技术小栈⑦ | 豆包AI:助力知识可视化与创意实践的教学工具

本期为大家介绍一款易于上手、能有效服务于项目化学习与创意作业的AI应用——豆包APP中的AI生图功能。它在我们的《“AI+”智趣小课堂》系列微课中得到了有效验证，特别适用于将结构化的知识转化为可视化的学生作品。

豆包AI生图功能，核心是“文生图”。它在教学中的独特价值，并非替代绘画，而在于要求学生用精准的语言描述知识，并驱动AI进行视觉化呈现。这个过程实现了“学-用-创”的闭环：学生为了生成正确的图像，必须内化并严谨表述知识要点；在此基础上，可融入个人创意，生成独一无二的成果，极大地提升了任务的趣味性和学生的参与度。

在我们开发的微课《探秘钟面王国——认识钟面》中，豆包AI是核心实践工具。课程设计遵循“智趣开场→趣味认知→AI乐享”的结构：

1.第一环节：【智趣开场】。创设情境，展示这些由AI生成的可爱的卡通时钟，立刻抓住孩子的注意力，并引导他们观察：“这个钟和我们平时看到的，有什么相同点呢？”

2.第二环节：【知识寻宝】。紧接着，在有趣的语境中切入核心知识。引导孩子发现钟面的“四大秘密”：12个数字、又短又粗的时针、又细又长的分针，以及总共60个小格。

3.第三环节：【AI乐享】。这是学以致用的创作环节。我们会详细指导孩子，如何用“豆包”等AI绘图工具，将自己刚学到的钟面知识——“1到12的数字、时针分针、60个小格”——用语言描述出来，并加上自己的创意，最终生成一幅独一无二的AI创意钟面作品。

我们收集到了很多优秀作品，展示其中的一部分：

在实践中，学生的操作与思维过程紧密融合，分为以下七个环节：

1.豆包ai生图：打开“豆包”APP，进入“AI生图”界面，准备开始创作。

2.选择比例：根据作业展示需求，选择合适的图片比例（如1:1正方形），确保画面布局合理。

3.语音转文字：点击输入框，启用“语音转文字”功能，这是提升低年级学生参与度的关键。

4.用语音说要求：学生口述画面要求。指令需包含两个模块：

·知识模块：必须准确描述钟面核心要素（如：“一个圆形钟表，有1到12的数字，有时针和分针，有12个大格和60个小格”）。

·创意模块：加入个性化想象（如：“钟面做成熊猫的样子，背景是星空”）。

5.生成图片：点击生成按钮，AI将提供多幅备选图。

6.判断对错和修改：学生需扮演“小侦探”，检查数字顺序、指针特征等是否正确。如发现不完整或错误，则需调整指令（如增加“必须画出完整的60个小格”），重新生成。此过程能深化其对知识细节的理解。

7.选择图片：根据知识点核对图片准确性，选择最佳作品保存并提交。

将此工具引入课堂或作为实践作业，步骤清晰，易于操作：

1.工具准备：学生在移动设备上安装“豆包”APP，并找到“AI生图”功能。可开启“语音转文字”模式，方便口述指令。

2.指令设计（关键环节）：这是教学的核心。教师需指导学生构建“准确的知识描述 + 开放的创意想象”相结合的提示语。这是对学习成果的直接检验。

3.生成与修改：AI生成图片后，引导学生依据知识点进行修改，选择最符合要求的一张下载提交。教师可通过学习平台（如之江汇）轻松收集、批阅与展示这些图片作业。

实践表明，豆包AI此类工具为传统纸笔作业提供了生动有效的数字化补充。它适用于任何需要将概念、结构、场景进行可视化表达的教学环节，例如：

语文：为古诗文生成“诗配画”。

科学：描绘生态系统或行星结构。

项目式学习：为故事创编场景，为设计方案绘制示意图。

对于教师而言，这是一个低门槛、高效益的教学创新切入点。您不妨结合下一教学单元，设计一个简单的“描述-生成”任务，亲身体验它如何让学生的思维“看得见”，让作业成果“活起来”。

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