当前位置:首页>文档>1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐

1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐

  • 2026-03-12 09:32:33 2026-02-05 12:06:47

文档预览

1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐
1.24-理论精讲-人文地理1-人口-平之_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
13.521 MB
文档页数
51 页
上传时间
2026-02-05 12:06:47

文档内容

2 0 2 4 上 粉 笔 教 资 【 理 论 精 讲 】 人 文 地 理 1 讲师:平之 更多干货关注 粉笔教师教育 粉笔教师87第 一 章 人 口第一节 人口数量变化 人口增长模式 1 人口结构与人口问题 2P87 一、人口增长模式 1.人口自然增长率 出生率 出生率 = 年内出生人数 / 年内平均人数 ×100%。 死亡率 死亡率 = 年内死亡人数 / 年内平均人数 ×100%。 人口的自然增长 人口自然增长率 人口自然增长率 = 人口出生率-人口死亡率。 自然增长率大于0,人口 增长;自然增长率小于0,人口 增长。补充 一个地区人口自然增长率最高时,人口数量最多。这种说法对吗? 总 结 自然增长率由正→负,人口数量最 ; 自然增长率由负→正,人口数量最 。 数 量 A1 B1 世界人口约80亿 时间P88 2.世界人口增长过程 时期 人口变化特点 原因 农业革命之前 人口数量少,人口增长慢 生产力水平低,死亡率高 农业革命期间 人口数量增多,增长速度较快 生产力水平提高,医疗条件改善,寿命提高 工业革命开始后 世界人口增长速度明显加快 生产力、生活质量不断改善,死亡率逐渐降低P89 3.人口增长模式  概念 人口增长模式,又称人口 转变模式。它反映了不同国家 和地区的人口出生率、死亡率 和自然增长率随社会经济条件 变化而变化的规律。P89  人口增长模式 死 4 亡 率 与 3 出 生 率 2 出生率:>3.0% % 死亡率:>3.0% 1 自然增长率:<1.0% 0 类型 主要特征 出现时间 原因 影响 生产力水平低下。抵 利:出生率高,能满足农业社会对劳动力 “高高低” 人口出生率和死亡率都比 御自然灾害能力低, 的需求 模式 较高,自然增长率低,人 农业社会时期 战争频繁,人们的生 弊:死亡率高,易出现劳动力不足现象, (原始型) 口规模小且波动较大 存条件不稳定 影响经济发展P89 死 4 亡 率 与 3 出 生 率 2 % 出生率:3.0%左右 1 死亡率:2.0%左右 自然增长率:>1.0% 0 类型 主要特征 出现时间 原因 影响 科学技术的发展使食物供应稳定 人口出生率高,死亡率迅速下降, 利:劳动力充足,促进经济 工业化初期 增长,某些疾病得到控制,人口 自然增长率提高,人口急剧增长 发展 “高低高” 死亡率明显下降 弊:人口增长过快, 加大 模式 欧美发达国家一般在20 出生率开始下降,死亡率持续下降 生活水平提高,社会和家庭观念 经济、 就业的压力, 导致 (传统型) 世纪50年代前后进入该 资源减少,加剧贫困,引发 并达到低水平,自然增长率逐渐降 的变化,社会保险和福利事业的 阶段,一些发展中国家 低,人口的增长速度开始减缓 发展,国家人口政策的实施等 资源、环境、 社会问题 目前正处于该阶段P89 死 4 亡 率 与 3 出 生 率 2 % 出生率:< 2.0% 1 死亡率:<1.5% 自然增长率:<1.0% 0 类型 主要特征 出现时间 原因 影响 人口出生率进一步下降,出生 现代科学技术的进步, 利:人口压力减小,利于社会积累和 “低低低” 目前发达国家 率和死亡率的差距进一步缩小, 使人类社会的经济、政 经济水平提高 模式 已进入该阶段 自然增长率很低,有些国家甚 治、文化发展进入了一 弊:人口老龄化,社会养老负担过重, (现代型) (中国) 至出现人口零增长或负增长 个新阶段 劳动力和国防兵源不足P90 粉 笔 提 示 : 人 口 增 长 模 式 的 判 断 1.时空分布规律  根据所处历史发展阶段 原始型 传统型 现代型 农业社会时期 工业化时期 后工业化时期  根据国家类型 绝大多数发展中国家属于传统型,个别发展中国家如中国、古巴等属于现代型;发达国家多属 于现代型。P90 2.人口增长特征  定性 原始型为“高—高—低”型,传统型为“高—低—高”型,现代型为“低—低—低”型。  定量 人口增长模式 出生率 死亡率 自然增长率 原始型 高(>3.0%) 高(>3.0%) 低(<1.0%) 传统型 高(3.0%左右) 低(2.0%左右) 高(>1.0%) 现代型 低(<2.0%) 低(<1.5%) 低(<1.0%)小 总结 3.人口增长模式P103 练 练 一 9.读甲、乙、丙、丁四个国家某年的人口变动图,根据图中数据判断,甲国人口增长所 属的增长模式是( )。 A. 原始型 B. 传统型 C. 现代型 D. 传统型向现代型过渡P91 二、人口结构与人口问题  人口结构主要包括人口年龄结构、人口性别结构、人口文化素质结构等。  人口结构若不合理,则会引发人口问题。 1.人口的年龄结构与人口问题  人口的年龄结构是指各年龄人口在总人口中的比重。  人口老龄化是指人口生育率降低和人均寿命延长,总人 口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的 老年人口比例相应增长的动态过程。P91 人口年龄结构 人口老龄化 人口年轻化 空间分布 发达国家(或地区) 大多数发展中国家(或地区) 人口增长速度 增长缓慢(甚至负增长) 增长很快 人口增长模式 现代型 传统型 劳动力短缺、国防兵源不足、社会上用于老 人口增长过快且持续增长,超出环境的供应 人口问题 年人的退休和养老等费用的增加、老年人生 和自净能力,引发各种资源问题、环境问题 活困难和孤单等问题 和社会问题 鼓励生育;接纳外来移民;鼓励老有所为, 计划生育,控制人口数量,提高人口素质; 对策 延长退休年龄 发展社会生产力;转变生育观念练 一 练 P101 读“某年我国部分省区 65 岁及以上老年人口比重示意图”,回答1~3题。 1. 已经进入人口老龄化的省区有( )。 A. 沪、苏 B. 青、辽 C. 鄂、陕 D. 甘、贵 2. 上述省区先期进入老龄化社会的原因主要有( )。 A. 自然条件优越 B. 社会经济落后 C. 水陆交通方便 D. 妇女受教育程度高 3. 人口老龄化的省区,将面临的主要问题有( )。 A. 社会负担加重 B. 经济发展缓慢 C. 育龄妇女减少 D. 文化、医疗水平下降P92 粉笔提示:人口金字塔 类型 特征 成因 未来人口增长趋势 增长型 人口出生率和自然增长 迅速增长,不断扩 少年儿童比重大,老年人口比重小 (扩张型) 率都比较高 张 稳定型 各年龄组人口的比重大致均衡 出生率和死亡率差不多 稳定,零增长 (静止型) 衰退型 呈负增长,人口缩 少年儿童比重缩小,老年人口比重增大 出生率下降 (收缩型) 减P92 2.我国的人口问题及对策 人口问题 解决措施 人口性别结构不合理 转变生育观念,促进性别平等 (男性比重偏高) 人口素质较低 大力发展科技教育,提高人口素质 人口地区分布不平衡 加强经济建设,提高和改善落后地区的社会经济条件 积极发展交通,积极发展经济,缩小地区发展差距,增加 人口流动日趋活跃 就地就业机会 空巢老人、留守儿童、 发展社会保障事业,增加就地就业岗位和机会等 独生子女家庭增多第二节 人口空间变化 人口迁移的概念及分类 1 影响人口迁移的因素 2 人口迁移的影响 3P93 一、人口迁移的概念及分类 1.概念 人的居住地发生长期或永久改变称为人口迁移,人口迁移又称人口机械增长。 2.分类 人口迁移按照是否跨越国界可分为国际人口迁移和国内人口迁移。 人口迁移 1 2 3 改变居住地 跨越行政界线 达一年以上练 练 一休 息 时 间 10分钟 看回放的同学,可跳过 起来喝杯水吧……P94 2.分类 国际人口迁移 人口跨国界并改变住所达到一定时间(1年)的迁移活动 第二次世界大战前 特点 旧大陆→新大陆 已开发国家→未开发国家 流向 欧洲→美洲 非洲→美洲 中国、日本、印度等国→东南亚、美洲 原因 新航路开辟与地理大发现,资本主义发展 和殖民扩张P94 2.分类 国际人口迁移 人口跨国界并改变住所达到一定时间(1年)的迁移活动 第二次世界大战后 特点 发展中国家→发达国家 定居移民减少,外籍工人增多 流向 亚非拉发展中国家→北美、西欧等发达国家及 西亚等石油产区 原因 各国生产发展的不平衡,劳动力供求关系的地 区差异性P96 引起种族、民族的融合和经济文化的交流 迁出国 迁入国 缓和国内人口 提供廉价劳动 人 口 迁 移 的 影 响 压力 力,促进经济 增加侨汇收入 发展 造成人才流失 造成社会压力 和不安定P94 国内人口迁移 在一国范围内,人口从一个地区向另一地区移居的现象 古代  特点:大批迁移促进民族融 合与经济文化交流  流向:迁往自然环境、社会 经济条件好的地区  原因:自然灾害、战争P94 1949-1986  特点:有计划、有组织地进行  流向:由东部迁往东北、西北地区  原因:计划经济体制和严格的户籍管理制度 80年代后  特点:迁移人口数量增多,多为务工、经 商的自发移民  流向:由中西部农村迁往东部沿海城市与 工矿区  原因:改革开放P95 二、影响人口迁移的因素 气候 通过影响人类生产、生活而影响人口移动,如美国老年人口向“阳光地带”迁移 其分布变化在很大程度上决定着人口迁移的方向、规模,如逐水草而居是早期人 水资源 自 口迁移的最基本形式 然 土壤 通过影响农业发展而影响人口迁移,如农业社会人们为寻找新土地而迁移 因 素 随其开发利用而发生人口迁移和流动,如伯明翰、大庆、攀枝花等城市因矿产资 矿产资源 源的开发,吸引大量人口迁入而兴起 自然灾害 自然灾害或生态环境恶化迫使人们迁移P95 经 多数情况下,人口迁移是为了追求更好的就业机会、更高的经济收入和生活水平; 经济发展 济 宏观经济布局的改变也会造成大规模的人口迁移 因 交通通信 其发展相对缩小了地区间的距离,促进了人口迁移 素 文化教育 改变了人们的生活态度、生活期望,也改变了认识外部世界的态度,促进了人口迁移 婚姻家庭 婚姻是影响年轻人口迁移的重要因素,家庭对未成年人口、老年人口的迁移有影响 社 会 政治 政治变革、政治中心的改变常引起人口迁移 政 因 变革 治 素 政策 人口迁移政策对人口迁移有重要影响,如20世纪50年代我国组织的边疆建设等 因 素 战争 战争破坏人类正常的生活环境和秩序,引发人口迁移,如两次世界大战等引发的人口迁移P96 三、人口迁移的影响 logoP102 练 练 一 下图为“2015—2019 年天津市常住人口统计图”。读图,完成4-5题。 4. 2017 年天津市常住人口总量较上年减少 5.25 万人,原因不可能是( )。 A. 房地产调控政策实施,使外来人口买房落户 难度加大 B. 产业转型使就业机会减少 C. 生育政策放宽,人们生育意愿下降 D. 工业“停工令”致使大量人口离津练 练 P102 一 下图为“2015—2019 年天津市常住人口统计图”。读图,完成4-5题。 5. 有关图示期间天津市常住人口的变化,叙 述正确的是( )。 A. 2015 年到 2016 年人口增量明显减少,导 致劳动力不足 B. 2016 年到 2017 年常住人口增量变幅最大 C. 2018 年总人口较上一年增加 2.73 万人 D. 2019 年常住人口增量较上一年缓慢增长P102 练 练 一 2020 年 11 月 1 日,中国第七次人口普查(“七人普”)正式开启,和以往相比,普遍存在的“人户分离” 现象仍然为人口普查带来困难(“人户分离”是指中华人民共和国境内公民的经常居住地和常住户口登记地不 一致)。但这次人口普查有所不同的是,全国 700 多万名普查员在这天开始走入千家万户,全面采用电子 化方式开展,直接实时上报数据。通过细致划分普查区域、运用大数据比对核查等方式,确保普查登记真 实准确、不重不漏。据此完成6-7题。 6. 广大务工人员“人户分离”的主要原因有( )。 ①新农村的建设 ②经济的快速发展 ③严格的户籍管理 ④教育程度的提升 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③ 7.“人户分离”现象包括两种形式,是指“有户(籍)无人”和“有人无户(籍)”。下列地区中,“有人无户 (籍)”现象相对普遍的是( )。 A. 湖北省 B. 四川省 C. 浙江省 D. 江西省第三节 人口分布与人口合理容量 人口分布 1 环境承载力与人口合理容量 2P97 一、人口分布特点 1.世界人口分布 暖湿地区 (中低纬指向) 低平地区 (平原指向) 岸边 (近岸指向)P98 2.中国人口分布 腾 线 黑河—— 冲一 东 南多,西北少 胡 焕 庸P98 3.影响人口分布的因素 地形、气候、水资源、土 自然因素 壤、矿产资源等 生产力发展水平、生产活 社会经济因素 动方式、交通运输条件 政治因素、宗教信仰、文 化习俗、科技发展、人口 政治文化因素 政策、历史因素、文化教 育状况P98 二、环境承载力与人口合理容量 1.环境承载力与环境人口容量 衡 量 环境承载力是指在某一时期内生 态系统所能承受的人类经济与社 会活动的限度。P99 影响环境人口容量的因素 资 源 正相关 科 技 正相关 经 济 正相关 文化水平 正相关 开放程度 正相关 消费水平 负相关P103 练 练 一 8.下列地区环境承载力大小与其主要制约资源对应正确的是( )。 A. 塔里木盆地——淡水资源 B. 三江平原——土地资源 C. 珠江三角洲——气候资源 D. 青藏高原——生物资源P99 2.人口合理容量 按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活 质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。P100 粉 笔 提 示P103 练 练 一 10.读甲、乙、丙、丁四个国家某年的人口变动图,下列关于乙国可能存在的主要人 口问题的叙述,正确的是( )。 A. 人口增长快,人均资源占有量减少 B. 人口增长快,加大环境人口容量 C. 人口增长缓慢,城市化进程明显减慢 D. 人口增长缓慢,出现了劳动力不足的情况P103 练 练 一 11.人口合理容量与环境承载力的区别是( )。 A. 人口合理容量不考虑人们的生活水平 B. 环境承载力考虑了人们的生活水平 C. 人口合理容量是仅从自然资源的角度估算的人口数量 D. 人口合理容量要小于环境承载力提前预习 第二章 城市 P105-P114