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同研共进 思赴新程——中原区小学英语新课标暨三年级教材教法培训活动
秋实满枝头，研思正当时。为落实新课标育人理念，把握三年级新教材教学方向，提升低段英语课堂质量，10月16日，由中原区教育发展中心主办、中原区育华学校承办的小学英语三年级教材教法培训顺利开展，全区三年级英语教师齐聚育华，共赴教研盛宴。本次活动由姚威老师主持。
育华学校李芳主任带来《“双新”视域下小学英语项目化学习实践探究》专题分享。她以三上Unit1 Making friends C Project板块为鲜活课例，系统介绍“四步探究·3R闭环”项目化教学框架，依托驱动性问题引导学生层层深入开展探究学习。通过英文名牌制作、自我介绍、情景剧本演绎、思维导图创作、中外交友文化探秘等丰富有趣的课堂实践，直观展示如何立足教材Project板块，创设真实的语言运用情境，在“做中学、用中学、创中学”中落实英语学科核心素养，破解低年级项目式教学落地难点，为一线教师开展项目化学习提供可借鉴、可复制的实践范式。
姚威老师结合教学实际分享感悟，以“Yes environment、Each child is unique、Have fun”三个关键词，呼吁大家打造积极快乐课堂，尊重学生差异，巧用多样课堂活动增强低年级英语课堂趣味，守护孩子的表达欲，建立学生学习英语的自信心。
中原区教育发展中心小学英语教研员张秋芳老师作总结指导。她充分肯定本次培训的研讨成果，强调教师的状态引领学生的状态。鼓励全体英语教师持续提升自身认知，更新教育观念，转换看待教学问题的视角，跳出应试思维，回归育人本位，牢记教学过程大于结果，用心呵护低段学生英语学习的兴趣，把核心素养真正融入每一节常态课堂。
同时，张老师充分肯定育华学校英语团队的辛勤付出与教研实践，称赞团队精心搭建本次教研交流平台，聚焦新课标理念落地，将项目式学习融入课堂，为区域三年级英语教学研讨提供了鲜活范例，助推区域小学英语教研共研、共进、共成长。
研以致远，薪火相承。作为中原区英语基地校，育华学校将牢记示范引领使命，持续发挥辐射带动作用，以单元整体教学为抓手，深耕课堂、聚力共研，联动区内各校英语教师同心求索、互学互鉴，不断激活教研内生动力，奋力推动区域小学英语教育教学品质再上新台阶。
图片/文字：乔小景
编辑：方静惠
审核：范英利
