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他们基础并不差，基本盘大多能拿住，孩子也很努力，作业按时写错题也在订正。但成绩就是一直卡在那里。

家长问到我比较多的是：是不是被压轴题拖住了？

我的判断往往相反。卡在110分上下的孩子，基础分基本能拿住，压轴他也能碰到一些步骤分，真正困住孩子的，反而是中间那30分的中档题没有拿满，以及解答题里本可以踩到的点没有踩到。

我们先把射程之内的分稳住，110到120这段路，才真正走得动。

110分上下的孩子，中档题丢分有一个很典型的情况：

平时能做出来，一到考试就不会了；卷子发下来一看答案，马上说“哦，这个思路我知道”；但下次遇到同类题，题目稍稍变形，又卡住了。

问题在于，孩子记住的是这道题的样子，没有记住这类题的条件结构。

上海高考卷中档题的命题习惯，恰恰是“老熟人换一件衣服”。同一个考点，去年从这条边进来，今年从那个角进来；题干里多一句限制，少一个显性条件，或者把符号语言换成了图形语言。

如果孩子经常套题型，下次条件一变就不知道怎么下笔了；而真正的中档题能力，是看到条件先判断它在说什么，再决定走哪条路。

家长可以让孩子拿出近三次考卷，把有失分的中档题摆在一起，和孩子一起看看当时是卡在哪一步了。

是完全没思路，还是思路有了但审题漏了条件？

是计算中途出错，还是步骤跳了、结果没有代回检验？

如果是前者，那要先回到知识点和同类题的基本方法；如果是后者，那问题不在知识量，在审题转化和计算闭环。

我们先了解自己是因为什么卡住，后面的调整才能做到心中有数。

知道了卡在哪里，接下来如何调整呢？

现阶段不必追求做过多新题，我们先把旧题完全吃透。每道中档错题，合上答案，从头独立写一遍完整过程，

重点关注这几件事：条件是不是全用上了？关键步骤有没有跳？结果有没有代回原式检验？写完再对照答案订正。错题隔两周继续按照这个流程重做，直至完全掌握。

另外，日常做题时可以让孩子有意识地归纳，不同题目的条件结构，有对应的解法路径。

这不是回到套题型，而是把条件结构和解法路径对应起来。记的是结构，不是某一道题的长相。如果孩子拿不准，也可以跟老师多沟通。

《孙子兵法》里有一句话：“善战者，立于不败之地，而不失敌之败也。”

放到中档题上，先让自己在该拿分的地方不丢，再去等那道真正能拉开差距的题出现。110分段的孩子，不是没有机会，而是在太多可以拿分的地方没有稳住。

中档题的另一半失分，不在会不会，而在写没写到位。

有些孩子考完对答案，觉得自己思路全对、答案也对，分数出来却差了一截。问题不在结果，而在卷面上呈现出来的，是一个残缺的推导过程。

上海高考数学解答题按采分点给分。跳过关键推导、缺少必要的文字说明、公式书写过于简略、分类讨论漏写前提、结论不写，这些看起来都是小毛病，合在一起就是实打实的步骤分流失。

110分上下的孩子，解答题前3道通常是中档主体，也是步骤分最密集的地方。

那步骤的书写要注意什么呢？

步骤的书写至少要做到三件事：关键公式出现、核心推导不跳步、分类讨论先写前提再分情况。

平时练习时，如果拿不准这一步要不要写，可以从阅卷人的角度去看自己的答案：如果我是阅卷人，在这个过程里哪几步是能得分的？少了哪一步，后面推导就接不上，那一步就是要补的。

写完对照答案再看看，通过练习不断地让自己的步骤完整。

有些同学平时练习时，觉得这题的思路我知道，随便打了下草稿就完事了，不注重过程的完整书写。

实际上，这件事看起来慢，其实最省时间。因为步骤写到位，不只是为了多拿几分，也是让自己在写的过程中把逻辑走完整。

很多错误不是想错的，是写的时候跳过去的。把过程写完整，本身就是一次检查。

（概率统计解答题步骤写完整）

03

时间不是省出来的，是规划出来的

卡在110分上下的孩子，考场上最常见的失控不是题目难，而是时间分配跟着感觉走。

有的孩子在填空后几道题上卡太久，一道小题耗了七八分钟，后面中档解答题没时间了，只能仓促作答；

还有些同学，明明会做的题，最后却没有时间写；有的孩子前面做得顺，就一路往前冲，到了压轴题停下来硬磕，回头发现前面有一道中档题该检查的没有检查。

这几种情况看起来不一样，但本质是同一个问题：没有先给不同板块定时间预算，做到哪里算哪里。

对目标在120分左右的孩子来说，一个比较务实的时间框架是：可以参照这个表来规划。

每个孩子可以根据自己的强弱微调，但核心原则不变：填空遇到卡住超过3到5分钟的题，先标记跳过；中档解答题优先保证步骤完整、计算准确；压轴题不恋战，前两问拿稳就走。

考场上最贵的不是某一道题的分数，是节奏被一道题带乱之后，后面本该拿的分也跟着晃了。

考完以后也不要只看总分。把卷子拿出来，看该写的步骤有没有写，该跳过的题有没有果断跳过，中档题的计算有没有代回检验。这些地方的变化，比一次总分更能说明问题。

110分上下，说明基础已经在了。这三件事都可以练出来，不靠天赋，也不靠再多刷多少套卷。现在这个阶段，完全来得及。

下一次做卷子，可以先做一件很小的事：中档错题合上答案独立写一遍，解答题写完后自己找一次采分点，填选遇到卡住的题标记跳过。

把这三件事慢慢做稳，110到120是水到渠成的事；再往上走一步，120甚至130，也不是遥不可及的目标。