它“抓住”了。 
光，看得见摸不着，但兆麟小学的孩子们用实验把它“抓住”了！
在木兰县小学科学学生实验操作能力竞赛中，兆麟小学科学团队参赛团队凭借实验项目《光能穿透物体吗》脱颖而出，以96.1分最高成绩荣获全县第一名！从反复打磨到赛场绽放，这支年轻的“科学小分队”用严谨的数据、巧妙的设计和默契的协作，交出了一份亮眼的答卷。
这份荣誉，属于每一个为实验熬夜调试的晚上，属于每一次把材料重新分类的耐心，更属于兆麟小学这片滋养科学梦想的土壤。
一等奖不是终点，而是新的起点。
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文字编辑|王丽颖
责任编辑|董莹莹
审核|张永华
总审核|王斌
