夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1303777

八年级上册期中复习专题练习——专题16:文言文阅读(课外阅读)

八年级上册期中复习专题练习——专题16:文言文阅读(课外阅读)
八年级上册期中复习专题练习——专题15:文言文阅读(课内基础)
八年级上册期中复习专题练习——专题14:诗歌赏析(对比阅读)
八年级上册期中复习专题练习——专题13:诗歌赏析(课外诗歌)
八年级上册期中复习专题练习——专题12:诗歌赏析(课内诗歌)
八年级上册期中复习专题练习——专题11:整本书阅读《红星照耀中国》
八年级上册期中复习专题练习——专题10:语言表达与运用
八年级上册期中复习专题练习——专题09:专题学习活动
八年级上册期中复习专题练习——专题08:基础知识综合
八年级上册期中复习专题练习——专题07:诗文默写
八年级上册期中复习专题练习——专题06:文学文化常识
八年级上册期中复习专题练习——专题05:句子排序
八年级上册期中复习专题练习——专题04:病句辨析
八年级上册期中复习专题练习——专题03:标点符号
八年级上册期中复习专题练习——专题02:词语运用
八年级上册期中复习专题练习——专题01:字音字形

专题16:文言文阅读(课外阅读)

(参考时间:150分钟,总分105分)

学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________

一、文言文阅读

(25-26八年级上·四川达州·期中)阅读下面的文言文,完成以下小题。(10分)

游西山记

袁中道

出西直门,过高梁桥,杨柳夹道,带以清溪,流水澄澈,洞见沙石,蕴藻萦蔓,鬣①走带牵②。小鱼尾游,翕忽跳达,亘流背林③,禅刹相接。绿叶浓郁,下覆朱户,寂静无人,鸟鸣花落。

过响水闸,听水声汩汩。至龙潭堤,树益茂,水益阔,是为西湖④也。每至盛夏之月,芙蓉十里如锦,香风芬馥,士女骈阗,临流泛觞,最为胜处矣。

憩青龙桥,桥侧数武,有寺依山傍岩,古柏阴森,石路千级。山腰有阁,翼以千峰,萦抱屏立,积岚沉雾。前开一镜,堤柳溪流,杂以畦畛⑤,丛翠之中,隐见村落。

降临水行,至功德寺,宽博有野致,前绕清流,有危桥可坐。寺僧多业农事,日已西,见道人执畚者、插者、带笠者野歌而归。有老僧持杖散步塍间,水田浩白,群蛙偕鸣。

噫!此田家之乐也,予不见此者三年矣。

【注释】①鬣(liè):马鬃。②带牵:互相牵扯。③亘流背林:面对着河水,背靠着树林。④西湖:指颐和园内的昆明湖。⑤畦畛(qí zhěn):田间的界道。

1.解释下列加点字。(3分)

(1)芙蓉十里如锦如:________

(2)最为胜处矣胜:________

(3)至功德寺至:________

2.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)至龙潭堤,树益茂,水益阔,是为西湖也。

(2)山腰有阁,翼以千峰,萦抱屏立,积岚沉雾。

3.本文与《与朱元思书》都描写了绝美的自然风光。两文对“水清”的描写方法有何相同之处?请结合内容分析。(3分)

(25-26八年级上·山东淄博·期中)阅读下面的文字,完成小题。(11分)

西湖念语①

[宋]欧阳修

昔者王子猷之爱竹,造门不问于主人。陶渊明之卧舆,遇酒便留于道士。况西湖之胜概,擅东颍之佳名。虽美景良辰,固多于高会②。而清风明月,幸属于闲人。并游或结于良朋,乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意,亦傍③若于无人。乃知偶来常胜于特来,前言可信。所有虽非于己有,其得已多。因翻旧阕之辞,写以新声之调。敢陈薄伎,聊佐清欢。

[注]①此文写于欧阳修辞官退休流连颍州西湖山水之时。②高会:盛大的宴会。③傍,同“旁”。

4.下面是“胜”字的文言词义演进脉络积累卡。请你结合所学,推测并补充选文中两个“胜”字的词义。(2分)

①________②________

5.文中画波浪线的句子三处需断句,请将序号写在答题纸上,超过三处不给。(3分)

鸣蛙A暂听B安问属官C而属私D曲水临流E自可F一觞而一咏。

6.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

虽美景良辰,固多于高会。而清风明月,幸属于闲人。

7.《西湖念语》和《记承天寺夜游》两文中的“闲人”有多重内涵。请结合内容,说说你的理解。(3分)

(25-26八年级上·江西吉安·期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。(11分)

(孔)祯①,高宗时为苏州长史。曹王明②为刺史,不循法度,祯每进谏。明曰:“寡人天子之弟,岂失于为王哉!”祯曰:“恩宠不可恃,大王不奉行国命,恐今之荣位,非大王所保,独③不见淮南之事④乎?”明不悦。明左右有侵暴下人者,祯捕而杖杀之。明后果坐法,迁于黔中,谓人曰:“吾愧不用孔长史言以及于此!”

(选自《旧唐书·文苑传》)

【注释】①祯(zhēn):孔祯,越州山阴人,唐高宗时为苏州长史。②曹王明:曹恭王李明,唐太宗李世民之十四子。③独:岂,难道。④淮南之事:西汉淮南王刘安谋反败露,被迫自杀。

8.用“/”给下面句子断句。(只画一处)(1分)

吾愧不用孔长史言以及于此

9.解释文中加点词的含义。(3分)

(1)为()(2)循()(3)恐()

10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)寡人天子之弟,岂失于为王哉!

(2)明左右有侵暴下人者,祯捕而杖杀之。

11.结合选文内容,用自己的话说说孔祯是个怎样的人?(3分)

(25-26八年级上·四川成都·期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。(10分)

①苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。

②徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。驱使复入”。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

③四年知杭州,湖水多葑,自唐及钱氏,岁辄浚治,宋兴,废之,葑积为田,水无几矣。取葑田积湖中,南北径三十里,为长堤以通行者。堤成,植芙蓉、杨柳其上,望之如画图,杭人名为“苏公堤”。

节选《宋史·苏轼列传》

【注释】涂潦:道路泥泞积水,这里指洪水。版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。畚锸【běn chā】:箕畚铁锹。葑:茭白根,一种水草。

12.下列语句中加点词的解释有误的一项是()(3分)

A.徙知徐州徙:调动官职。B.轼诣武卫营诣:前往。

C.以虞水之再至虞:猜测D.岁辄浚治岁:每年。

13.将文中画线句子翻译为现代汉语。(4分)

(1)父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。

(2)轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。

14.结合文本内容和我们在《孟子三章》中所学的内容,谈谈苏轼是个什么样的人。(3分)

(25-26八年级上·山西大同·期中)(5分)

初至天目双清庄①记

袁宏道②

数日阴雨,苦甚。至双清庄,天稍霁。

庄在山脚,诸僧留宿庄中,僧房甚精。溪流激石作声,彻夜到枕上。石篑梦中误以为雨,愁极,遂不能寐。

次早,山僧供茗糜③,邀石篑起。石篑叹曰:“暴雨如此,将安归乎?有卧游耳!”僧曰:“天已晴,风日甚美,响者乃溪声,非雨声也。”

石箦大笑,急披衣起,啜茗数碗,即同行。

【注释】①天目山:在浙江临安县西北,双清庄亦在此处。②袁宏道:字中郎,又字无学,号石公,湖北公安人,明代文学家。和下文的石篑(kuì)是好朋友。③茗糜:即“茗粥”,指的是烧煮的浓茶。

15.请根据下面表格中的“方法提示”,解释加点字的意思。(2分)

加点字

方法提示

释义

溪流激石作声

课内迁移法:泉水激石(《与朱元思书》)

(1)激:_______

将安归乎

查阅词典法:①安稳,稳定。②哪里,怎么。③乃,于是。

(2)安:_______(填序号)

16.错觉,是指人的感觉器官在特定的情境中产生的某种误差。错觉描写是以艺术的手法再现人们日常生活中具有审美意味的错觉,以达到“因错出奇,无理而妙”的审美效应。请结合画线句,简要分析本文写石“错觉”有何妙处。(3分)

(25-26八年级上·福建福州·期中)阅读下面的文言文,完成各题。(13分)

道山亭①记(节选)

[宋]曾巩

其溪行,则水皆自高泻下,石错出其间,如林立如士骑满野千里下上不见首尾。水行其隙间,或衡缩蟉糅②,或逆走旁射,其状若蚓结,若虫镂,其旋若轮,其激若矢。舟溯沿者,投便利,失毫分,辄破溺。虽其土长川居之人,非生而习水事者,不敢以舟楫自任③也。

【注】①道山亭:北宋时建于福州乌石山的亭子,由曾巩友人程师孟所建,曾巩为此作记,文中借亭所处的险峻环境展开论述。②衡缩蟉糅:形容溪水在石缝间流动的状态,“衡缩”指水流时而横展、时而收缩,“蟉糅”形容水流缠绕、曲折盘旋的样子。③任:担当、胜任。

17.下列对画横线部分的断句,最恰当的一项是()(3分)

A.如林立/如士骑满野/千里下上/不见首尾

B.如林立/如士骑/满野千里下上不/见首尾

C.如林立如士骑/满野千里/下上不见首尾

D.如林立如士骑/满野千里下上/不见首尾

18.参考表格提供的方法,解释加点词语。(3分)

加点词语

方法提示

释义

水皆自高泻下

词类活用。

(1)______________

或逆走旁射

查阅字典选择义项。

或:①有的;②也许;③又。

(《古汉语常用字字典》)

(2)______________(填序号)

舟溯沿者

联系课文语句解释词义。沿溯阻绝。(《三峡》)

(3)______________

19.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)其旋若轮,其激若矢。

(2)非生而习水事者,不敢以舟楫自任也。

20.曾巩描水路之奇,述百姓行舟之难,这两处各寄寓他何种情感?试结合原文分析。(3分)

(25-26八年级上·江苏淮安·期中)阅读下面的文言文,完成下列各题。(15分)

①吾友浑源①刘京叔尝以诗来,盛称其乡泉石林麓之胜。吾友著书立言蕲信于天下后世者,必非夸言之也,独恨未尝一游焉。今年夏,因赴试武川,归道浑水,修谒于玉峰先生魏公,公野服萧然,见余于前轩。语未周浃②,骤及是邦诸山,若南山,若柏山,业已游矣。惟龙山为绝胜,姑缺,慈以须诸文士同之;子幸来,殊可喜。乃选日为具,拉诸宾友,骑自治城西南行十余里,抵山下。

②山无麓。乍入谷,未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润。山竦出,崭然露芒角,水声锵然呜两峰间,一心始异之。

③又盘山行十许里,四山忽合,若拱而提,环而卫者。嘉木奇卉被之,葱茜浓郁。风自木杪③起,纷披震荡,山与木若相顾而坠者,使人神骇目眩。

④又行数里,得泉之泓澄渟溜者焉,洑④出石罅⑤,激而为迅流者焉。阴木荫其颠,幽草缭其趾。宾欲休,咸曰:“莫此地为宜!”即下马,披草踞石列坐。诸生瀹觞⑥以进,酒数行,客有指其西大石曰:“此可识。”因命余,余乃援笔,书凡游者名氏及游之岁月而去。

(节选自元朝麻革《游龙山记》,有删改)

【注释】①浑源:地名。②周浃(jiā):形容话语、心意等周全。③杪(miǎo):树梢。④洑(fú):指水流在地下潜伏、流动。⑤罅(xià):缝隙。⑥瀹觞(yuè shāng):瀹,煮、烧开;觞,指古代的酒杯。

21.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)(1分)

嘉木奇卉被之

22.解释文中加点的词语。(4分)

①尝以诗来___________

②乃选日为具___________

③心始异之___________

④环而卫者___________

23.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①盛称其乡泉石林麓之胜。

②沿溪曲折行数里,草木渐秀润。

24.第④段所写的“此地”有何特点,才让“诸生”都说“莫此地为宜”?(3分)

25.结合第②~④段内容,分析作者在游历过程中的心理变化。(3分)

(25-26八年级上·江西赣州·期中)阅读下面这篇文言文,完成下面小题。(12分)

番禺许君,既起家,顾不屑自封殖①。曰:“粤天下雄也,纾②朝廷南顾,其海氛③乎!吾当身任之,治海之道有二:曰得卒,曰得船。”尚书百文敏公,方锐茹群言,君进指画缓急状。文敏曰:“具如君言。”则退而自具舟,神机鬼式,百十其舸,疾于飓风,曰红单船;龙首鱼身燕尾首尾自卫曰燕尾船。又立募潮少年万人为乡军,军于珠光里④,而自将之,日散千金,自为守。其年,败贼于大洋;明年,盗魁自缚献百数。粤遂平。

(节选自《龚自珍全集•卷七》)

[注释]①封殖:指聚敛财富。②纾:解除。③海氛:指海上隐患。④珠光里:地名。

26.文中画波浪线部分有两处需断句,请在句中用“/”标注出来。(2分)

龙首鱼身燕尾首尾自卫曰燕尾船

27.解释文中加点的字词。(3分)

(1)道()(2)疾()(3)将()

28.请将文中画横线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)吾当身任之。

(2)日散千金,自为守。

29.文中人物的行为让人联想到这些词语:忠勇、担当……请围绕其中一个词语,结合文章的具体内容简要分析。(3分)

(25-26八年级上·上海浦东新·期中)阅读下文,完成下面小题。(8分)

鲁人徙越

鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”

(选自《韩非子·说林上》)

30.解释加点词。(2分)

(1)鲁人身善织屦________

(2)而越人被发________

31.翻译句子。(3分)

以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?

32.这则寓言告诉我们什么道理?(3分)

(25-26八年级上·四川宜宾·期中)读下面的文言文,完成下面小题。(10分)

①阳泉水又南注濩泽水。泽水又东南,有上涧水注之,水导源西北辅山,东径铜于崖南,历析城山北,山在濩泽南,《禹贡》所谓砥柱、析城,至于王屋也。

②山甚高峻,上平坦。下有二泉,东浊西清,左右不生草木,数十步外多细竹。其水自山阴东入濩泽水。濩泽水又东南注于沁水。沁水又东南,阳阿水左入焉,水北出阳阿川,南流径建兴郡西,又东南流径午壁亭东,而南入山。其水沿波漱石漰涧八丈环涛毂转西南流入于沁水。

③沁水又南五十余里,沿流上下,步径裁通,小竹细笋,被于山渚,蒙茏茂密,奇为翳荟也。

(选自郦道元《水经注》卷九)

33.下列关于文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.其水沿波/漱石漰涧八丈/环涛毂转/西南流入于沁水。

B.其水沿波漱石/漰涧八丈/环涛毂转/西南流入于沁水。

C.其水沿波漱石/漰涧八丈环涛/毂转西南流/入于沁水。

D.其水沿波/漱石漰涧八丈/环涛毂转西南流/入于沁水。

34.下列加点词语的解释,不恰当的一项是()(3分)

A.水导源西北辅山(发源)

B.东径铜于崖南(经过)

C.步径裁通(裁剪)

D.被于山渚(水中小块陆地)

35.把文中两个画横线的文言句子翻译成白话文。(4分)

(1)泽水又东南,有上涧水注之。

(2)左右不生草木,数十步外多细竹。

(2024部编版)八年级上册 第一单元 第一课 消息二则 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第一单元 第二课 中国人首次进入自己的空间站 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第一单元 第三课 首届诺贝尔奖颁发 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第一单元 第四课 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第一单元 第五课 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第一单元 第六课 国行公祭,为佑世界和平 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第一单元 第六课 国行公祭,为佑世界和平 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第二单元 第七课 藤野先生 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第二单元 第八课 回忆鲁迅先生 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第二单元 第九课 天上有颗“南仁东星” 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第二单元 第十课 美丽的颜色 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十一课 三峡 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十二课 短文二篇 答谢中书书 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十二课 短文二篇 记承天寺夜游 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十三课 与朱元思书 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 野望 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 黄鹤楼 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 使至塞上 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 渡荆门送别 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第六单元 第二十六课 诗词五首 春望 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册第三单元课外古诗词诵读  梁甫行  知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册第三单元课外古诗词诵读  赠从弟  知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册第三单元课外古诗词诵读  龟虽寿  知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册第三单元课外古诗词诵读  庭中有奇树  知识清单(附下载链接)
八年级上册第三单元写作  学习描写景物  同步范文
八年级上册第二单元写作  学写传记  同步范文
八年级上册暑假预习——八年级上册第三单元小测
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十一课 三峡 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十二课 短文二篇 答谢中书书 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十二课 短文二篇 记承天寺夜游 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 野望 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 黄鹤楼 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 渡荆门送别 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 钱塘湖春行 知识清单(附下载链接)
(2024部编版)八年级上册 第三单元 第十四课 唐诗五首 使至塞上 知识清单(附下载链接)

回首页,搜索你想要的文档

在首页搜索框输入关键词,快速定位资料

文库首页搜索指引 立即搜索

相关学习资料