文档内容
北师大附属实验中学 2023-2024 学年度第二学期
九年级语文开学摸底测试
考生须知：
1.本试卷共10页，共五道大题，26小题。
2.本次考试卷面分值100分，考试时间为150分钟。
3.考生务必将答案用黑色字迹签字笔写在答题纸上；并将班级、姓名、学号等信息填写在规
定位置。
4.修改时，不得使用涂改液。请保持清洁，不要折损。
一、基础·运用（共13分）
为了进一步丰富同学们的学习生活，班级拟将开展“少年当自强”班会。活动准备过程中，老师邀请你组
建审核组，对各小组上交的内容进行初步检查和修改。
活动一 话“自强不息”，晓班会主题
开场白
①“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行钢健有力，永无止息，而君
子处世，也应该尊循天道，______。
②这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
③正是有了这种自强不息的精神，中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，创造了万国衣
冠会长安的盛唐气象， 成为人类历史上绵延唯一 500 0 多年的灿烂文明。
④亲爱的同学们，我们奋进的征程中充满希望，也充满了挑战。面对困难自强不息，将是我们实现价
值成就未来的动力。现在，让我们一起开启今天的主题班会——“少年当自强”。
1. 阅读主持人交上来的开场白，大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生了争论。下列判断不正确的
一项是（ ）
A. 因为表达的是“坚强有力”的意思，所以“钢健”应当写作“刚健”。
B. 因为表达的是“依照、按照”的意思，所以“尊循”应当写作“遵循”。
C. “精髓”说明自强不息是传统文化中最重要的部分，“髓”的读音应该是suǐ。
D. “万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜，“冠”应读作guàn。
2. 主持人希望大家帮助她在开场白第一段的横线处补充一句话，来点明“自强不息”的含义。查《现代汉
语词典》，“强”的主要义项有：①力量大；势力大。②感情或意志所要求达到的程度高；坚强。③使用
强力；强迫。④使强大或强壮。根据词典释义及开场白内容，下列补写在横线处的内容，最恰当的一项是
（ ）A. 勇猛强壮，不畏挫折
B. 奋发进取，持之以恒
C. 力量强大，充满希望
3. 阅读开场白，大家发现第三段中画线句子有两处表达欠妥。请你作出修改。
活动二 讲先贤故事，品自强精神
中华民族从来就不缺少自强不息的故事。东晋祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡鸣，便起床练剑。这
就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名文学家，范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知。年少求学
时，他每天把凝固的粥划成四块，早晚各吃两块，伴以腌菜下饭。虽然生活如此艰苦，但他一意孤行，专
心于自己的读书学习，孜孜不倦，这样的日子一直持续了三年。
的
4. 故事组为大家搜集了古代先贤故事。你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当 一项是
（ ）
A. 家喻户晓 B. 鲜为人知 C. 一意孤行 D. 孜孜不倦
活动三 赠勉励卡片，燃自强之魂
5. 活动的第三个环节，同学们会互赠“少年当自强”主题卡片勉励对方。请你用正楷字书写“少年当自
强”五个字，表达你对友人的鼓励。
活动四 诵总结对联，抒自强之志
结束语
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者【甲】而不会等待犹豫者、懈
怠者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄戒躁，以时不我待【乙】只争朝夕的精神，奋力走好这段云端学习
征程。最后，让我们一起诵读对联，结束今天的班会！
循古，展今，开来；意兴方遒，听_______传华夏。
正心，立志，____；风华正茂，看少年意气扬神州！
6. 同学们对文中【甲】【乙】两处标点存在争议，你认为正确的标点符号应该是（ ）
A. 分号 逗号 B. 分号 顿号
C. 逗号 顿号 D. 逗号 逗号
7. 班会总结发言阶段，主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个别词语还
需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项（ ）
A. 伟大先贤 梦想 B. 先贤故事 逐梦
C. 伟大先贤 逐梦 D. 先贤故事 梦想
【答案】1. D 2. B
3. 句首加“中华文明”，“唯一”提至“绵延”前。 4. C
5. 少年当自强 6. C 7. B【解析】
【1题详解】
本题考查字音和字形。
D.衣冠（yī guān）：衣和冠。泛指衣着，穿戴。也专指礼服；代称搢绅、士大夫。这里“‘冠’应读作
guàn”表述错误；
故选D。
【2题详解】
本题考查补写句子和词义辨析。
结合《开场白》①段“永无止息”、②段“也是中华民族生生不息的精神源泉之一”可知，这里体现的是
持之以恒的精神，根据《现代汉语词典》中“强”的释义可知，这里的“强”对应的意思应是②感情或意
志所要求达到的程度高；坚强。综合以上以及结合选项可知，这里的“自强不息”应理解为：奋发进取，
持之以恒；
故选B。
【3题详解】
本题考查语病辨识与修改。
画线句“成为人类历史上绵延唯一5000多年的灿烂文明”语病之一是主语残缺，在“成为”前加中华文明；
语病之二是语序不当，将“唯一”提至“绵延”前。
【4题详解】
本题考查词语运用。
A.家喻户晓：家家全明白，户户都知道。形容人人皆知。用在这里体现了“闻鸡起舞”这个故事被很多人
所知，符合语境；
B.鲜为人知：很少被人知道。用在这里体现了很少人知道范仲淹“断齑画粥”的故事，符合语境；
C.一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做；含贬义。用在这里感情色彩不符，
使用不当；
D.孜孜不倦：形容勉力勤奋，不知疲倦。用在这里体现了范仲淹的勤奋刻苦，符合语境；
故选C。
【5题详解】
本题考查汉字书写。
将“少年当自强”用正楷字书写下来即可。
【6题详解】
本题考查标点符号的使用。
甲处，根据“历史只会眷顾坚定者、奋进者【甲】而不会等待犹豫者、懈怠者。”语境，此处为句中停顿，应使用逗号；
乙处，根据“时不我待”与“只争朝夕”是句中并列词语，可知，此处使用顿号；
故选C。
【7题详解】
本题考查对联。对联要求上下联字数相同，词性相对，内容相关，仄起平收。
第一空：根据下联中的“少年意气”可知，第一空应填偏正短语，且前两字应为名词；
第二空：根据上联中的“开来”可知，第二空应填动词；
A.“伟大先贤”虽为偏正短语，但是前两字为形容词，与“少年”不对应；“梦想”为名词，与“开来”
不对应；
C.“伟大先贤”虽为偏正短语，但是前两字为形容词，与“少年”不对应；
D.“梦想”为名词，与“开来”不对应；
故选B。
二、古诗文阅读（共17分）
8. 默写。
（1）________，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（2）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念的句子是：_____，_____。
（3）岑参在《白雪歌送武判官归京》用春花喻冬雪的名句是：______，_______。
【答案】 ①. 为报倾城随太守 ②. 浊酒一杯家万里 ③. 燕然未勒归无计 ④. 忽如一夜春风
来 ⑤. 千树万树梨花开
【解析】
【分析】
【详解】本题考查默写。注意易错字：倾、浊、勒、计、忽。
阅读《雁门太守行》，完成各小题。
雁门太守行
（唐）李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
注：①幽州台：即黄金台
9. 这首诗是一首以战争为背景的抒情诗。诗歌以“黑云压城”表现敌军云集而来，以“金鳞开”写出了
①____的景象；以“塞上燕脂”表现②_____；以“③______”写乘夜奔袭之状。
10. 《雁门太守行》和《登幽州台①歌》都写到了黄金台，请你说说诗人借“黄金台”分别表达了怎样的情感。
【答案】9. ①. 将士们严阵以待的景象 ②. 战争的惨烈 ③. 半卷红旗
10. 陈子昂登临黄金台抒发自己生不逢时，壮志难酬的悲愤之情。李贺借“黄金台”的典故，表达了自己
渴望建功立业、誓死报国的爱国热情。（或：表达了将士们为报答君王的知遇之恩而誓死报效朝廷的决
心）
【解析】
【9题详解】
本题考查词句赏析。
“甲光向日金鳞开”意为：战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。其中“金鳞开”指的是（铠甲）像金色
的鱼鳞一样闪闪发光。表现我方军士们军容整肃，将士们严阵以待的景象，表现了将士们的临危不惊之气
概。此空可填“将士们严阵以待”。
“塞上燕脂凝夜紫”意为：边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。此句从色的方面进一步渲染战争的惨烈。
此时战场之上鲜血遍染，在暮霭凝聚下呈现出暗紫色，为这个画面抹上了一层悲壮的色彩。此空可填“战
争的惨烈”。
“半卷红旗临易水”意为：红旗半卷，援军赶赴易水。“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军，偃旗息鼓，
为的是“出其不意，攻其不备”：“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，
壮士一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。此空可填“半卷红旗”。
【10题详解】
本题考查比较阅读。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的意思是：只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。其中“黄金
台”是用战国时燕昭王曾筑台置干金于其上以延揽人才的典故。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，
传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下人才。“玉龙”唐人用以称剑。这里直接写出将
上们报效朝廷的决心，只为报答君王的恩遇，握着宝剑奋力厮杀，视死如归。歌颂了守边将士浴血奋战、
视死如归的英雄气概。
陈子昂《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。
此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人壮志难酬的悲愤之情，深刻地揭示了封
建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻
的典型社会意义。
阅读《曹刿论战》，完成各小题。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，
未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大
之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰
之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，
难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《左传·庄公十年》）
11. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 其乡人曰 乡为身死而不受 背井离乡
B. 又何间焉 悬泉瀑布，飞漱其间 挑拨离间
C. 肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙 鄙陋无知
D. 何以战 不敢出一言以复 拭目以待
12. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）
【甲】公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
翻译：鲁庄公说：“衣食这类用来保佑人平安的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”
理解：从此句可见鲁庄公的草率，他没有做充分的战前准备，回答不得要领，谈的是给予官僚贵族的恩惠。
【乙】既克，公问其故。
翻译：打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。
理解：直到战争结束，鲁庄公还弄不清取胜的原因，这又一次说明了鲁庄公的鄙陋。
13. 结合选文和下面这则链接材料的具体内容，说说曹刿和商鞅的思想有什么共同点。
【链接材料】
令既具①，未布②，恐民之不信，（商鞅）乃立三丈之木于国都市南门③，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
注：①［令既具］（商鞅）变法的条令已准备就绪。②［布］公布；颁布。③［国都市南门］秦国都城市
场的南门。
（节选自《史记·商君列传》）
【答案】11. C 12. 乙
13. 曹刿和商鞅都非常重视取信于民。曹刿认为鲁庄公可以迎战的原因是“小大之狱，虽不能察，必以
情”，这说明他认为取信于民是战争取胜的重要保证。商鞅在未颁布变法的条令之前，重赏徙木之人，
“以明不欺”。这说明他意识到取信于民对于推行新法有极其重要的作用。
【解析】
【分析】【11题详解】
本题考查一词多义。
A.同乡/从前/家乡；
B.参与/中间/隔阂；
C.都是“见识浅陋”的意思；
D.凭借/连词，来/连词，可译为“而”；
故选C。
【12题详解】
本题考查文言翻译和内容理解。
[甲]的翻译有误。正确的翻译应该是：“鲁庄公说：‘衣食这类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它
分给身边的人。’” 这里的“安”应该翻译为“养生”，而不是“保佑人平安”。
对[甲]的理解也有误。鲁庄公的这句话并不是在谈论给予官僚贵族的恩惠，而是在表明他愿意与民同乐，
与士兵同甘共苦的态度。因此，这并不能说明他的草率或缺乏战前准备。
故选乙 。
【13题详解】
本题考查对比阅读。
在《曹刿论战》中，曹刿与鲁庄公讨论战争的条件时，他强调“小惠未遍，民弗从也”和“小信未孚，神
弗福也”。这些话表明曹刿认为赢得战争的关键在于赢得民心。他认为，仅仅给予民众一些小的恩惠或承
诺是不够的，必须真心实意地为民考虑，才能得到民众的支持和信任。
在链接材料中，商鞅在变法条令准备就绪但尚未公布时，通过“徙木立信”的方式来赢得民众的信任。他
首先给出较低的赏金，看到民众对此反应冷淡后，又提高了赏金，并最终兑现了自己的承诺。这一行为表
明商鞅深知取信于民的重要性，并愿意为此付出实际行动。
综合以上两点，我们可以看出曹刿和商鞅的思想共同点在于他们都认识到了取信于民的重要性。曹刿在战
争中通过观察和判断民心，取得了胜利；而商鞅在变法之前则通过实际行动赢得了民众的信任，为变法的
成功奠定了基础。
【点睛】参考译文：
曹刿论战
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当
权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝
去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自
专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您
的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉
讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，
可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现
在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追
逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木
远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的
士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失
而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里
设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
链接材料：
商鞅的法令已经订制完成，但是还没有公布，担心老百姓不相信自己，于是立了一根三丈长的木头在国都
市集南门，发布募令告知百姓能把它搬到北门的人，给予十金的奖励。百姓感到很奇怪，没有人去搬动。
他又再一次说：“能搬动木头到北门的人，给予五十金的奖励。”有一个人去搬了这个木头，他获得了五
十金的奖励。商鞅用这个事情表明不欺骗百姓，最后终于颁布了法令。
三、名著阅读（5分）
14. 请阅读《艾青诗选》中的《礁石》，从《红星照耀中国》或《海底两万里》中选择一个你认为最符合
“礁石”形象特点的人物，并结合其经历阐述理由。（100字左右）
礁石
艾青
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
【答案】示例一：我认为《红星照耀中国》中的彭德怀最符合礁石的形象特点。《礁石》中的礁石具有不
怕风吹浪打、坚韧不拔的斗争精神。彭德怀从事谍报工作被抓后受尽折磨，绝不屈服，他将国民党的悬赏
通缉传单收集起来印刷红军宣传单，体现了不惧艰险、坚韧不拔的斗争精神。示例二：我认为《海底两万里》中的尼摩船长最符合礁石的形象特点。《礁石》中的礁石具有积极乐观、
勇敢坚毅的特点。在鹦鹉螺号遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时，尼摩船长指挥全体船员积极应对，
战胜困难，体现了积极乐观、勇敢坚毅的特点。
【解析】
【详解】本题考查对诗歌意象的理解和名著内容、人物形象的识记理解。解答时，首先根据诗歌内容分析
“礁石”意象所代表的精神，再根据自己的名著阅读积累，从《红星照耀中国》或《海底两万里》中选择
一个合适的名著人物，结合具体情节进行分析即可。
《礁石》是一首诗情浓郁而又耐人寻味的咏物小诗。诗中诗人从全新的角度观察事物，并将自己的思考熔
铸于“礁石”这一具体意象中，讴歌了“礁石”的光辉形象。“一个浪，一个浪，无休无止地扑过来”，
一个“无休止”，一个“扑”，状写了海浪的气势汹汹，不可一世，“无休无止地扑过来”，足见海浪之
多，时间之长，它是决心要把礁石冲击得粉身碎骨的，不达目的誓不罢休。深受海浪的无情扑打，礁石该
怎么办呢？为了生存，它顽强地同海浪进行斗争：“每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……”这是
何等镇定、勇敢！面对强敌，面对困难，礁石主动迎击，把敌人踩在“脚下”，因此礁石的形象是不畏强
暴、敢于抗争的；礁石在与浪的搏斗中，它的脸上和身上“像刀砍过的一样”，“但它依然站在那里/含
着微笑，看着海洋……”经过巨大的磨难，礁石虽然伤痕累累，但它仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋，
对胜利仍充满信心，足见礁石是何等的自信与伟大，因此，礁石的形象是不怕风吹浪打、坚韧不拔的，是
积极乐观、勇敢坚毅的。
示例：我认为《红星照耀中国》中的朱德最符合礁石的形象。《礁石》中的礁石具有不怕风吹浪打、坚韧
不拔的斗争精神。朱德的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这
必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人
品。朱德在光明与黑暗的搏斗中，冲锋在前，从没有一刻选择过放弃，体现了不惧艰险、坚韧不拔的斗争
精神。
四、现代文阅读（24分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
北京市政府为推动公园高质量发展，始终把生态优先放在最突出的位置。全市以全域森林城市创建为
契机，以公园城市建设为抓手，着力完善生态布局，科学拓展绿色空间。截至目前，一道绿化隔离地区城
市公园累计达到109处，二道绿化隔离地区郊野公园44处。十年来，全市公园绿地500米服务半径覆盖率
达到87.8%，大大小小、各式各样的公园星罗棋布，北京已成为名副其实的“千园之城”。数据显示，
______，城乡宜居环境持续改善，兴绿惠民成效显著。
表：北京市公园总数及人均公园绿地面积情况统计表年份 全市各类公园总数 人均公园绿地面积（平方米）
2018 970 16.3
2019 996 16.4
2020 1021 16.5
2021 1050 16.6
2022 1092 16.8
材料二
无界公园，顾名思义就是拆除了围墙的绿色公共空间。拆除围墙，让公园与城市街区“无界”融合，
市民游客随时可及。自去年起，北京市试点进行无界公园的建设，截至目前，已有数十家公园实现开放管
理。
朝阳区元大都城垣遗址公园率先试点“拆栏透绿”。公园建设并非简单拆围栏，为开放而开放，而是
与市民的需求高度契合。在改造前，公园多次征求周边百姓意见，讨论开放的设计方案。改造后，公园已
不见门区，没有围栏，极大地方便了市民和游客的进出。庆丰公园的石墙大门也被矮墙取代，园内风光与
城市景观融为一体，提升了周边群众游园的舒适度。
材料三
2023年文化和自然遗产日当天，景山公园依托其丰富的古建筑群，举办了古建屋顶科普观察活动，邀
请现场家庭参与互动，赢得了小朋友与家长的充分认可。奥林匹克森林公园，不断修建和完善健身运动场
地和设施，满足不同年龄段的人们对运动的需求。公园还利用园内的大片树林、草坪、花卉和湖泊等自然
景观为市民游客提供休闲娱乐的场所。奥林匹克森林公园已发展成一处集体育、休闲于一体的综合性公园。
北京各公园立足自身特点，发挥各自优势，走出了特色发展之路。
15. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）
A. 北京市大大小小、各式各样的公园星罗棋布，已成为“千园之城”。
B. 元大都城垣遗址公园拆除围墙主要是为了实现园内景与园外景的的融合。
C. 景山公园立足自身特点举办有关科普活动，受到了市民的欢迎。
D. 奥林匹克公园不仅满足了人们运动的需求，还满足了人们日常休闲娱乐的需要。
16. 根据表信息，在【材料一】的横线处补写一句话。
17. 从上述三则材料可以看出，北京市推动公园高质量发展坚持了①_________，②________ 和
③_________的原则。（每空限6个字以内）
【答案】15. B 16. 示例：2018至2022年，北京市公园总数及人均公园绿地面积逐年增加。
17. ①. 生态优先 ②. 以人为本（方便市民、满足市民需求） ③. 特色发展（发挥优势、立足
自身特点）【解析】
【分析】
【15题详解】
考查信息筛选。
A.正确。根据根据材料一“北京已成为名副其实的‘千园之城’”可知表述符号文意。
B.错误。根据材料二第2段“改造后，公园已不见门区，没有围栏，极大地方便了市民和游客的进出”可
知，元大都城垣遗址公园拆除围墙主要是为了方便了市民和游客的进出。
C.正确。根据材料三“景山公园依托其丰富的古建筑群，举办了古建屋顶科普观察活动，邀请现场家庭参
与互动，赢得了小朋友与家长的充分认可”可知表述符号文意。
D.正确。根据材料三“奥林匹克森林公园，不断修建和完善健身运动场地和设施，满足不同年龄段的人们
对运动的需求。公园还利用园内的大片树林、草坪、花卉和湖泊等自然景观为市民游客提供休闲娱乐的场
所”可知表述符号文意。
故选B。
【16题详解】
考查图文转换。根据材料一“北京市公园总数及人均公园绿地面积情况统计表”信息可以看出，全市各类
公园总数由910个到1092个，逐年增加；人均公园绿地面积由16.3平方米到16.8平方米，也在逐年增加，
概括归纳：2018年到2022年，北京全市各类公园总数及人均公园绿地面积逐年增加。
【17题详解】
考查内容概括。阅读三则材料，分条概括北京市推动公园高质量发展坚持的原则。
根据材料一“北京市政府为推动公园高质量发展，始终把生态优先放在最突出的位置”可概括原则一：生
态优先；
根据材料二“公园建设并非简单拆围栏，为开放而开放，而是与市民的需求高度契合”可概括原则二：以
人为本（方便市民、满足市民需求）；
根据材料三“北京各公园立足自身特点，发挥各自优势，走出了特色发展之路”可概括原则三：特色发展
（发挥优势、立足自身特点）。
18. 阅读回答问题。
锁链
①清晨的鸟市上，总有几个起得比鸡还早的爱鸟人；拎了各自的笼儿和架子，到茶馆里来聚头遛鸟。
②这天，鸟贩子林红嘴提前来了，照说他每月初一、十五各来一次，大家都已习惯了他的节奏，如今
冷不丁突然冒了出来，显然是出了什么新鲜事。
③【甲】上一次他打破节奏跑来，已是三年前的事。那一次，他带了一只长着两个脑袋的猫头鹰，
8000元卖给陈九爷，九爷买下来乐了不到两天，猫头鹰就让猫给吃了，气得老头一口气没上得来，当场挂了。经过这件事，人们对林红嘴的突然到来，竟莫名有了一些警惕，生怕他又掏出什么不祥之物。
④林红嘴哪知众人心思，从三轮摩托上取下一个口袋，撑开罩子，里面是一个方笼，林红嘴打开方笼，
拎出一个架子，上面兀自立着一只鹦鹉。那鹦鹉绿色的羽毛，侧光之处显出蓝青之色，红红的嘴唇，宛如
衔了一枚玛瑞做成的哨，一双小眼睛炯炯有神。
⑤通常，这个时候是该打招呼了。那明星范儿的鹦鹉显然是知道套路的，清脆地喊出一句：“哈罗，
古得摸铃！”
⑥众人顿时哄笑了起来，说话的鸟儿见过不少，张嘴就来英语的，稀罕。于是大家来了兴致，搜肠刮
肚地把记忆中剩得不多的英语单词翻出来，甚至有人用日语来逗鹦鹉。林红嘴笑道：“别说你来日语，就
是法语、意大利语、泰语、葡萄牙语，它都会几句。人家可是轮船、火车、飞机都坐遍了才来的！”众人
又惊叹了一番。
⑦不出两分钟，又有人品哑出鹦鹉的奇异之处：“你看你看！这玩意儿居然没有拴链子！”
⑧大伙儿一看，果然见那鹦鹉裸着双脚，自在地站在架子上。看着它健硕的翅膀。
⑨大伙儿开始质疑林红嘴，说：“你不会是养了一只母鹦鹉在家里，然后拿这只漂亮鸟儿四处卖钱；
卖完它，又让它自己飞回去吧？”
⑩林红嘴大呼冤枉，说：“这鸟儿的最大卖点，就是不拴链子，打死不飞！不信可以打赌！”
⑪一听打赌，众人都来了兴致。赌局说定，三小时之内，众人只要不碰鸟儿和架子，无论用什么办法，
让鹦鹉飞离站架，即为赢，反之则输。赌资1000元，交由中间人保管，谁赢归谁。双方的1000元很快凑
齐。众人又觉三小时太短，改为五小时，并取走鹦鹉架上的食物和水。对于这些习钻要求，林红嘴只撇嘴
一笑，通通都答应下来。
⑫鹦鹉挂上树枝，人们开始想招。先是击掌、敲锣、放炮仗之类的武攻，后是扔花生、玉米、瓜子在
地上的文逗，还有人学猫叫，或干脆主张去找一只胖猫来实施心理战术，甚至还有人主张去找一只漂亮的
母鹦鹉过来演美人计……但那只鹦鹉却都不理会，依旧只是自顾自稳稳地站在支架上，或单脚或双脚，死
死扣住那根木棍不放。
⑬时间一分一秒地过去，众人想尽办法，却似用竹刀砍石头，没有半分进展。
⑭他们也并不是完全没有机会。在赌局进行到4小时45分的时候，鹦鹉几次将空空如也的食盒和水盒
磕得当当直响，显然是饥了、渴了。众人看到获胜的希望，紧急行动起来，在它目光所见的地方，又是倒
水又是撒玉米和瓜子，鹦鹉的小眼变得更加鲜亮，它收翅下蹲，一副随时弹射起飞的架势。
⑮众人屏住呼吸，等它大翅一扇，腾空而起……但最终，它还是没有如众人期望的那样，脱爪展翅，
飞向食物。
⑯“时间到！”公证人一声断喝，宣布赌局结束。林红嘴连本带利收下2000元钱，得意地开始收拾鹦
鹉，给它加水和食物。
⑰有人不甘地说：“你是不是给它爪子上涂了胶水？”⑱林红嘴得意地说：“既然赢了你们的钱，不妨让你们长长见识。这鸟儿叫墨西哥鹦鹉，驯养它可是
有窍门的，从小就让它站在木棍上，随时抽掉木棍，让它摔在地上，摔得它不敢放手，直到它翅膀长硬了，
也不敢松手，所以，它绝不会放手去飞。听说有人买过一只；一次出差忘了给它喂水，几天后回来，鸟儿
已饥渴而死，但桌上水食都是齐全的，离它不足五米。别的鸟锁链是拴在腿上，这鸟的锁链却是拴在心上，
虽然看不见，却十分牢实。大伙儿不要往外说去，我还指着往外去打赌，挣几个稀饭钱呢！”
⑲那天之后，鸟市上少了两个早起的人，一个是司法局副局长老吴，他终于辞掉抱怨已久的工作，当
律师去了；另一个是久不升职的技术员小陈，据说是创业开公司去了。
（作者：曾颖。有删改）
（1）“锁链”的秘密串起故事的起伏脉络。请你根据文章内容，用简洁的语言补充情节。
（2）请分析下面两个句子中加点词语所反映的人物心理。
①对于这些刁钻要求，林红嘴只撇嘴一笑，通通都答应下来。
②众人屏住呼吸，等它大翅一扇，腾空而起。
（3）文章中标注【甲】的这一段有什么作用？请简要分析。
（4）请参考下面的链接材料，结合全文谈谈作者以“锁链”为题的创作寓意。
【链接材料】
《锁链》通过表现市井人物的生活，讲述人生寓言，具有传奇性和劝世思想，结局发人深省。
（第十七届中国微型小说年度奖•授奖词）
小说的好处，一向就是市井巷语，或用微言大义，或以通俗讲法，表明作家的立场以及对生活的理解。
（文艺评论家江冰）
【答案】（1）①大家跟林红嘴打赌并想法引诱鹦鹉飞离木棍；②林红嘴赌赢并告诉大家鹦鹉不离木棍的
秘密。
（2）①“撇嘴一笑”是对人物的动作描写，既表达了林红嘴对赢得赌约的自信，突出他对鹦鹉不敢飞离
站架的十足把握。也流露了林红嘴的狡黠，为下文揭示谜底埋下伏笔。
②“屏住呼吸”在文中是“聚精会神”的意思，写出了急切地盼望鹦鹉离开木棍，生怕赌输的紧张心理。
（3）小说第三段采用插叙的方式，既交代了上次林红嘴提前来带来的不祥之事，呼应了第②段的内容；也为下文写鹦鹉的奇特作了铺垫，激发读者的阅读兴趣。
（4）①以“锁链”为题，一语双关。一指拴住鸟的脚链，是有形的，也指生活中人们不喜爱的羁绊，是
无形的。②小说结尾写两个人受故事影响，挣脱“锁链”，也寄寓作者对现代人自由的双重意义的思考：
人类面对自由充满矛盾，既争取自由又逃避自由。逃避是因为恐惧与不安感，而获得自由的方法是自我实
现，是发挥自由个性；积极的自由，在于完整人格的自发活动，从而启示人们应当勇敢追求理想和自由，
体现了作者的人生关怀。
【解析】
【小问1详解】
本题考查故事情节概括。
文章第②段“这天，鸟贩子林红嘴提前来了……如今冷不丁突然冒了出来，显然是出了什么新鲜事”对应
了“林红嘴提前到鸟市，引起注意”；
文章第⑦段“不出两分钟，又有人品哑出鹦鹉的奇异之处：‘你看你看！这玩意儿居然没有拴链子！’”
对应了“大家对鹦鹉没有锁链而感到奇怪”；
由文章第⑩段“这鸟儿的最大卖点，就是不拴链子，打死不飞！不信可以打赌”，第⑫段“鹦鹉挂上树枝，
人们开始想招”可以概括出：大家跟林红嘴打赌并想方设法想引诱鹦鹉飞离木棍；
由文章第⑮段“但最终，它还是没有如众人期望的那样，脱爪展翅，飞向食物”，第⑱段“林红嘴得意地
说：‘既然赢了你们的钱，不妨让你们长长见识。这鸟儿叫墨西哥鹦鹉，驯养它可是有窍门的，从小就让
它站在木棍上，随时抽掉木棍，让它摔在地上，摔得它不敢放手，直到它翅膀长硬了，也不敢松手，所以，
它绝不会放手去飞。听说有人买过一只，一次出差忘了给它喂水，几天后回来，鸟儿已饥渴而死，但桌上
水食都是齐全的，离它不足五米。别的鸟锁链是拴在腿上，这鸟的锁链却是拴在心上，虽然看不见，却十
分牢实’”可以概括出：鹦鹉始终没有飞离木棍，林红嘴赌赢并把秘密告诉大家；
文章第⑲段“那天之后，鸟市上少了两个早起的人……”对应了“赌约后，鸟市上少俩早起的人”。
【小问2详解】
本题考查词语赏析。
①文章第⑪段“对于这些习钻要求，林红嘴只撇嘴一笑，通通都答应下来”，“撇嘴一笑”是动作描写和
神态描写，写出了林红嘴对“这些刁钻要求”的不屑，对赢得赌约的自信，突出他对鹦鹉不敢飞离木棍的
十足把握。表明他深知鹦鹉习性，为下文揭示谜底埋下伏笔。
②文章第⑮段“众人屏住呼吸，等它大翅一扇，腾空而起……”，“屏住呼吸”的本义是暂时抑止呼吸，
在这里是“聚精会神”的意思，由第⑪段“赌资1000元”，第⑭段“在赌局进行到4小时45分的时候，
鹦鹉几次将空空如也的食盒和水盒磕得当当直响，显然是饥了、渴了。众人看到获胜的希望，紧急行动起
来，在它目光所见的地方，又是倒水又是撒玉米和瓜子，鹦鹉的小眼变得更加鲜亮，它收翅下蹲，一副随
时弹射起飞的架势”可知，鹦鹉的表现给人们带来了希望，人们急切地盼望鹦鹉快快离开木棍，甚至想象它会“大翅一扇，腾空而起”，表现了人们害怕赌输的紧张心理。
【小问3详解】
本题考查段落作用。
文章第③段“上一次他打破节奏跑来，已是三年前的事……”回忆了三年前林红嘴跑到鸟市上来的事，在
叙述中暂时中断原先的叙述，插入一段与事件相关的另一事件，是运用了插叙的记叙顺序，在内容上交代
了上次林红嘴提前来带来的不祥之事，在结构上既呼应了第②段“鸟贩子林红嘴提前来了”的事，也为下
文写鹦鹉的奇特作了铺垫。这样写还能够激起读者的阅读兴趣。
【小问4详解】
本题考查标题含义。
“锁链”，一语双关。既指拴住鸟的脚链，是有形的，也指由鹦鹉的“别的鸟锁链是拴在腿上，这鸟的锁
链却是拴在心上，虽然看不见，却十分牢实”而暗指拴住人的锁链，即生活中人们不喜爱的羁绊，这是无
形的；从“鸟市上少了两个早起的人”的身份可以看到，一个是“辞掉抱怨已久的工作”，一个是“久不
升职”“自己创业开公司去了”，他们都打破了自身的锁链，自由飞翔了。文章由鸟儿有了心理的锁链而
不敢突破，揭示人容易受各种有形和无形“锁链”束缚而不敢突破的现象，拓展到人要勇敢挣脱“锁链”，
走上自己热爱并向往的路途，这样文章的立意更深刻，启示人们应当勇敢追求自己的理想和自由。
阅读《反省——人生之良药》，完成各小题。
反省——人生之良药
①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，墓碑上刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界有一半的人可以
成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能
让自己成为一名了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②反省是修身慎行的根本。范仲淹每晚睡觉前，都要回顾一下当天所做的事，看是不是对得起当天所
得的俸禄，如果对得起，就能安稳熟睡；反之，就整夜都睡不好，第二天一定要补足欠缺的部分，才能安
心。正因为坚持省己察身，他以“先忧后乐”的思想和崇高的人格，为儒家思想中的进取精神树立了一个
新的标杆。
③东汉官员第五伦，一生刚正无私。当有人问他是否也有私心时，他回答：“曾有人送我一匹稀有的
良马，我虽没有接受，但每到举荐官员的时候，却总是想起他。当然，最后并没有提拔任用他。还有，我
哥哥的孩子病了，我一夜就去看了十次，但是，回到家就沉沉大睡了。等到我自己的儿子病了，由于公务
繁杂，一次都没有去看，心里却忐忑不安，彻夜不眠。你看，怎么能说我没有私心呢？”第五伦反省之深
刻，简直达到苛刻甚至不近人情的程度，终以“三公之尊”光耀史册。时刻反省自己，及时清除思想灰尘，
祛除行为之垢，对于提高个人修为的作用何等重要！
④史料记载，夏启在率军征伐有扈氏反叛时大败而回。他没有怨天尤人，而是进行了深刻的反省：自
己所属的国家兵多地广，却强不敌弱，一定是治国理政举措失当所致。因此，他励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城。有扈氏闻知，打消进犯之念，自缚其
身，俯首请降。可见，反省是对挫折和失败的思考和总结，经常反省，会使被同一块石头绊倒两次的现象
更少的发生。
⑤唐太宗也是善于反省的典范。他读书，读到夏桀荒淫残暴囚禁谏言的忠臣、读到汉景帝听信小人谗
言酿成吴楚七国之乱时，心中非常感慨。他鼓励大臣直言不讳，凡是对国家和百姓有利的进谏，他都会采
纳。他经常以隋亡为鉴，检点自己的言行。每逢重大决定，总要与大臣们对着前朝的历史教训，共同商议
制定决策。他之所以能取得“贞观之治”的成就，离不开其以史为鉴的坚持。
⑥因此，无论是反观自身还是反思他人，总结经验教训无疑是反省的重要意义所在。反省不理智之思、
不和谐之音、不练达之举、不完美之事，获取更加广博而深刻的经验。
⑦ 。项羽直到生命的最后一刻还在大喊：“天亡我，非战之罪也！”正是不知反省，
执迷不悟，才导致他一步步走上绝路。晚清统治者，沉醉于“天朝上国”的美梦中，不知反省自己。殊不
知世界风云变幻，他国已是坚船利炮，而清朝竟还处在冷兵器时代，这就难怪上演割地赔款的历史悲剧了。
日本否认侵华战争，蓄意篡改历史，否定南京大屠杀，煽动军国主义复苏。这是对他国更是对自己的极端
不负责任，不懂得反省的日本已受到受害人的痛斥和全世界人民的唾弃。瓦茨曾说：“反躬自省是通向美
德和上帝的途径。”不知反省，最终难逃重蹈覆辙之恶果。
⑧“真诚的反省自然发生真诚的愧耻，真诚的愧耻自然引起向上的努力。”反省归根到底是一种从认
识到实践的过程。荀子靠它“日参省乎己”，达到“知明而行无过”的境界；孔子靠它进入“七十而从心
所欲不逾矩”的自由王国。修炼金刚不坏之身，反省不啻为一剂良药。
19. 请你概括反省对人的益处：________。（限15字以内）
20. 在第⑦段的横线处填写句子，最恰当的一项是（ ）
A. 即使反省于人于事大有裨益，也有反其道而行之的例子。
B. 反省，于人于事大有裨益，但 是反其道而行之者依然有之。
C. 既然反省于人于事大有裨益，为什么还有人反其道而行之呢？
21. 下面是《论语》中的语录，哪一则可以作为第⑤段的论据，请简要说明理由。
A曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
B子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
C子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”
【答案】19. 反省可以①修身慎行，②总结经验教训。 20. B
21. 选择B，这句话讲的是：看到贤明的人就要努力向他看齐，看到不贤的人就要反省自己。第5段写的是
唐太宗李世民以别人的错误和失败来检点自己，可见第5段是从反观他人的角度论证反省意义的，所以选
择B。
【解析】【分析】
【19题详解】
本题考查内容提炼、
根据②段中心句“反省是修身慎行的根本”可提炼出：修身慎行；
根据⑥段关键句“总结经验教训无疑是反省的重要意义所在”可提炼出：总结经验教训。
【20题详解】
本题考查补写（或衔接）。
根据②段“反省是修身慎行的根本”至⑥段“因此，无论是反观自身还是反思他人，总结经验教训无疑是
反省的重要意义所在”可知，以上是从正面论述；结合⑦段“项羽直到生命的最后一刻还在大喊：‘天亡
我，非战之罪也！’正是不知反省，执迷不悟，才导致他一步步走上绝路……”等事例均为不知反省事实，
以及结论句“不知反省，最终难逃重蹈覆辙之恶果”可知，本段是从反面论证；
根据空处位于段首，参看选项“反省，于人于事大有裨益”能承接上文，“但是反其道而行之者依然有
的
之”引出下文项羽、晚清统治者、日本不知反省 事例。可知B项衔接最恰当。
故选B。
【21题详解】
本题考查论据补充。
A.句意为：曾子说：“我一日多次反省自己，帮朋友办事是不是尽心尽力了呢？与朋友交往是不是做到诚
信？老师传授我的知识复习了吗？”意思是人要会反省自己。
B.句意为：孔子说：“见到一个品德能力超过自己的人，就要想着自己要努力跟他一样；见到一个不如自
己的人，就要反思我身上是不是有跟他一样的缺点”说明了每个人都有优点和缺点，要多看别人的优点，
努力学习这些有利于自己成长的优点。而发现别人的短处和缺点首先要反思自己是否也有同样的问题。
C.句意为：孔子说：“我整天对颜回讲学，他从不提出什么反对意见，像个蠢人。等他退下，我观察他私
下里同别人讨论时，却能发挥我所讲的，可见颜回他并不愚笨呀！”写的是对颜回的看法，认为他不愚笨。
根据第⑤段“唐太宗也是善于反省的典范”写的是唐太宗李世民以别人的错误和失败来检点自己，从反观
他人的角度论证反省意义，可知，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”与之意思一致。
故选B。
五、作文（40分）
的
22. 阅读下面 文字，按要求完成一篇作文。
走出校园，感知更广阔的世界，才会拥有更开阔的视野，才会更加清晰地认知自我，也才会发掘自己
身上的无尽潜力与可能……为鼓励更多同学积极参加社会实践，校文学社开展征文活动。
请你以“在更广阔的世界中 自己”为题，写一篇文章投稿，分享自己社会实践的感悟与收获。横线处可选择词语：认识、发展、超越、成就等。
要求：（1）将题目补充完整；（2）写出个人思考，体现真情实感；（3）不得抄袭，不得泄露个人和学
校；（4）不少于600字。
【答案】例文：
在更广阔的世界中认识自我
在更广阔的世界中，我们不仅可以体验到不同的文化、价值观和生活方式，还可以在比较中更好地认
识自我。我们一起探讨在更广阔的世界中认识自我的重要性以及如何实现这一目标。
首先，认识自我是个人成长和发展的基础。了解自己的优点和缺点有助于我们更好地应对挑战、抓住
机遇。然而，仅凭个人的经验和观察往往不够全面，通过与更广阔的世界接触，我们可以更客观地评价自
己，发现自己的不足之处，从而改进和提升。
其次，认识自我在个人与他人的关系中也起着至关重要的作用。了解自己的价值观、信仰和处事原则，
可以让我们更好地与他人相处并建立互信关系。通过与不同背景、观念和经验的人交流，我们可以学习到
新的思维方式和生活方式，从而拓宽自己的视野，理解并尊重他人的观点。
那么，如何实现在更广阔的世界中认识自我呢？
首先，我们需要积极探索并了解不同的文化和价值观。通过读书、旅行、参加文化活动等方式，我们
可以接触到不同的人和事，从而更好地了解世界。
其次，我们需要保持谦逊和开放的心态。不要因为自己的观念或经验而固步自封，而是要虚心学习、
积累经验。最后，我们需要独立思考和勇于尝试。在面对新的人和事时，要主动探索并尝试不同的方法和
思路，以提高自己的综合素质。
在更广阔的世界中，我们还可以超越自我，不断提升自己。我们可以借鉴他人的成功经验和方法，学
习如何应对挑战、取得成就。同时，我们也可以反思自己的失败和挫折，从中汲取教训，避免重蹈覆辙。
通过不断地改造和发展自己，我们可以逐步实现自己的梦想和目标。
总之，在更广阔的世界中认识自我、改造自我和发展自我是个人成长和社会发展的关键。通过积极探
索、保持谦逊和开放的心态、独立思考和勇于尝试，我们可以更好地认识自己、提高自己，为个人和社会
的发展奠定坚实的基础。让我们勇敢地迈出认识自我、改造自我和发展自我的步伐，在更广阔的世界中实
现自己的梦想和目标！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查半命题作文。
（1）审题立意。“更广阔的世界”是非常辽阔、宽广无边的世界，表示范围广泛，领域广大。结合材料
“走出校园，感知更广阔的世界，才会拥有更开阔的视野，才会更加清晰地认知自我，也才会发掘自己身
上的无尽潜力与可能”可知，本题指校园以外的任何地方，如家庭、社区、商店、广场、公园、景点，乃至外国、宇宙空间等。走出校园，到更广阔的世界的目的是开阔视野、认知自我、发掘自己身上的无尽潜
力与可能等。补题，可从“认识、发展、超越、成就”等词语中选择一个。立意上，应表达对真善美的追
求和积极向上的人生态度。
（2）选材构思。应先根据对题意的理解补全题目，如在更广阔的世界中锻炼自己、在更广阔的世界中认
识自己、在更广阔的世界中发展自己、在更广阔的世界中成就自己等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。
本题适合写成记叙文，应讲述自己与补题有关的故事，如走进社区做志愿者，交通执勤、打扫卫生、陪伴
孤寡老人；再如假期研学、到参观打工等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描
写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。
