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研书写之美,传文化之韵—— 湘乡市第二届小学语文名师工作室 十月主题研修活动纪实


研书写之美
传文化之韵
湘乡市第二届小学语文名师
工作室十月主题研修活动纪实




为扎实推进"三新"背景下小学语文课堂改革,深化规范汉字书写教学研究,探索写字教学与中华优秀传统文化深度融合的有效路径,提升教师低段识字写字育人能力,10月23日,湘乡市第二届小学语文名师工作室组织核心成员、骨干学员赴湘潭县天易金霞小学,参与跨区域联合教研研讨活动,圆满完成工作室十月主题研修任务。



本次活动由湘潭县教研室、湘潭市小语名师工作室、湘潭县天易金霞小学、赵家洲中心小学联合主办,以“规范汉字书写教学与传统文化融合”为研修核心,为两地语文教师搭建了互学互鉴、共研共进的优质平台。湘乡市名师工作室全体参训教师全程认真观摩、深度思考、积极研讨,在跨区域交流中拓宽教学视野、精进专业能力。




活动中,两节优质低段示范课为本次研修提供了鲜活的课堂样本。湘潭县天易金霞小学赵燕老师的识字写字课、赵家洲中心小学王琰琰老师的书写指导微课,立足低年级学生认知特点,打破了传统写字教学“只练字形、不讲文化”的单一模式,将汉字结构规律、传统礼仪意蕴、为人处世道理巧妙融入书写训练中,实现了以字启智、以字育人、以文化心,让参训教师深受启发。

观摩课后,进入主题沙龙环节。湘潭市、湘乡市两级名师工作室核心团队联合开展主题研讨,两级工作室主持人谢俏老师、核心成员万亮亮老师共同参与了交流研讨。团队围绕“启趣”“规范”“习理”“育人”四大核心问题,结合教学实践与日常教研经验,精准分享可落地、可推广的教学策略,从课堂设计、资源运用、训练方法、评价机制等方面,系统梳理了写字教学与传统文化融合的实施路径,充分展现了工作室厚实的教研功底。





研讨尾声,主持人谢俏老师作总结发言。她指出,低段写字是语文素养的根基,更是传统文化传承的起点。全体工作室成员要以本次研修为契机,立足“三新”要求,坚持书写技法训练与文化浸润双向并行,跳出机械练字误区,在日常识字写字教学中融入汉字文化、审美文化、德育文化,让每一节写字课都成为育人课、文化课。同时要求全体学员及时复盘研修成果,内化方法、落地课堂,以研促教、以教提质。



此次主题研修活动,是湘乡市第二届小学语文名师工作室跨区域联动、高质量教研的一次生动实践。通过外出观摩、名师对话、主题深耕,全体成员进一步明晰了低段写字教学的育人方向,掌握了文化融合的课堂实操方法。未来,工作室将持续深耕主题研修,以笔墨润童心,以教研促成长,为进一步推动湘乡小学语文教育高质量发展作出更多贡献。



通讯员 | 周凯欣
图文编辑 | 李双双
审核 | 谢俏
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