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精品解析:广东省广州市越秀区华侨外国语学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷(原卷版)_广州九上月考+期中+期末+一模二模+中考真题

  • 2026-04-09 03:47:52 2026-02-04 01:13:29

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文档格式
docx
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1.867 MB
文档页数
8 页
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2026-02-04 01:13:29

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2024 学年九年级上学期诊断性调研 化学 可能用到的机对原子质量:H-1 O-16 C-12 N-14 Al-27 Fe-56 Mg-24 Na-23 Cu-64 S-32 Ca-40 一、选择题(共14题,共42分)。每道选择题只有一项最符合题意。 1. 科学家测定,正常情况下人类头发的化学组成为:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和4%的硫 等。这里的“碳、氧、氮、硫”是指 A. 元素 B. 离子 C. 原子 D. 分子 2. 下列关于空气的说法正确的是 A. 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子 B. 空气中体积分数最大的气体是氧气 C. 空气中氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变 D. 稀有气体也称惰性气体,它们不与任何物质发生化学反应 3. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 铁 B. 铝 C. 硅 D. 氧 4. 下列叙述正确的是 A. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 D. 铁丝点燃后放入氧气中燃烧生成Fe O 黑色固体 2 3 5. 鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法错误的是 A. 汽油和蒸馏水(闻气味) B. 空气和N(带火星的木条) 2 C. 活性炭和硫磺(看颜色) D. 食盐水和双氧水(MnO ) 2 6. 下列反应中,即不属于化合反应,也不属于分解反应的是 A. 木炭的燃烧 B. 高锰酸钾受热制取氧气 C. 蜡烛的燃烧 D. 过氧化氢与二氧化锰混合加热 7. 科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶 冰”。下列说法正确的是 第1页/共8页 学科网(北京)股份有限公司A. “气凝胶冰”是纯净物 在 B. “气凝胶冰” 任何条件下都不会融化 C. “气凝胶冰”与水的化学性质不同 D. 结成“气凝胶冰”后,分子停止运动 8. 下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是 A. 该元素是非金属元素 B. 该元素的原子序数为7 C. 该元素的相对原子质量是14.01 D. 氮气的化学式为N 2 9. 如图是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是 A. ①和②属同种元素 B. ②属于稀有气体元素 C. ①和③化学性质相似 D. ④属于金属元素 10. 下列方框中能表示2Cl 意义的示意图是 2 A. B. C. D. 11. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A. 因为镁条燃烧发出耀眼的白光,所以可用于制作照明弹 B. 因为稀有气体通电发出不同颜色光,所以被用来制造霓虹灯 C. 因为氮气化学性质不活泼,所以可在灯泡充氮气以延长使用寿命 D. 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 的 12. 下列各组物质中,前者是单质,后者是化合物 是 第2页/共8页 学科网(北京)股份有限公司A. 液氧、蒸馏水 B. 高锰酸钾、二氧化锰 C. 水银、空气 D. 红磷、硫磺 13. 某化学反应的微观示意图如图,图中“ ”和“ ”分别表示不同的原子。 下列说法正确的是 A. 反应前后分子的种类没有改变 B. 参加反应的物质分子个数比为1:1 C. 反应物和生成物中共含有三种元素 D. 该反应属于分解反应 14. 座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上,使用时,向预热盘中注入酒精(C HOH)并点燃,待灯壶内 2 5 酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是 A. 预热过程中,分子的运动速率发生了改变 的 B. 燃烧过程中,分子 种类发生了改变 C. 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中,分子的体积发生了改变 D. 此过程既发生了物理变化,又发生了化学变化 (第II卷) 二、非选择题(合计48分)。 15. 回答下列问题: (1)按题意填写表中的空格。 化 学 ____ ___ ___ ___ _____ C _____ _____ 符号 _ __ __ 60 __ 10 个氢 5 个 氯 硝 __ 氧 表 示 保持氧气的化学性质 3 个五氧化 氧 根 离 钙 离 化 酸 __ 化 意义 的最小粒子 二磷分子 子 子 铝 铵 _ 钠 第3页/共8页 学科网(北京)股份有限公司(2)请标出划线元素的化合价。 ______ , ______ , ______ , ______ , ______ , ______ 。 (3)人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某补钙制剂的说明书如图所示,请 仔细阅读,并进行计算。 ①葡萄糖酸钙的相对分子质量 。 ②葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数 (精确到0.1%)。 ③按说明书服用钙片时,每天能够补充的钙为多少 mg(精确到0.1)? 16. 根据下列实验装置图,回答问题: (1)在加入药品之前应对实验装置进行_______。 (2)若装置A的试管中装入的药品是高锰酸钾,请写出生成氧气的符号表达式为_______。 (3)若选用装置C收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先 小心地将导管从瓶口移开,然后_______,最后把集气瓶正放在桌子上。 (4)实验室也常用上述实验装置A制备甲烷,推测其反应物是_______(填序号)。 A. CHCOONa固体和碱石灰固体 3 B. Al C 固体和水 4 3 C. CO和H 2 17. 下表是元素周期表(部分)的简化版。请结合表中信息按要求填空。 第4页/共8页 学科网(北京)股份有限公司(1)He元素和____元素(填元素名称)处于同一周期。 (2)上表所示元素中,质子数最多的是____(填元素符号)。 (3)下图为某离子的结构示意图,其离子符号为______,该离子____(填“得”或“失”)电子后会变成原子; 其对应元素与第12号元素形成的化合物的化学式为_______,此化合物中该元素与第12号元素的质量比为 _________。 18. 氧气与我们息息相关。 (1)以下描述,属于氧气的物理性质的是_______(填编号)。 ①无色有刺激性气味 ②密度比空气小 ③难溶于水 ④能与多种物质反应 (2)以下描述,属于氧气的用途的是_______(填编号)。 ①动植物呼吸 ②焊接金属的保护气 ③防腐 ④制作多用途的电光源 (3)利用图甲装置测定空气里氧气的含量,同时测得瓶内压强、温度的变化趋势如图乙。 第5页/共8页 学科网(北京)股份有限公司①t 时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。 2 ②图乙中,AB段压强变化的原因是_______。 (4)下列物质,肯定可用于图甲装置以完成空气里氧气含量测定实验的是_______(填编号)。 ①红磷 ②白磷 ③木炭 ④硫粉 ⑤镁条 ⑥铁丝 ⑦水银 ⑧氢气 ⑨蜡烛 ⑩ 木条 的 (5)分离空气 常用方法有两种:一是将液态空气气化,首先分离出氮气。这说明氧气的沸点比氮气 的_______。二是用分子筛分离。分子筛内部分布有均匀微小的孔径。通过特制的分子筛可把空气中的氧 分子吸入孔穴而与其它分子分离。这说明氧分子比氮分子_______。 19. 文献显示,卢西平等研究人员利用图1装置进行实验,探究二氧化锰的用量对过氧化氢溶液分解的影 响。(压强传感器用于测量瓶内压强变化,各数据均于同温同压下测得,3%过氧化氢溶液的密度约为1 g /mL) 第一组实验 第二组实验 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 过氧化氢溶 2m 4m 6m 8m 10m 8mL 8mL 8mL 8mL 8mL 液 L L L L L 0.03 0.06 0.08 0.12 0.24 0.1 0.1 0.1 0.1 二氧化锰 0.1g g g g g g g g g g 第一组实验记录的瓶内压强变化如图2所示,第二组实验记录的瓶内压强变化如图3所示。 第6页/共8页 学科网(北京)股份有限公司已知3%过氧化氢溶液中,过氧化氢占溶液总质量的3%。请根据以上实验回答下列问题: (1)实验时,测定装置内反应的化学方程式为 ________ 。 (2)观察图2可知:该条件下30s内要完全分解8 mL3%过氧化氢溶液,至少要用 ___ gMnO。观察图3可 2 知:该条件下0.1gMnO 至少能快速催化分解 _____ mL3%的过氧化氢溶液。 2 (3)综合第一组实验可以得出的结论是:其它条件不变时,MnO 的用量越大,过氧化氢完全分解耗时 ___ , 2 O 的产量 ______ 。综合第二组实验可以得出的结论是:其它条件不变时,过氧化氢溶液的用量越大,O 2 2 的产量 _____ ,过氧化氢完全分解耗时 _______ 。 (4)综合两组实验可以推知:在这样的实验条件下要30s内完成反应,“二氧化锰与过氧化氢的质量比”最 合适的取值约为 _______ 。 20. 氮化镁(Mg N)是黄绿色疏松粉末,可由镁在氮气中燃烧制得,常用于制作催化剂、特种陶瓷等。为帮 3 2 助学生认识氮气和金属镁的反应,有老师设计了如表实验: 实验 认识氮气和金属镁的反应 目的 镁条、白磷、截去底部的广口瓶、水槽、带塞子的燃烧匙、酒精灯、火柴 实验 用品 操 将截去底部的广口瓶放置水槽中,点燃燃烧匙内的白磷,将燃烧匙插入广 作 口瓶中,塞紧瓶塞。观察并记录实验现象。 ① 实验 操 过程 作 向水槽注水,使广口瓶内外液面持平。 ② 操 揭去瓶塞,将点燃的木条插入广口瓶中。观察并记录实验现象。 第7页/共8页 学科网(北京)股份有限公司作 ③ 操 用铝箔包紧橡皮塞并插上约8cm长 的镁条,点燃后立即将其插入广口 作 瓶中,塞紧瓶塞。观察并记录实验现象。 ④ 请回答下列问题: (1)操作①可观察到的现象是______,反应的符号表达式为______。操作④可观察到镁条继续燃烧,液 面迅速______。 (2)操作①~③总的目的是为了制得______;其中操作①是为了除去______,操作②是为了避免______。 (3)操作③中燃着的木条熄灭,可确保操作④中不发生反应______。(填符号表达式) 第8页/共8页 学科网(北京)股份有限公司