当前位置:首页>文档>宁夏石嘴山市第一中学2026届高三上学期10月月考+数学答案_2025年10月_12026年试卷教辅资源等多个文件_251027宁夏石嘴山市第一中学2026届高三上学期10月月考

宁夏石嘴山市第一中学2026届高三上学期10月月考+数学答案_2025年10月_12026年试卷教辅资源等多个文件_251027宁夏石嘴山市第一中学2026届高三上学期10月月考

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石嘴山市第一中学 2025-2026 学年第一学期高三年级 月考 数学试题 一、单选题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 1. 已知集合 , ,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】化简集合 ,由此判断正确选项. 【详解】因 ,又 , 所以 , ,A 正确,B 错误,C 错误,D 错误, 故选:A. 2. 复数 ,则 的虚部为( ) A. 3 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据复数的乘法运算先计算 ,利用复数的概念即可求解. 【详解】由题意有: ,所以 的虚部为 . 故选:A. 3. 已知向量 , ,若 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据向量垂直得到方程,求出答案. 【详解】因为 ,所以 ,化简得 , 即 ,解得 . 第 1页/共 20页故选:C 4. 存在函数 满足:对任意 都有( ) A. B. C D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数的定义分别判断各选项. 【详解】对于 A,令 ,则 ,有 个函数值对应,故 A 错误; 对于 C,取 ,可知 ,再取 ,可知 ,故 C 错误; 对于 D,取 , ,取 , ,故 D 错误; 对于 B 选项,令 ,对于每一个 ,都有唯一的 与之对应,也即有唯一的 与之对应,因此符 合函数定义,故 B 正确; 故选:B. 5. 已知函数 ,对任意的 、 ,且 时,满足 ,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由已知可得函数 在区间 上为增函数,结合二次函数,指数函数和复合函数的 单调性,可得答案. 【详解】若对任意的 、 ,且 时,满足 , 第 2页/共 20页设 ,则 ,则函数 在区间 上为增函数. 内层函数 的对称轴方程为 . 若 ,则函数 在区间 上不单调,不合乎题意; 若 ,则函数 在区间 上为增函数, 则外层函数 为增函数,故 ,解得: , 故选:A. 【点睛】易错点点睛:本题考查利用对数型复合函数在区间上的单调性求参数的取值范围,在利用复合函 数法判断内层函数和外层函数的单调性之外,同时还应注意内层函数(真数)在所给的区间上恒为正数. 6. 已知 是奇函数,函数 是偶函数,当 时, ,则 ( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 【答案】C 【解析】 【 分 析 】 根 据 题 意 有 , 又 , 进 而 得 , 即 ,即可得函数 的周期,利用周期即可求解. 【详解】由题意有 ,又函数 是偶函数,所以 , 即 ,所以 ,所以 , 所以函数 是周期为 4 的周期函数,所以 , 故选:C. 7. 已知 为无穷数列,若 是递增数列, 是递减数列,则( ) 第 3页/共 20页A. , B. , C. , D. , 【答案】A 【解析】 【分析】根据题目所给单调性,分析得出 ,再反证法或者举反例判断选项. 【详解】由题意可得 是递增数列, 是递减数列, 则 , 两式相乘得 , 由于 ,则 , 则 , , 所以 ; 若 , ,则 ,矛盾,所以 , ,故 A 正确,C 错误; 若 ,则 , 时, , , 符合 是递增数列, ,符合 是递减数列,此时 ; 若 ,同样符合题意,但 ; 所以 B、D 错误; 故选:A. 8. 已知数列 中, ,且 ,若存在正整数 ,使得 成立,则 实数 的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 第 4页/共 20页【 分 析 】 根 据 , 结 合 等 比 数 列 求 和 公 式 可 求 得 ;分别在 和 时解不等式得到 和 ,根据数列的单调性可知 , , ,从而得到所求范围. 【详解】由题, , 即: , , 时, ,符合上式,所以 , ①当 时, 则由 得: , 此时 , , 所以 ; ②当 时, , 则由 得: , 此时 ; , 所以 ; 综上所述: . 故选:B. 【点睛】关键是能够通过递推关系式得到数列的通项公式,结合数列的单调性特点可得到不等式的解集, 第 5页/共 20页从而确定解集上下限的最值,进而得到结果. 二、多选题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 9. 已知 ,则( ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】先将指数式化为对数式,利用函数的单调性可得 A 正确;再利用函数的运算性质得 B 正确;利用 不等式放缩可得 C 正确,D 正确. 【详解】由 得 , 对于选项 A:因为函数 在 单调递增,所以 ,即 ,故 A 正确 对于选项 B: ,故 B 错误 对于选项 C:因为 , ,所以 ,由 B 得 ,即 , 故 C 正确 对于选项 D:由 B 得 ,所以 , 即 ,故 D 正确 故选:ACD 10. 已知曲线 ,点 , ,则下列结论正确的是( ) A. 曲线 关于直线 对称 B. 曲线 上存 点 ,使得 C. 直线 与曲线 只有一个交点 D. 曲线 上第一象限内的点到直线 与 的距离之积为定值 【答案】BCD 【解析】 【分析】数形结合并由双曲线的性质、定义结合直线与双曲线的位置关系和点到直线的距离即可依次求解 第 6页/共 20页判断各选项. 【详解】由题当 , 时,曲线 ; 当 , 时,曲线 ; 当 , 时,曲线 不存在; 当 , 时,曲线 ,故作出曲线 如图所示: 选项 A:法一:由图可知,曲线 不关于直线 对称,故 A 错误; 法二:将 中的 替换为 替换为 ,得 , 与 不相同,故曲线 不关于直线 对称,故 A 错误; 选项 B:易知 , 为双曲线 的上、下焦点, 所以当点 在第三象限时,根据双曲线的定义可知 ,故 B 正确; 选项 C:易知直线 为双曲线 与双曲线 的一条共同渐近线, 直线 的斜率小于直线 的斜率, 故直线 与曲线 在第一、四象限内没有交点,在第三象限内只有一个交点,故 C 正确; 选项 D:设曲线 上第一象限内的点为 , 则 ,即 , 第 7页/共 20页所以点 到直线 的距离 , 点 到直线 的距离 , 所以 ,故 D 正确. 故选:BCD. 11. 已知函数 ,则下列说法错误的是( ) A. 的最小正周期是 B. 的最大值是 C. 在 上是增函数 D. 直线 是 图象的一条对称轴 【答案】CD 【解析】 【分析】由 ,再逐项判断. 【详解】 , , , , 所以 的最小正周期是 ,故 A 正确; 第 8页/共 20页当 时, 的最大值是 ,故 B 正确; 由 ,得 ,因为 在 上递增, 在 上递减,故 在 上不单调,故 C 错误 ; 令 ,得 , 所以直线 不是 图象的一条对称轴,故 D 错误; 故选:CD 三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分. 12. 若一个等比数列的各项均为正数,且前 4 项的和等于 4,前 8 项的和等于 68,则这个数列的公比等于 _________. 【答案】 【解析】 【分析】法一:利用等比数列的求和公式作商即可得解;法二:利用等比数列的通项公式与前 项和的定 义,得到关于 的方程,解之即可得解;法三:利用等比数列的前 项和性质得到关于 的方程,解之即可 得解. 【详解】法一:设该等比数列为 , 是其前 项和,则 , 设 的公比为 , 当 时, ,即 ,则 ,显然不成立,舍去; 当 时,则 , 两式相除得 ,即 , 则 ,所以 , 所以该等比数列公比为 2. 故答案为: . 第 9页/共 20页法二:设该等比数列为 , 是其前 项和,则 , 设 的公比为 , 所以 , , 所以 ,则 ,所以 , 所以该等比数列公比为 2. 故答案为:2. 法三:设该等比数列为 , 是其前 项和,则 , 设 的公比为 , 因为 , 又 , 所以 ,所以 , 所以该等比数列公比为 . 故答案为: . 13. 已知 为坐标原点, , 为椭圆 的左、右焦点, , 是椭圆上异 于顶点的一点,点 是以 为底的等腰三角形 的内切圆圆心,过 作 ,垂足为 , ,则椭圆的离心率为_____ 【答案】 ## 【解析】 【分析】根据椭圆的定义及三角形内切圆的几何性质,以及三角形中位线的性质可得出. 【详解】在等腰 中, . 第 10页/共 20页分别延长 与 ,交于点 ,因为点 是三角形 的内切圆圆心,所以 为 的平分线, 如图: 又因 ,故 与 全等,所以 为 的中点且 . 又因为 为 的中点, 为三角形 的中位线, 所以 ,得 . 所以由椭圆的定义可得 ,得 ,所以离心率为 . 故答案为: 14. 设函数 在 内有且只有两个极值点,且对任意实数 在 上存在零点,则 的取值范围为_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据余弦函数的性质及零点个数、极值点的定义列不等式求参数范围. 【详解】由题意,当 时, , 因为函数 ,若 在 上有且只有两个极值点, 则 ,解得 . 又对任意实数 , 在 上存在零点,且 的长度为 , 第 11页/共 20页而函数 的最小正周期为 ,则 ,解得 , 综上, 的取值范围是 . 故答案为: . 四、解答题:本题共 77 分. 15. 为了研究学生的性别和是否喜欢跳绳之间的关联性, 随机调查了某中学的 100 名学生, 整理得到如 下列联表: 男学生 女学生 合计 喜欢跳绳 45 25 70 不喜欢跳绳 15 15 30 合计 60 40 100 (1)依据 的独立性检验,能否认为学生的性别和是否喜欢跳绳有关联? (2)现按照性别比例,采用分层抽样的方法,从这 100 名学生中抽取 5 名,再从这 5 名学生中选出 2 名参 加运动会的跳绳项目,记这两名学生中男生的人数为随机变量 ,求 的分布列和数学期望. 附: ,其中 . 0.1 0.05 0.01 2.706 3.841 6.635 【答案】(1)不能认为学生的性别与是否喜欢跳绳有关; (2)分布列见解析,数学期望为 . 【解析】 【分析】(1)求出 的观测值,与临界值比对即可得解. (2)求出 5 人中男女生人数,再求出 的可能值及对应的概率,列出分布列并求出期望. 第 12页/共 20页小问 1 详解】 零假设 :学生的性别和是否喜欢跳绳无关, 根据列联表中数据经计算得 , 根据小概率值 的独立性检验,没有充分证据推断 不成立, 即不能认为学生的性别与是否喜欢跳绳有关. 【小问 2 详解】 依题意,抽取的 5 名学生中有男生 3 名,女生 2 名, 的可能取值为 0,1,2, , 所以 的分布列为: 0 1 2 数学期望 . 16. 在 中,角 的对边分别为 .已知 , , . (1)求 A 的值; (2)求 c 的值; (3)求 的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理化边为角再化简可求; (2)由余弦定理,结合(1)结论与已知代入可得关于 的方程,求解可得 ,进而求得 ; (3)利用正弦定理先求 ,再由二倍角公式分别求 ,由两角和的正弦可得. 第 13页/共 20页【小问 1 详解】 已知 ,由正弦定理 , 得 ,显然 , 得 ,由 , 故 ; 【小问 2 详解】 由(1)知 ,且 , , 由余弦定理 , 则 , 解得 ( 舍去), 故 ; 【小问 3 详解】 由正弦定理 ,且 , 得 ,且 ,则 为锐角, 故 ,故 , 且 ; 故 . 17. 已知数列 的前 n 项和 .若 ,且数列 满足 . (1)求证:数列 是等差数列; (2)求证:数列 的前 n 项和 ; 第 14页/共 20页(3)若 对一切 恒成立,求实数 的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)由 与 的关系,仿写作差后求出数列 的通项,再代入所给方程求出数列 的通项 即可; (2)等差与等比数列相乘求和,采用错位相减法,乘以等比数列的公比,再求和即可; (3)先证明数列 为递减数列,求出最大值,再解一元二次不等式求解即可; 【小问 1 详解】 由题意知 , 当 时, ,所以 . 当 时, ,所以 , 所以数列 是以 为首项, 为公比的等比数列,所以 . 因为 ,所以 , 所以 ,令 ,可得 , 所以数列 是以 1 为首项,3 为公差的等差数列. 【小问 2 详解】 由(1)知 , 所以 , 所以 , 第 15页/共 20页两式相减,可得 , 所以 ,所以 . 【小问 3 详解】 若 对一切 恒成立,只需要 的最大值小于或等于 . 因为 , 所以 ,所以数列 的最大项为 和 ,且 . 所以 ,即 , 解得 或 ,即实数 的取值范围是 . 18. 已知函数 在 处取得极值 . (1)求 ; (2)函数 图象与函数 图象关于点 对称,若存在 使 成立, 求实数 的取值范围; (3)过点 作曲线 的一条割线 和一条切线 (T 为切点,与 P 不重合), 均在曲 线 上,若 ,求 的值. 【答案】(1) (2) (3) 第 16页/共 20页【解析】 【分析】(1)求导,再根据题意得 ,即可得解; (2)易得函数 图象的对称中心为点 ,即可得出函数 的解析式,再分 和 两种情况讨论,利用分离参数法,构造新的函数,利用导数求出函数的最值即可; (3)先根据导数的几何意义求出切线 的方程,再根据 在切线上求出切点 的坐标,设割线 方程为 ,再根据 都在曲线 上,再化简整理即可得出结论. 【小问 1 详解】 ,由题意得 , 所以 ,所以 , 经检验,符合题意,故 ; 【小问 2 详解】 由(1)得 , 所以函数 图象的对称中心为点 ,所以 , 因为 ,所以 , ①当 时, ,不成立,舍去. ②当 时, ,令 所以 令 得 ,令 得 , 所以 在 递减,在 递增, 所以 , 因为存在 使 成立, 第 17页/共 20页所以 ,所以 , 综上所述, ; 【小问 3 详解】 , 则切线 为 , 因为 , 所以 , 因为 在切线上, 所以 所以 ,解得 或 (舍去),所以 , 由题意得割线 的斜率是存在的,设割线 方程为 , 则 , 又此方程的根为 , 所以 , 所以 ,所以 , 故 . 19. 已知函数 ,其中 为自然对数的底, . (1)求证: ; (2)是否存在实数 ,使得 恒成立?若存在,求 的取值集合,若不存在请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2) 第 18页/共 20页【解析】 【分析】(1)令 ,其中 ,利用导数法可得出 ,再利用余弦函数的有界性 以及不等式的基本性质可证得结论成立; (2)令 ,对实数 的取值进行分类讨论,利用导数分析函数 的单调 性,验证 对任意 能否恒成立,综合可得出实数 的取值集合. 【小问 1 详解】 证明:令 ,其中 ,则 , . 当 时, ,此时函数 单调递减, 当 时, ,此时函数 单调递增, 所以, ,即 , 故对任意 , . 【小问 2 详解】 解:令 ,其中 , 若存在实数 ,使得 恒成立,则 ,其中 , 令 ,令 . 令 . ①当 时,由(1)可知, 且 不恒为零,、 此时,函数 在 上为增函数, 因为 ,所以,当 时, ,此时函数 单调递减, 当 时, ,此时函数 单调递增, 所以, ,合乎题意; ②当 时, ,当 时, , 当 时, , 第 19页/共 20页所以,函数 在 上为增函数, 因为 , , 所以,存在 ,使得 , 当 时, ,则函数 在 上单调递减, 则当 时, ,则函数 在 上单调递减, 当 时, ,则函数 在 上单调递减, 故当 时, ,不合乎题意; ③当 时,若 ,则存在 ,使得 , 且当 时, ; 若 时,可取 ,当 时, . 因此,当 时,函数 在 上为增函数, 当 时, ,所以,函数 在 上为增函数, 当 时, ,所以,函数 在 上为增函数, 故当 时, ,不合乎题意. 综上所述,存在 ,使得 恒成立, 故实数 的取值集合为 . 【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下: (1)直接构造函数法:证明不等式 (或 )转化为证明 (或 ),进而构造辅助函数 ; (2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论; (3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数. 第 20页/共 20页