夜雨聆风
AI嘉年华·萌娃乐闯关
博白镇第十六小学开展一、二年级乐考活动
为深入贯彻落实教育“双减”政策，全面推进立德树人根本任务，探索创新学生学业多元评价方式，6月26日上午，博白镇第十六小学以“AI嘉年华·萌娃乐闯关”为主题，组织一、二年级全体学生开展一场别开生面的期末乐考活动。活动以“玩”代“考”，将枯燥的写写算算变成了趣味闯关，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获自信与快乐。
八大关卡，融合学科素养
本次乐考共设八大关卡，融合语文、数学、劳动等学科素养，采用闯关集章形式进行评价。语文专场设置“闯海拾贝（识字）”、“腹有诗书（背诵）”、“妙语连珠（口语表达）”三个环节；数学专场设置“口算小精灵（计算）”、“操作小能手（实践）”、“应用小天才（解决问题）”三个环节。孩子们在识字卡片认读、古诗转盘背诵、看图说话、拨钟表认时间等丰富有趣的活动中，尽情展示自己的学习成果。
劳动测评，培养生活技能
特别值得一提的是，本次乐考专门设置了“自理小达人”劳动技能测评环节。二年级学生需在规定时间内完成系鞋带，要求系出蝴蝶结且牢固不松懈；一年级学生则要在5分钟内完成书包和课桌抽屉整理，书本按科目分类摆放。这一环节将劳动教育融入乐考之中，真正做到“五育并举”
星级评价 关注每一个学生
本次乐考不以分数呈现，不公布成绩，不排名次。各关卡教师根据学生表现给予星级评价，最终由各班教师为每位学生撰写个性化鼓励性评语，肯定优点并提出努力方向。对特殊情况学生，监考教师给予多次测评机会，允许在规定时间内补测未通过的关卡，确保每位学生都能获得成功的体验。
活动现场，孩子们身着整齐校服，手持闯关卡穿梭各个关卡之间。监考教师以鼓励和引导为主，关注每位学生的参考体验，营造了轻松愉悦的闯关氛围。这场充满趣味与挑战的乐考活动，让孩子们在“玩中学”、“做中学”，真正实现了乐学善思、快乐成长。
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文稿：唐芸
摄影：刘俊彤
编辑：冯振妹
复审：李明惠
终审：李绍坤
