【博雅·名师工作室】研AI工具,筑智慧课堂|博雅小学教育数字化工作室开展专题研修活动

随后，黎胜利老师分享他依托WorkBuddy研究打造的OurClass课堂表现智能积分评价系统研发成果。

系统定位为串联各类AI教学资源的“账本”，不改变教师原有使用习惯，打通资源生成、课堂使用、数据收集、学生评价全链路。系统采用教师端、学生端、教室大屏三端协同架构，适配不同校区多种部署方案，支持班级创建、学生信息批量导入、小组管理、自定义积分加分规则，还可自动生成标准化AI提示词，快速生成HTML答题页面。

除核心答题积分功能外，系统还包含学生作品墙、个人学情成长报告、积分宠物投喂激励等特色拓展功能，丰富课堂评价形式。团队同步公布后续迭代规划，将逐步上线应用超市、接入企业微信、开发家长推送功能，进一步完善家校协同链路。

黎胜利老师对后续重点教研活动进行统筹部署。他强调，AI工具迭代速度快，一线教师要坚持理性选用、深耕落地，立足学科需求精选适配工具，做到用好、用精，拒绝盲目跟风尝试。技术是教学的辅助，教师要守住育人初心，理性看待AI的优势与不足，让技术真正为课堂减负增效。

技术不会取代教师，但善用技术的教师，能够带给学生更鲜活、更丰富的课堂。当动画把抽象的数学概念变得直观，当课堂数据被有序沉淀、学生成长被看见，我们看到的不仅是工具的创新，更是智慧课堂新的生长点——以技术之“变”守护育人之不“变”。

  本次研修是工作室AI教学实践的又一次扎实探索。未来，博雅小学教育数字化工作室将继续立足一线教学实际，持续探索智能技术与学科教学的融合路径，凝聚集体力量，助力教师数字素养不断成长，携手奔赴智慧教育的广阔未来。