【新绿教育•新质课堂】桂林市桥头小学数学教研组开展分层作业设计研讨活动

    为落实提质减负要求，精准立足学情做好分层作业设计，桂林市桥头小学数学教研组开展专题研讨，学校五位老师依次交流分享。

     于泽亿老师梳理本班学情差异，汇总典型错例，指出学生基础掌握不均衡、审题与灵活运用能力差距明显的问题。黄瑜莹老师围绕三层作业目标发言，明确基础层重巩固新知，提高层强化理解运用，拓展层侧重思维创新。张德萍老师展示分层作业内容设计，说明各层级题量配比，介绍差异化评价方式，兼顾基础性与趣味性。肖秋红老师交流批改反馈与课后辅导策略，提出面批、小组互助、个性化评语等做法。邹榕老师坦言实施困惑，如分层增加备课负担、部分学生存在畏难或懈怠心理，并提出动态调整分层、家校协同等改进建议。

   研讨凝聚共识，为后续科学设计分层作业、切实减轻学生负担指明方向。