当前位置:首页>文档>第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159

第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159

  • 2026-03-21 10:10:19 2026-03-21 10:09:55

文档预览

第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159
第六单元两、三位数的加法和减法(专项训练)(教师版)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_期末总复习-K159

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.106 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-21 10:09:55

文档内容

2024-2025 学年二年级数学下学期期末复习讲练测 第六单元 两、三位数的加法和减法(专项训练) 答案解析 一、填空题(满分20分) 1.(2分)公路一旁从头到尾共种了25棵树,每两棵树之间的距离都是8米,这段公路长( )米。 【答案】192 【分析】用树的棵数减1求出间隔数,将每个间隔的长度相加即可求解。 【解答】25-1=24(个) 8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8=192(米) 这段公路长192米。 2.(2分)小华看一本故事书,从第1页开始看,第一天看了20页,以后每天都比前一天多 看3页,前2天小华一共看了( )页,第五天他应该从第( )页开始看 起。 【答案】43 99 【分析】第一天看了20页,以后每天都比前一天多看3页,则第二天看了20+3=23页,第 三天看了23+3=26页,第四天看了26+3=29页,用第一天看的页数加上第二天看的页 数,即可求出前2天小华一共看了多少页;再把前四天看的页数相加,求出前四天看的总页 数,然后将前四天看的总页数加1,即是第五天他应该从多少页数开始看,据此解答即可。 【解答】第一天:20页 第二天:20+3=23(页) 第三天:23+3=26(页) 第四天:26+3=29(页) 前2天小华一共看的页数:20+23=43(页) 20+23+26+29+1 =43+26+29+1 =69+29+1 =98+1=99(页) 小华看一本故事书,从第1页开始看,第一天看了20页,以后每天都比前一天多看3页,前 2天小华一共看了43页,第五天他应该从第99页开始看起。 3.(2分)小马虎做一道减法题时,把被减数834错写成了843,结果得到376,正确的结果 是( )。 【答案】367 【分析】根据题意,用错误的被减数减去错误的差,求出减数是多少,再用正确的被减数减 去减数,就是正确的差。 【解答】减数:843-376=467 正确的差:834-467=367 正确的结果是367。 4.(2分)南京市图书馆买了一批新书,编号从520到700,南京市图书馆一共买了( )本新书。 【答案】181 【分析】首先用700减去520,求出图书的编号的差是多少;然后用它加上1,求出南京市图 书馆一共买了多少本新书即可。 【解答】700-520+1 =180+1 =181(本) 所以南京市图书馆一共买了181本新书。 5.(2分)从3、0、6、5这四个数字中选出三个数字组成不同的三位数,其中最大的是( ),最小的是( ),它们相差( )。 【答案】653 305 348 【分析】6>5>3>0,要组成三位数,最大的数是653,最小的数百位不能是0,最小是3, 那么最小的数是305;求最大的数和最小的数相差多少,用最大的数减去最小的数求出差即 可。 【解答】由分析可得,最大的三位数是653,最小的三位数是305。 653-305=348 所以从3、0、6、5这四个数字中选出三个数字组成不同的三位数,其中最大的是653,最小 的是305,它们相差348。 6.(2分)一捆电线,第一次用去总长度的一半,第二次用去剩下的一半,最后还剩下150米,这捆电线原来有( )米。 【答案】600 【分析】根据题意可知,剩下的150米是一半的一半,也就是用150+150即可求出一半的长 度;再用一半的长度+一半的长度=总长度。 【解答】一半的长度:150+150=300(米); 总长度:300+300=600(米)。 一捆电线,第一次用去总长度的一半,第二次用去剩下的一半,最后还剩下150米,这捆电 线原来有600米。 7.(2分) 上午一共卖出78箱,还剩( )箱。 【答案】44 【分析】根据题意,先用苹果的箱数+梨的箱数,求出一共有多少箱,再减去卖出的数量, 即可求出还剩的数量。 【解答】54+68-78 =122-78 =44(箱) 上午一共卖出78箱,还剩44箱。 8.(2分)算式谜也叫“虫食算”,也就是算式中有些地方被虫子吃掉了。你能将“虫子” 吃掉的数补全,使算式还原吗? 【答案】见详解 【分析】2+9=11,故被减数的个位数是1; 9-1-0=8,故减数的十位数是8; 2+1=3,故被减数的百位数是3;据此填空。 【解答】由题意可得:【点评】此题主要考查的是三位数与三位数加减法计算的应用,要熟练掌握。 9.(2分)东海水晶博物馆是全国唯一以水晶为主题的博物馆。博物馆上午9时开馆,到10 时馆里有236人参观,10~12时有89人离开,168人进馆。到12时,水晶博物馆里有( )人,这一天9~12时进馆参观的有( )人。 【答案】315 404 【分析】(1)上午10时馆里有的236人减去离开人数89人,再加上10~12时进馆人数即为 所求; (2)9~10时和10~12时的进馆人数相加即可。 【解答】236-89=147(人) 147+168=315(人) 236+168=404(人) 到12时,水晶博物馆里有315人,这一天上午9~12时进馆参观的有404人。 【点评】此题主要考查了整数加减法的计算方法,要熟练掌握。 10.(2分)某医院新进一批新冠疫苗,医护人员先将疫苗从1开始编号,再按编号顺序进行 接种,第一天上午对119名接种者进行接种,下午对65名接种者进行接种,第二天应该从( )号疫苗开始对接种者进行接种。 【答案】185 【分析】先用加法算出第一天一共接种的人数,再加上1,即为第二天应该开始接种的编 号,据此作答。 【解答】119+65+1 =184+1 =185(号) 第二天应该从185号疫苗开始对接种者进行接种。 二、判断题(满分10分) 11.(2分)明明有30朵小红花,亮亮比明明多18朵,两人共有48朵小红花。( )【答案】× 【分析】明明有30朵小红花,亮亮比明明多18朵,可以先用加法算出亮亮有多少朵小红 花。求两人一共有多少朵小红花,再用加法计算。 【解答】30+18+30 =48+30 =78(朵) 即两人共有78朵小红花,原题说法错误。 故答案为:× 12.(2分)如果●-372=■-218,那么●>■。( ) 【答案】√ 【分析】据题●-372=■-218,又:372>218,根据和与差的变化规律,两个减法算式的 差相等,如果减数大,则被减数也大;如果减数小,则被减数也小。据此解题即可。 【解答】●-372=■-218 根据和与差的变化规律。 372>218 所以●>■。 故答案为:√ 13.(2分)两个数相减,被减数不变,减数增加50,差就减少50。( ) 【答案】√ 14.(2分)判断对错。( ) 【答案】× 【分析】整数减法列竖式时,相同的数位要对齐,从个位减起,哪一位上不够减就向前一位 借一当十再减,据此解答。 【解答】计算时,从个位算起,4减6不够减,向十位借一,个位上14减6等于8;十位不够 减,再向百位借一,十位上是10,又借给个位1,即十位上9减3等于6;百位上是9借走 1,即8减2等于6。 904-236=668原题十位上没有减去借走的1再减,计算错误。 故答案为:× 15.(2分)小红家、小米家和学校都在人民路的一旁,小红家距学校415米,小米家距学校 480米,那么小红家和小米家一定相距895米。( ) 【答案】× 【分析】解决此题要分两种情况:一种是小红家、小米家在学校同一侧,此时用减法解答; 一种是小红家、小米家在学校两侧,此时用加法解答。 【解答】如果小红家和小米家在学校的同一侧,此时小红家和小米家相距: 480-415=65(米) 如果小红家和小米家在学校的两侧,此时小红家和小米家相距: 415+480=895(米) 所以,小红家、小米家和学校都在人民路的一旁,小红家距学校415米,小米家距学校480 米,那么小红家和小米家可能相距65米或895米;故原题说法错误。 故答案为:× 三、选择题(满分10分) 16.(2分)小兰、小亮和小宇共重121千克,小兰和小亮共重78千克,小宇和小亮共重84 千克,小亮重( )千克。 A.43 B.41 C.40 【答案】B 【分析】小兰、小亮和小宇共重121千克,小兰和小亮共重78千克,小宇和小亮共重84千 克,直接先用121减去78算出小宇的体重,再用84减去小宇的体重即可算出小亮的体重。 【解答】121-78=43(千克) 84-43=41(千克) 即小亮重41千克。 故答案为:B 17.(2分)小玲在计算一道三位数减三位数的题目时,十位上的数字被调皮的弟弟乱涂乱 画看不清了,这道算式的差不可能是( )。A.247 B.197 C.387 【答案】B 【分析】竖式计算减法时:相同数位对齐,从个位算起,哪一位不够减,从前一位退1作十 计算。由此按照百位是否退位分析出差百位上可能的数字即可。 【解答】当十位够减时,百位不用退位,则百位的结果是4-1=3;当十位不够减时,百位 退1,则百位的结果是4-1-1=2。也就是百位可能是3或2,不可能是1。差不可能是 197。 故答案为:B 18.(2分)少年宫象棋社有男生179人,女生138人,围棋社再增加45人就和象棋社的人 数同样多。围棋社一共有多少人?下面列式正确的是( )。 A.179-138+45 B.179+138+45 C.179+138-45 【答案】C 【分析】象棋社男生人数+女生人数-围棋社比象棋社少的人数=围棋社人数,据此得出结 论即可。 【解答】179+138-45 =317-45 =272(人) 即围棋社一共有272人。 故答案为:C 19.(2分)不能用来验算582-210=372的是( )。 A.582-372=210 B.582+372=954 C.210+372=582 【答案】B 【分析】减法验算时,第一种方法:用减数加差看是否等于被减数;第二种方法:用被减数 减差看是否等于减数,据此解答。 【解答】A.582-372=210是被减数-差=减数 B.582+372=954不是验算方法 C.210+372=582是减数+差=被减数 故答案为:B20.(2分) 蜜蜂和蝴蝶一共有多少只?( ) A.498只 B.696只 C.596只 【答案】B 【分析】根据题意,蜜蜂有298只,蝴蝶比蜜蜂多100只,求一共有多少只,用蜜蜂的数量 +蝴蝶比蜜蜂多的数量求出蝴蝶的数量,再加上蜜蜂的数量就是总数量。 【解答】298+100+298 =398+298 =696(只) 蜜蜂和蝴蝶一共有696只。 故答案为:B 四、计算题(满分8分) 21.(8分)列竖式计算,带★的要验算。 470+260= 568+274= 205-78= ★814-157= 【答案】730;842 127;657 【分析】(1)(2)万以内的加法计算法则:相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相 加满十,就要向前一位进一。 (3)(4)万以内的减法计算法则:相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减,要 从前一位退一当十。减法验算时,可以用差加减数,看是否等于被减数。 【解答】470+260=730 568+274=842 205-78=127 814-157=657验算: 五、解答题(满分52分) 22.(4分)一个书架共有四层,第一层和第四层共有49本书,第二层和第三层共有42书。 这个书架上一共有多少本书? 【答案】91本 【分析】将第一层和第四层的数量与第二层和第三层的数量相加即可求出这个书架上一共有 多少本书。 【解答】49+42=91(本) 答:这个书架上一共有91本书。 23.(4分)游泳馆上午10时开馆,到11时游泳馆里有148人,11~12时有62人出来,又 有43人进去。到12时,游泳馆里有多少人? 【答案】129人 【分析】根据题意,出来的人数要减去,进去的人数要加上。即11时游泳馆里的人数-11~ 12时出来的人数+又进去的人数=到12时游泳馆里的人数。 【解答】148-62+43=129(人) 答:到12时,游泳馆里有129人。 24.(5分)小马虎在做一道减法算式时,把减数268错看成了628,最后的计算结果是 153,原来这道减法算式的正确结果是多少? 【答案】513 【分析】根据题意,错误的减数+错误的差=被减数,被减数-正确的减数=正确的差。 【解答】被减数:628+153=781 正确的差:781-268=513 答:原来这道减法算式的正确结果是513。 25.(5分)狮子馆到熊猫馆560米,孔雀馆到熊猫馆多少米? 【答案】410米 【分析】根据题意,用狮子馆到熊猫馆的距离-狮子馆到猴子馆的距离=猴子馆到熊猫馆的距离,再用猴子馆到孔雀馆的距离-猴子馆到熊猫馆的距离=孔雀馆到熊猫馆的距离。 【解答】560-350=210(米) 620-210=410(米) 答:孔雀馆到熊猫馆410米。 26.(8分)红星小学二年级同学星期一到星期三借阅图书人数的统计表如下: 星期 星期一 星期二 星期三 借阅人数 132 195 (1)星期三比星期二少39人。星期三有多少人借书?(先列式计算,再把表格填写完 整。) (2)二年级这三天借书的一共有多少人? 【答案】(1)156人;表格见详解 (2)483人 【分析】(1)星期二借书的人数减去39人即可; (2)星期一借书的人数加上星期二和星期三借书的人数即可。 【解答】(1)195-39=156(人) 星期 星期一 星期二 星期三 借阅人数 132 195 156 答:星期三有156人借书。 (2)132+195+156=483(人) 答:二年级这三天借书的一共有483人。 27.(8分)红星小学举行了百科知识竞赛,计分器上的一盏数字灯坏了。 (1) 是三人中的冠军,他得了( )分。 (2)他们三人一共得了多少分?【答案】(1)298 (2)864分 【分析】 (1)根据题意, 是冠军,也就是得分最高。比较他们分数的大小确定数字即可。数 位相同,最高位相同,十位 9>7,也就是小女孩比另一个小男孩分高。要想 得分最 高,则比较 和小女孩的分数即可。个位 8>1,则 十位上的数要大于或等于 9,只有9符合题意; (2)将他们的得分相加就是总分数。 【解答】(1)298>291>275 是三人中的冠军,他得了298分。 (2)298+291+275=864(分) 答:他们三人一共得了864分。 28.(9分)东方小学四、五、六年级的学生人数如下表: 四年级 五年级 六年级 276人 305人 ( ) (1)六年级比五年级少38人,六年级有多少人?(2)四、五年级一共有多少人? (3)如果学校报告厅有850个座位;安排四、五、六年级的同学们听讲座,座位够吗? 【答案】(1)267人 (2)581人 (3)够 【分析】(1)用五年级的人数减38即可求出六年级的人数。 (2)将四、五年级的人数相加即可。 (3)将三个年级的人数相加,然后和850作比较,等于或小于850则够,反之不够。 【解答】(1)305-38=267(人) 答:六年级有267人。 (2)276+305=581(人) 答:四、五年级一共有581人。 (3)276+305+267=848(人) 848<850 答:座位够。 29.(9分)看图解答。 (1)小明家到学校比小军家到学校远多少米? (2)从小明家经过学校再到小芳家一共有多少米? (3)你还能提出什么问题?并解答。 【答案】(1)562米 (2)1333米 (3)小芳家到学校比小军家到学校远多少米? 253米【分析】(1)用小明家到学校的路程减去小军家到学校的路程即可。 (2)用小明家到学校的路程加上学校到小芳家的路程即可。 (3)问题合理即可。如:小芳家到学校比小军家到学校远多少米? 【解答】(1)821-259=562(米) 答:小明家到学校比小军家到学校远562米。 (2)821+512=1333(米) 答:从小明家经过学校再到小芳家一共有1333米。 (3)小芳家到学校比小军家到学校远多少米?(答案不唯一) 512-259=253(米) 答:小芳家到学校比小军家到学校远253米。