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八年级上册期中复习专题练习——专题16:文言文阅读(课外阅读)
专题16:文言文阅读(课外阅读)
(参考时间:150分钟,总分105分)
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
一、文言文阅读
(25-26八年级上·四川达州·期中)阅读下面的文言文,完成以下小题。(10分)
游西山记
袁中道
出西直门,过高梁桥,杨柳夹道,带以清溪,流水澄澈,洞见沙石,蕴藻萦蔓,鬣①走带牵②。小鱼尾游,翕忽跳达,亘流背林③,禅刹相接。绿叶浓郁,下覆朱户,寂静无人,鸟鸣花落。
过响水闸,听水声汩汩。至龙潭堤,树益茂,水益阔,是为西湖④也。每至盛夏之月,芙蓉十里如锦,香风芬馥,士女骈阗,临流泛觞,最为胜处矣。
憩青龙桥,桥侧数武,有寺依山傍岩,古柏阴森,石路千级。山腰有阁,翼以千峰,萦抱屏立,积岚沉雾。前开一镜,堤柳溪流,杂以畦畛⑤,丛翠之中,隐见村落。
降临水行,至功德寺,宽博有野致,前绕清流,有危桥可坐。寺僧多业农事,日已西,见道人执畚者、插者、带笠者野歌而归。有老僧持杖散步塍间,水田浩白,群蛙偕鸣。
噫!此田家之乐也,予不见此者三年矣。
【注释】①鬣(liè):马鬃。②带牵:互相牵扯。③亘流背林:面对着河水,背靠着树林。④西湖:指颐和园内的昆明湖。⑤畦畛(qí zhěn):田间的界道。
1.解释下列加点字。(3分)
(1)芙蓉十里如锦如:________
(2)最为胜处矣胜:________
(3)至功德寺至:________
2.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)至龙潭堤,树益茂,水益阔,是为西湖也。
(2)山腰有阁,翼以千峰,萦抱屏立,积岚沉雾。
3.本文与《与朱元思书》都描写了绝美的自然风光。两文对“水清”的描写方法有何相同之处?请结合内容分析。(3分)
(25-26八年级上·山东淄博·期中)阅读下面的文字,完成小题。(11分)
西湖念语①
[宋]欧阳修
昔者王子猷之爱竹,造门不问于主人。陶渊明之卧舆,遇酒便留于道士。况西湖之胜概,擅东颍之佳名。虽美景良辰,固多于高会②。而清风明月,幸属于闲人。并游或结于良朋,乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意,亦傍③若于无人。乃知偶来常胜于特来,前言可信。所有虽非于己有,其得已多。因翻旧阕之辞,写以新声之调。敢陈薄伎,聊佐清欢。
[注]①此文写于欧阳修辞官退休流连颍州西湖山水之时。②高会:盛大的宴会。③傍,同“旁”。
4.下面是“胜”字的文言词义演进脉络积累卡。请你结合所学,推测并补充选文中两个“胜”字的词义。(2分)

①________②________
5.文中画波浪线的句子三处需断句,请将序号写在答题纸上,超过三处不给。(3分)
鸣蛙A暂听B安问属官C而属私D曲水临流E自可F一觞而一咏。
6.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
虽美景良辰,固多于高会。而清风明月,幸属于闲人。
7.《西湖念语》和《记承天寺夜游》两文中的“闲人”有多重内涵。请结合内容,说说你的理解。(3分)
(25-26八年级上·江西吉安·期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。(11分)
(孔)祯①,高宗时为苏州长史。曹王明②为刺史,不循法度,祯每进谏。明曰:“寡人天子之弟,岂失于为王哉!”祯曰:“恩宠不可恃,大王不奉行国命,恐今之荣位,非大王所保,独③不见淮南之事④乎?”明不悦。明左右有侵暴下人者,祯捕而杖杀之。明后果坐法,迁于黔中,谓人曰:“吾愧不用孔长史言以及于此!”
(选自《旧唐书·文苑传》)
【注释】①祯(zhēn):孔祯,越州山阴人,唐高宗时为苏州长史。②曹王明:曹恭王李明,唐太宗李世民之十四子。③独:岂,难道。④淮南之事:西汉淮南王刘安谋反败露,被迫自杀。
8.用“/”给下面句子断句。(只画一处)(1分)
吾愧不用孔长史言以及于此
9.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)为()(2)循()(3)恐()
10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)寡人天子之弟,岂失于为王哉!
(2)明左右有侵暴下人者,祯捕而杖杀之。
11.结合选文内容,用自己的话说说孔祯是个怎样的人?(3分)
(25-26八年级上·四川成都·期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。(10分)
①苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。
②徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。驱使复入”。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。
③四年知杭州,湖水多葑,自唐及钱氏,岁辄浚治,宋兴,废之,葑积为田,水无几矣。取葑田积湖中,南北径三十里,为长堤以通行者。堤成,植芙蓉、杨柳其上,望之如画图,杭人名为“苏公堤”。
节选《宋史·苏轼列传》
【注释】涂潦:道路泥泞积水,这里指洪水。版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。畚锸【běn chā】:箕畚铁锹。葑:茭白根,一种水草。
12.下列语句中加点词的解释有误的一项是()(3分)
A.徙知徐州徙:调动官职。B.轼诣武卫营诣:前往。
C.以虞水之再至虞:猜测D.岁辄浚治岁:每年。
13.将文中画线句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。
(2)轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
14.结合文本内容和我们在《孟子三章》中所学的内容,谈谈苏轼是个什么样的人。(3分)
(25-26八年级上·山西大同·期中)(5分)
初至天目双清庄①记
袁宏道②
数日阴雨,苦甚。至双清庄,天稍霁。
庄在山脚,诸僧留宿庄中,僧房甚精。溪流激石作声,彻夜到枕上。石篑梦中误以为雨,愁极,遂不能寐。
次早,山僧供茗糜③,邀石篑起。石篑叹曰:“暴雨如此,将安归乎?有卧游耳!”僧曰:“天已晴,风日甚美,响者乃溪声,非雨声也。”
石箦大笑,急披衣起,啜茗数碗,即同行。
【注释】①天目山:在浙江临安县西北,双清庄亦在此处。②袁宏道:字中郎,又字无学,号石公,湖北公安人,明代文学家。和下文的石篑(kuì)是好朋友。③茗糜:即“茗粥”,指的是烧煮的浓茶。
15.请根据下面表格中的“方法提示”,解释加点字的意思。(2分)
加点字 | 方法提示 | 释义 |
溪流激石作声 | 课内迁移法:泉水激石(《与朱元思书》) | (1)激:_______ |
将安归乎 | 查阅词典法:①安稳,稳定。②哪里,怎么。③乃,于是。 | (2)安:_______(填序号) |
16.错觉,是指人的感觉器官在特定的情境中产生的某种误差。错觉描写是以艺术的手法再现人们日常生活中具有审美意味的错觉,以达到“因错出奇,无理而妙”的审美效应。请结合画线句,简要分析本文写石“错觉”有何妙处。(3分)
(25-26八年级上·福建福州·期中)阅读下面的文言文,完成各题。(13分)
道山亭①记(节选)
[宋]曾巩
其溪行,则水皆自高泻下,石错出其间,如林立如士骑满野千里下上不见首尾。水行其隙间,或衡缩蟉糅②,或逆走旁射,其状若蚓结,若虫镂,其旋若轮,其激若矢。舟溯沿者,投便利,失毫分,辄破溺。虽其土长川居之人,非生而习水事者,不敢以舟楫自任③也。
【注】①道山亭:北宋时建于福州乌石山的亭子,由曾巩友人程师孟所建,曾巩为此作记,文中借亭所处的险峻环境展开论述。②衡缩蟉糅:形容溪水在石缝间流动的状态,“衡缩”指水流时而横展、时而收缩,“蟉糅”形容水流缠绕、曲折盘旋的样子。③任:担当、胜任。
17.下列对画横线部分的断句,最恰当的一项是()(3分)
A.如林立/如士骑满野/千里下上/不见首尾
B.如林立/如士骑/满野千里下上不/见首尾
C.如林立如士骑/满野千里/下上不见首尾
D.如林立如士骑/满野千里下上/不见首尾
18.参考表格提供的方法,解释加点词语。(3分)
加点词语 | 方法提示 | 释义 |
水皆自高泻下 | 词类活用。 | (1)______________ |
或逆走旁射 | 查阅字典选择义项。 或:①有的;②也许;③又。 (《古汉语常用字字典》) | (2)______________(填序号) |
舟溯沿者 | 联系课文语句解释词义。沿溯阻绝。(《三峡》) | (3)______________ |
19.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其旋若轮,其激若矢。
(2)非生而习水事者,不敢以舟楫自任也。
20.曾巩描水路之奇,述百姓行舟之难,这两处各寄寓他何种情感?试结合原文分析。(3分)
(25-26八年级上·江苏淮安·期中)阅读下面的文言文,完成下列各题。(15分)
①吾友浑源①刘京叔尝以诗来,盛称其乡泉石林麓之胜。吾友著书立言蕲信于天下后世者,必非夸言之也,独恨未尝一游焉。今年夏,因赴试武川,归道浑水,修谒于玉峰先生魏公,公野服萧然,见余于前轩。语未周浃②,骤及是邦诸山,若南山,若柏山,业已游矣。惟龙山为绝胜,姑缺,慈以须诸文士同之;子幸来,殊可喜。乃选日为具,拉诸宾友,骑自治城西南行十余里,抵山下。
②山无麓。乍入谷,未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润。山竦出,崭然露芒角,水声锵然呜两峰间,一心始异之。
③又盘山行十许里,四山忽合,若拱而提,环而卫者。嘉木奇卉被之,葱茜浓郁。风自木杪③起,纷披震荡,山与木若相顾而坠者,使人神骇目眩。
④又行数里,得泉之泓澄渟溜者焉,洑④出石罅⑤,激而为迅流者焉。阴木荫其颠,幽草缭其趾。宾欲休,咸曰:“莫此地为宜!”即下马,披草踞石列坐。诸生瀹觞⑥以进,酒数行,客有指其西大石曰:“此可识。”因命余,余乃援笔,书凡游者名氏及游之岁月而去。
(节选自元朝麻革《游龙山记》,有删改)
【注释】①浑源:地名。②周浃(jiā):形容话语、心意等周全。③杪(miǎo):树梢。④洑(fú):指水流在地下潜伏、流动。⑤罅(xià):缝隙。⑥瀹觞(yuè shāng):瀹,煮、烧开;觞,指古代的酒杯。
21.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)(1分)
嘉木奇卉被之
22.解释文中加点的词语。(4分)
①尝以诗来___________
②乃选日为具___________
③心始异之___________
④环而卫者___________
23.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①盛称其乡泉石林麓之胜。
②沿溪曲折行数里,草木渐秀润。
24.第④段所写的“此地”有何特点,才让“诸生”都说“莫此地为宜”?(3分)
25.结合第②~④段内容,分析作者在游历过程中的心理变化。(3分)
(25-26八年级上·江西赣州·期中)阅读下面这篇文言文,完成下面小题。(12分)
番禺许君,既起家,顾不屑自封殖①。曰:“粤天下雄也,纾②朝廷南顾,其海氛③乎!吾当身任之,治海之道有二:曰得卒,曰得船。”尚书百文敏公,方锐茹群言,君进指画缓急状。文敏曰:“具如君言。”则退而自具舟,神机鬼式,百十其舸,疾于飓风,曰红单船;龙首鱼身燕尾首尾自卫曰燕尾船。又立募潮少年万人为乡军,军于珠光里④,而自将之,日散千金,自为守。其年,败贼于大洋;明年,盗魁自缚献百数。粤遂平。
(节选自《龚自珍全集•卷七》)
[注释]①封殖:指聚敛财富。②纾:解除。③海氛:指海上隐患。④珠光里:地名。
26.文中画波浪线部分有两处需断句,请在句中用“/”标注出来。(2分)
龙首鱼身燕尾首尾自卫曰燕尾船
27.解释文中加点的字词。(3分)
(1)道()(2)疾()(3)将()
28.请将文中画横线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)吾当身任之。
(2)日散千金,自为守。
29.文中人物的行为让人联想到这些词语:忠勇、担当……请围绕其中一个词语,结合文章的具体内容简要分析。(3分)
(25-26八年级上·上海浦东新·期中)阅读下文,完成下面小题。(8分)
鲁人徙越
鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”
(选自《韩非子·说林上》)
30.解释加点词。(2分)
(1)鲁人身善织屦________
(2)而越人被发________
31.翻译句子。(3分)
以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?
32.这则寓言告诉我们什么道理?(3分)
(25-26八年级上·四川宜宾·期中)读下面的文言文,完成下面小题。(10分)
①阳泉水又南注濩泽水。泽水又东南,有上涧水注之,水导源西北辅山,东径铜于崖南,历析城山北,山在濩泽南,《禹贡》所谓砥柱、析城,至于王屋也。
②山甚高峻,上平坦。下有二泉,东浊西清,左右不生草木,数十步外多细竹。其水自山阴东入濩泽水。濩泽水又东南注于沁水。沁水又东南,阳阿水左入焉,水北出阳阿川,南流径建兴郡西,又东南流径午壁亭东,而南入山。其水沿波漱石漰涧八丈环涛毂转西南流入于沁水。
③沁水又南五十余里,沿流上下,步径裁通,小竹细笋,被于山渚,蒙茏茂密,奇为翳荟也。
(选自郦道元《水经注》卷九)
33.下列关于文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.其水沿波/漱石漰涧八丈/环涛毂转/西南流入于沁水。
B.其水沿波漱石/漰涧八丈/环涛毂转/西南流入于沁水。
C.其水沿波漱石/漰涧八丈环涛/毂转西南流/入于沁水。
D.其水沿波/漱石漰涧八丈/环涛毂转西南流/入于沁水。
34.下列加点词语的解释,不恰当的一项是()(3分)
A.水导源西北辅山(发源)
B.东径铜于崖南(经过)
C.步径裁通(裁剪)
D.被于山渚(水中小块陆地)
35.把文中两个画横线的文言句子翻译成白话文。(4分)
(1)泽水又东南,有上涧水注之。
(2)左右不生草木,数十步外多细竹。

















































































