夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1215570

安徽省中学语文整本书阅读优秀案例评比获奖名单

发布时间：2026-10-20 12:35:28 最近访问：2026-10-20 12:35:31
安徽省中学语文整本书阅读优秀案例评比获奖名单
奖次   作品名称   作者   单位  指导教师1  单位  指导教师2  单位
一等奖
家内悲欢藏国运，书中觉醒照山河——《家》整本书阅读教学设计
王宁、刘为伟、付路晴
阜阳市城郊中学、阜阳市第十中学、阜阳市城郊中学
《遇见·边城》——《边城》整本书阅读案例
戴凤刚
安徽省宿松中学
周泉
安庆市教育教学研究室
童县城
安庆市第一中学
循章探韵，走近红楼——《红楼梦》整本书阅读教学设计
俞飖、强木秀、张官文
芜湖市繁昌区第一中学
《红楼梦》整本书阅读教学设计
王文静、王曼芬、曹雨桐
灵璧中学
走进“美”的世界——《谈美书简》整本书阅读
张洁、江亚珣、陈娟
六安一中东校区
以“渡”观文，以读悟境——《边城》整本书阅读梯度化教学案例
柳庆云
芜湖市清水河中学
王银龙
芜湖市清水河中学
董双梅
芜湖市清水河中学
《红楼梦》整本书阅读
胡艳梅、张云程、亓辰
安徽省临泉第二中学
诗载百年史，青衿续红魂——《毛泽东诗词（中小学生选读本）》整本书阅读教学设计
吕钱钱
安徽省青阳中学
陈东升
安徽省青阳中学
周江平
青阳县第一中学
《红楼梦》整本书阅读
王丹丹、杨莲、胡婷
安徽省六安第一中学
智品红楼百态，能寻笔墨兴衰——人工智能赋能《红楼梦》整本书深度阅读实践案例
刘扬、玄萌、凌璐
中国科学技术大学附属中学
二等奖
一曲红楼万境开，自有少年万般裁
——《红楼梦》整本书自主阅读探究之旅
熊陈俊、陈晴、吕静
芜湖市第一中学
看透红楼千秋梦  仍携风雅赴尘寰
——《红楼梦》整本书阅读案例
朱俊俊、林丽、孙畅
合肥市第五中学
《乡土中国》整本书阅读
彭慧慧、张悦、汪艳
滁州市实验中学
《红楼梦》整本书阅读教学案例
郝秀勤、戴吉红
阜南县第三中学
《复活》整本书阅读教学案例
张宝倩
安徽省六安第二中学
付立春
安徽省六安第二中学
侯方胜
安徽省六安第二中学
《边城》“三题式”整本书阅读设计
朱帅帅、方章杏、叶礼正
安徽省六安第二中学河西校区
《老人与海》整本书阅读教学设计——基于“读写评交融”理念的项目化学习
陈若祥、戈庆华、葛雯
滁州中学
六线对照，精微见广——《茶馆》整本书阅读教学
熊琴
安徽省宣城中学
蒋龙梅
安徽省宣城中学
彭跃为
安徽省宣城中学
循脉探幽通经纬，展卷观澜见乾坤 
——《红楼梦》整本书阅读案例
徐静
合肥市第一中学
毛永宁
合肥市第一中学
王元启
合肥市第一中学
习《论语》，访圣心
徐玮、童县城
安庆市第一中学
“话”谈市井百态，“剧”观时代镜像
何家彩
安徽省明光中学
李皖
明光市教育科学研究室
潘红梅
滁州市教育科学研究院
聚焦典型事件推进名著阅读——以《红楼梦》为例
李杨
阜南县第一中学
李志鹏
阜南一中
韩德胜
阜南县教育局
《论语》整本书阅读
汪洁、白亚男、张偲
亳州市第二完全中学
循乡土文脉，寻青春本心——《乡土中国》整本书阅读
柳燕
安徽省南陵中学
开周来
南陵中学
方谊文
南陵中学
《寻味宿州》——《乡土中国》整本书阅读
盛丽君
安徽省宿州市第三中学
王奎耐
宿州三中
王曼
宿州三中
《林海雪原》整本书阅读教学设计
张蓉
铜陵市第三中学
张洁
铜陵市第三中学
倪慧娟
铜陵市第三中学
寻根乡土  解码中国——AI支持的《乡土中国》整本书跨学科阅读与实践教学设计
邢运欣
马鞍山市二中博望分校
王虎
马鞍山市第二中学博望分校
高衡
安徽省和县第一中学
梦回红楼千般味  细读整本万里思
——《红楼梦》整本书阅读教学设计
许璐琳
合肥市第四中学
裴启超
合肥市第四中学
席欣圣
合肥市第四中学
三等奖
统编教材高中语文《红楼梦》整本书阅读育人主题单元教学设计 ——品生命·鉴情感·守尊严
刘伟伟
宿州矿建中学
刘晓娇
宿州市矿建中学
陈曙迎
宿州市矿建中学
《雷雨》整本书阅读
熊春芳、金盛林、范名芳
安徽省怀宁中学
解锁文字锋芒，窥见时代病骨——《呐喊》整本书进阶阅读
张菁、吴亮、史宏宇
安徽省淮南第二中学
以“君子”为钥，解锁《论语》智慧
朱慧杰、章胜男、费悦
安徽省来安中学
《乡土中国》整本书阅读教学设计
唐玮、王乐、徐晶晶
铜陵中学
《呐喊》整本书阅读
张黄霞
安徽省池州市第八中学
章俊
池州市第八中学
张婷
池州市教学研究室
声贯千年，回响青春
胡小倩
安徽省来安中学
李荣
来安中学
肖明勇
来安中学
信息赋能，智读文本——《百年孤独》整本书阅读
鄢雨苗
安徽省池州市第三中学
张婷
池州市教学研究室
余继友
东至县教师发展中心
点拨路径，以文化人：《乡土中国》整本书阅读教学设计
饶文广
芜湖市第一中学
查妮
芜湖一中
杨艳
芜湖一中
品不朽红楼 育时代新人——《红楼梦》整本书阅读教学设计
高衡
安徽省和县一中
桂芳
马鞍山市红星中学
王虎
马鞍山市第二中学博望分校
《红楼梦》整本书阅读
董纯、彭利、张发军
宣城市第二中学
《论语》整本书阅读——第一课时《学而》全书总纲与庐江家风根脉
苏通
安徽省庐江中学
孙家来
安徽省庐江中学
夏朝晖
安徽省庐江中学
冯至《杜甫传》整本书阅读课例
李小艳
安徽省阜阳第一中学
马晶晶
阜阳一中
唐晓泉
阜阳一中
《乡土中国》整本书阅读教学案例
汪秋霞
安徽省枞阳中学
汤国梅
安徽省枞阳中学
《红楼梦》整本书阅读
贾文成
安徽省宿州市第二中学
王阿莉
宿州市第二中学
范世通
宿州市第二中学
读乡土识中国本，守望伦常见文化根——《乡土中国》整本书阅读教学设计
金秀枝
歙县中学
肖宗举
安徽省歙县中学
王希
安徽省歙县中学
《乡土中国》整本书阅读案例之教学设计
张金然
亳州市第五完全中学
《呐喊》整本书阅读
沈莉琴
安徽省池州市第八中学
张婷
池州市第八中学
章俊
池州市第八中学
《红楼梦》整本书阅读
徐正
铜陵市第一中学
王兴征
铜陵市第一中学
《红楼梦》整本书阅读——语文学科育人创新实践
潘甜甜、余慧、凌呈燕
安徽省东至县第二中学
《乡土中国》与《边城》联读
孙元
安徽省和县二中
夏燕
和县二中
方静
和县二中
《红楼梦》整本书阅读
王小涵
安徽省濉溪中学
《呐喊》整本书阅读教学案例
肖尚群、王忠、钟琪
铜陵市第一中学
草蛇灰线，伏脉千里——《红楼梦》中的情节艺术鉴赏
谢丽琴
利辛县第一中学
朱文成
利辛一中
吴梅
利辛一中
《红楼梦》整本书阅读
王燕、刘钰
安徽省岳西中学
“红楼”里的人情世故——《红楼梦》
李莉
安徽省宿州市第三中学
倪道云
宿州市第三中学
张琳
宿州市第三中学
《史记》整本书阅读
程慧琴
安徽省潜山中学
周泉
安庆市教育教学研究室
储清照
安徽省潜山中学
红尘微光：《红楼梦》小人物专题阅读
史宏宇、田静、桂淑静
安徽省淮南第二中学
赓续乡土文脉，求索振兴气象——《乡土中国》整本书阅读案例
何雨、何敬苏、胡若男
安徽省霍山中学
教师引领  定向阅读  以写赋能——减负背景下《红楼梦》整本书阅读设计
崔北湖
蚌埠第一中学
陈俊民
蚌埠市教育科学研究所
《乡土中国》整本书阅读教学案例
黄姗姗、李婧文、郭小琳
安徽省濉溪中学
《乡土中国》整本书阅读案例
刘军
安徽省广德中学
胡成华
安徽省广德中学
乐静雨
安徽省广德中学
红楼一梦阅尘寰：品人情，揽世事，观人间烟火
孙馨雨、余凤萍、夏军芳
寿县第二中学
《论语》整本书阅读
王蓓
亳州市第三完全中学
邵士军
毫州三中
王梅
亳州三中

相关学习资料