语文教学326:小学语文一年级上册第五单元教材解读

一、单元说明：

这是第二个识字单元，围绕“自然”主题编排了《秋天》、《江南》、《雪地里的小画家》、《四季》4篇课文。这些课文题材丰富，题材各异，有散文、古诗和儿歌，课文语言简洁明快，亲切自然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。

一年级的语文教学要将指导学生正确、流利的朗读课文作为首要任务。读正确就是读准字音，读出变调、轻声、儿化等：读流利就是不单字读，努力做到连词读，不丢字、不添字，能正确停顿。作为本教材的第2个识字单元，教学时同样要重视朗读基本功的训练，提醒学生用普通话朗读，读准字音。重视教师的范读作用，采用多种方式引导学生充分读，通过倾听、模仿和比较，不断提高学生朗读能力。

这一单元的另一个教学重点就是引导学生初步认识自然段，知道自然段前空两格的特点，数清课文有几个自然段，初步建立自然段的概念。

这一单元的课文内容是四季中典型的自然现象或场景，但因为我国幅员辽阔，物候差异较大，课文中的事物学生不一定熟悉。教师可以适当给学生提供相关的图片或视频，丰富学生对自然现象的认知，更好地理解课文内容。在正确朗读课文的基础上，鼓励学生仿照课文中简单的短语和句式表达，自己对大自然的喜爱之情。

二、教学要点和课时安排：