学科竞绽光彩 实践赋能成长——泥金小学语数英学科活动纪实

举办数学实践作品展活动：根据学情设置分层任务：一年级拼七巧板、二年级做时间小管家、三年级动手测量、四年级制数位表、五年级记录生活小数、六年级撰写数学日记。学生利用课余时间动手创作，将抽象的数学知识变成了看得见、摸得着的实践成果，真切感受数学的魅力。

在英语课堂引入绘画活动。贴合小学生形象思维，将抽象词句转化为直观画面。孩子们通过自己创作的图画，加深了对词汇的记忆。以画为支架，大大降低了表达难度，不仅让课堂氛围更加活跃，更让原本不敢开口的学困生也愿意拿着作品勇敢展示，实现了“以画促说”的良好效果。