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专题 01 力与物体的平衡
【要点提炼】
1.物体的受力分析
(1)正确的受力分析是解决力的平衡、动力学、能量等问题的前提。在受力分析时，为防止漏力或多力，
要按正确的顺序分析研究对象受到的力。
(2)分析物体受力的顺序
说明：分析弹力和摩擦力时，要对研究对象与周围物体接触的每处都考虑。
(3)对研究对象所受力的大小、方向，哪些已知、哪些未知要明确。
(4)带电量一定的粒子在匀强电场中受到的电场力一定为恒力，在匀强磁场中受到的洛伦兹力大小会随着
速度大小的改变而改变，方向会随着速度方向的改变而改变。
2．物体受力平衡的分析
(1)物体受力平衡时的运动状态：静止或做匀速直线运动，即加速度为零。
(2)物体受力平衡时的受力特点：物体所受力的合力为零。
①三个共点力平衡：其中任意一个力与其余两个力的合力一定大小相等，方向相反；若有两个力等大，
则这两个力一定关于第三个力所在直线对称；表示三个力的有向线段可以组成一个首尾相接的矢量三角
形。
②多个共点力平衡：任意方向上合力为零；建立直角坐标系后，两个坐标轴上的合力均为零，即F ＝
x合
0，F ＝0；物体受N个力作用而处于平衡状态，则其中任意一个力与其余N－1个力的合力一定等大反
y合
向。
③动态平衡：物体在缓慢移动过程中，可以认为物体时刻处于平衡状态，其所受合力时刻为零。
动态平衡的常用处理方法有：图解法、解析法、相似三角形法等。
④带电粒子或带电物体在复合场中处于平衡状态时，所受合力为零；带电粒子(或微粒)在重力、恒定电场
力和洛伦兹力共同作用下的直线运动必然是匀速直线运动。
【高考考向1 物体的受力分析】
例1：（2022·浙江·模拟预测）嘉兴黄老师在新冠疫情期间上网课时使用手机支架（有手机）。支架从图
（a）调整为图（b）状态后，下列说法正确的是（ ）。A．图a中，手机仅受2个作用力
B．图b中，支架对手机作用力大于手机重力
C．调整前后，支架对手机作用力大小发生变化
D．调整前后，支架对手机的作用力，无论大小、方向均未发生变化
【答案】D
【详解】A．图a中手机受到支架对手机的弹力、手机本身的重力，由二力平衡等大反向共线可知还受到
支架对手机的摩擦力，故A错误；
BCD．图b中，手机静止，因此支架对手机的作用力和手机重力为一对平衡力，大小相等，方向相反，
调整前后也是一样，不会发生变化，故BC错误，D正确。
故选D。
(1)按顺序分析物体受力个数时，与物体是否处于平衡状态无关。
(2)对弹力、摩擦力的有无或方向的判断可以用假设法，即假设存在沿某个方向的这个力，然后结合平衡
条件或牛顿运动定律分析。
1.（2022·上海市复兴高级中学二模）图示为中国运动员在2022年北京冬奥会上参加男子短道速滑1000米
比赛中，过弯道时的情景，则（ ）
A．运动员受到重力、弹力、摩擦力的作用
B．运动员受到重力、弹力、向心力的作用
C．向心力的大小与运动员的速度成正比
D．向心力的大小与运动员的角速度成正比
【答案】A【详解】A．对运动员受力分析，运动员受重力、弹力、摩擦力作用，故A项正确；
B．向心力是按作用效果命名的力，其不是一个新的性质力，故B项错误；
C．根据公式
可知，当半径一定时，向心力与运动员的速度成正比，故C项错误；
D．根据公式
可知，当半径一定时，向心力与运动员的角速度成正比，故D项错误。
故选A。
【高考考向2 力学中的平衡问题】
命题角度1 物体的静态平衡
例2：（2022·辽宁·高考真题）如图所示，蜘蛛用蛛丝将其自身悬挂在水管上，并处于静止状态。蛛丝
与竖直方向夹角分别为 。用 分别表示 的拉力，则（ ）
A． 的竖直分力大于 的竖直分力 B． 的竖直分力等于 的竖直分力
C． 的水平分力大于 的水平分力 D． 的水平分力等于 的水平分力
【答案】D
【详解】CD．对结点O受力分析可得，水平方向
即F 的水平分力等于F 的水平分力，选项C错误，D正确；
2 2
AB．对结点O受力分析可得，竖直方向
解得则F 的竖直分量
1
F 的竖直分量
2
因
可知
选项AB错误。
故选D。
解决静态平衡问题的四种常用方法
物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相
合成法
等，方向相反
效果分 物体受三个共点力的作用而平衡，将某一个力按力的效果分解，则其分力和其他
解法 两个力满足平衡条件
正交分 物体受到三个或三个以上力的作用而平衡，将物体所受的力分解为相互垂直的两
解法 组，每组力都满足平衡条件
力的三 对受三力作用而平衡的物体，将力的矢量图平移，使三力组成一个首尾依次相接
角形法 的矢量三角形，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求解未知力
2-1（2022·广东·高考真题）图是可用来制作豆腐的石磨。木柄 静止时，连接 的轻绳处于绷紧状态。
O点是三根轻绳的结点，F、 和 分别表示三根绳的拉力大小， 且 。下列关系式正
确的是（ ）A． B． C． D．
【答案】D
【详解】以 点为研究对象，受力分析如图
由几何关系可知
由平衡条件可得
联立可得
故D正确，ABC错误。
故选D。
2-2（2022·浙江·高考真题）如图所示，一轻质晒衣架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆垂
直，两斜杆夹角 ，一重为 的物体悬挂在横杆中点，则每根斜杆受到地面的（ ）A．作用力为 B．作用力为
C．摩擦力为 D．摩擦力为
【答案】B
【详解】设斜杆的弹力大小为 ，以水平横杆和重物为整体，竖直方向根据受力平衡可得
解得
以其中一斜杆为研究对象，其受力如图所示
可知每根斜杆受到地面的作用力应与 平衡，即大小为 ，每根斜杆受到地面的摩擦力为
B正确，ACD错误；
故选B。
命题角度2 物体的动态平衡
例3：（2022·河北·高考真题）如图，用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的 点，将木板
以底边 为轴向后方缓慢转动直至水平，绳与木板之间的夹角保持不变，忽略圆柱体与木板之间的摩
擦，在转动过程中（ ）A．圆柱体对木板的压力逐渐增大
B．圆柱体对木板的压力先增大后减小
C．两根细绳上的拉力均先增大后减小
D．两根细绳对圆柱体拉力的合力保持不变
【答案】B
【详解】设两绳子对圆柱体的拉力的合力为 ，木板对圆柱体的支持力为 ，绳子与木板夹角为 ，从
右向左看如图所示
在矢量三角形中，根据正弦定理
在木板以直线 为轴向后方缓慢转动直至水平过程中， 不变， 从 逐渐减小到0，又
且
可知
则可知 从锐角逐渐增大到钝角，根据
由于 不断减小，可知 不断减小， 先增大后减小，可知 先增大后减小，结合牛顿第三定律可
知，圆柱体对木板的压力先增大后减小，设两绳子之间的夹角为 ，绳子拉力为 ，则
可得
不变， 逐渐减小，可知绳子拉力不断减小，故B正确，ACD错误。
故选B。
三力动态平衡问题归纳
3-1（2022·浙江·高考真题）如图所示，学校门口水平地面上有一质量为m的石墩，石墩与水平地面间的
动摩擦因数为 ，工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时，两平行轻绳与水平面间的夹角均为 ，则
下列说法正确的是（ ）
A．轻绳的合拉力大小为
B．轻绳的合拉力大小为
C．减小夹角 ，轻绳的合拉力一定减小
D．轻绳的合拉力最小时，地面对石墩的摩擦力也最小【答案】B
【详解】AB．对石墩受力分析，由平衡条件可知
联立解得
故A错误，B正确；
C．拉力的大小为
其中 ，可知当 时，拉力有最小值，即减小夹角 ，轻绳的合拉力不一定减小，故C错
误；
D．摩擦力大小为
可知增大夹角 ，摩擦力一直减小，当 趋近于90°时，摩擦力最小，故轻绳的合拉力最小时，地面对石
墩的摩擦力不是最小，故D错误；
故选B。
高考考向3 电磁学中的平衡问题
命题角度1 电场力作用下的平衡问题
例4：（2022·湖南·安化县第二中学模拟预测）有重力分别为G、G 的两带电小球A、B用两根轻杆固定，
1 2
如图所示。设轻杆对两球的弹力的大小分别为F、F，下列说法正确的是（ ）
1 2
A．两球带同种电荷时可能有F+FG+G
1 2 1 2
【答案】C
【详解】BD．当两小球带异种电荷时，若两电荷间库仑引力大于G，可知F 向上，F 向下，据平衡条件
2 1 2
可得
F=G+G+F
1 1 2 2
故
F+F>G+G
1 2 1 2
若两电荷间库仑引力小于G，则F、F 均向上，据平衡条件可得
2 1 2
F+F=G+G
1 2 1 2
综上所述，不可能有
F+FG+G
1 2 1 2
若两电荷间库仑斥力小于G，则F、F 均向上，据平衡条件可得
1 1 2
F+F=G+G
1 2 1 2
综上所述，不可能有
F+F
