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02巩固练习_高语_1高中语文_1高一语文人教版知识导学_52辛弃疾词两首

  • 2026-03-22 02:01:24 2026-03-22 02:01:24

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02巩固练习_高语_1高中语文_1高一语文人教版知识导学_52辛弃疾词两首
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2026-03-22 02:01:24

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巩固练习 基础积累 1.下列加红字注音有误的一项是( ) A.倩(qiàn)何人 遥岑(céng) 鲈(lú)鱼 鲈鱼堪鲙(huì) B.揾(wēn)英雄泪 玉簪(zān) 巷陌(mò) 封狼居胥(xū) C.螺髻(jì) 断鸿(hóng) 舞榭(xiè) 廉颇(pō)老矣 D.献愁供(gòng)恨 孙仲谋(móu) 佛(fú)狸 金戈(gē)铁马 2.下列各句中没错别字的一项是( ) A.断鸿 脍炙人口 求田问舍 木犹如此,人何以堪 B.巷陌 舞榭歌台 仓皇北顾 有志者事竞成 C.震憾 金戈铁马 金碧辉煌 一着不慎,满盘皆输 D.怄气 叩人心弦 食不果腹 言者无罪,闻者足戒 3.下列各句中加红的词语用借代的一项是( ) A.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 B.寻常巷陌,人道寄奴曾住。 C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 D.佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 4.下列语句停顿不正确的一项是( ) A.楚天/千里/清秋,水随天去/秋无际。 B.休说/鲈鱼堪脍,尽/西风,季鹰/归未? C.求田/问舍,怕应羞见,刘郎/才气。 D.倩/何人/换取,红巾/翠袖,揾/英雄泪? 5.下面有关典故对应的人物不正确的一项是( ) A.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。(刘孟节) B.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰未归?(张翰) C. 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。(陈登) D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!(刘备) 6.下列对《水龙吟·登建康赏心亭》词句解说有误的一项是( ) A.“楚天”的“楚”地,泛指长江中下游一带,这里战国时曾属楚国。“水随天去”的 “水”,指浩浩荡荡奔流不息的长江。“千里清秋”和“秋无际”,显出阔达的气势,同时写 出江南秋季的特点。 B.“落日”,本是日日皆见之景,辛弃疾用“落日”二字,比喻南宋国势衰颓。“断鸿”, 是失群的孤雁,比喻作为“江南游子”的自己飘零的身世和孤寂的心境。 C.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”,是写山。“遥岑”即远山,举目远眺,那一层层、 一叠叠的远山,有的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美人头上螺旋形的发髻,景色是算 得上美景,但只能引起词人的忧愁和愤恨。 D.“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”,是融情入景,此时作者思潮澎湃心情激 动。但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报 国无路、壮志难酬的悲愤。 7.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》中词句的解说不正确的一项是( ) A.“英雄无觅孙仲谋处”“人道寄奴曾住”写了两个人,这两个人的共同点是都是能 够建功立业的英雄人物,而且他们的事业都是从京口起步的。此处借孙权和刘裕两个历史英 雄人物的事迹隐约讽刺南宋政权的无能,表达自己抗敌救国的热情。 B.写孙权和刘裕一略一详,是因为刘裕出身贫贱,却能建功立业,更表现了“事在人为”的道理;更表现出词人对英雄的仰慕。在当时韩侂胄急于北伐的现实中,辛弃疾对刘裕 的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还含有“如果碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就 能被采用”的意思。 C.辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从 事,暗指韩侂胄急于北伐可能重蹈覆辙。 D.“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”说的是四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以 北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归,如今自己已成老年,壮志依然难酬,追思往事,不胜身 世之感! 8.填空 1)楚天千里清秋,_____________。 2)_____________,_____________,江南游子。 3)把吴钩看了,__________,无人会,登临意。 4)可惜流年,__________,_____________! 5)倩何人换取,__________,_____________? 6)千古江山,_____________。 7)舞榭歌台,_____________。 8)想当年,__________,_____________。 9)四十三年,__________,_____________。 10)凭谁问:__________,_____________? 阅读理解 阅读辛弃疾的词,完成9—13题 青玉案 元夕 东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 娥儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 9.这首词的上片极力渲染元宵夜赏灯的盛况,其中几处摹写灯火的词语有___________、 ___________和_____________。 10.词的下片末尾在“灯火阑珊处”的那人,有人认为是作者追慕的美人,近代学者梁 启超则评这首词是“自怜幽独,伤心人别有怀抱”,请谈谈你对“那人”这一形象的理解。 丑奴儿 书博山道中壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋! 11.前人在评论这首词时曾说,“愁”字是全词的关键,词中“愁”在上下两片中的寓 意分别是什么?这首词表现了词人怎样的思想感情? 西江月 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 12.这首词的上片勾画出农村夏夜图具有怎样的特点?词人运用的主要艺术手法是什么?13.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”这两句诗正常的语序是怎样的?它表现了诗人 怎样的心情? 参考答案 1.C(A项“岑”读cén,“鲙”读kuài ;B项“揾”读wèn;D项“供”读gōng,“佛” 读bì。) 2.A(B项“竞”应为“竟”;C项“憾”应为“撼”;D项“叩”应为“扣”。) 3.A(A项的“风流”借代古代的英雄人物。) 4.C(停顿应为“求田/问舍,怕应/羞见,刘郎/才气。”) 5.D(“刘备”应为“桓温”。) 6.D(“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”,是直抒胸臆,这里没有写景物。) 7.B(“如果碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就能被采用”是作者的心里话, “他”应该改为“我”,否则会使人误解为提出正确战略意图的是韩侂胄。) 8.1)水随天去秋无际;2)落日楼头,断鸿声里;3)栏杆拍遍;4)忧愁风雨,树犹如此; 5) 红巾翠袖,揾英雄泪;6)英雄无觅孙仲谋处;7)风流总被雨打风吹去; 8)金戈铁马,气吞万里如虎;9)望中犹记,烽火扬州路;10)廉颇老矣,尚能饭否? 9.花千树、星如雨、鱼龙舞 10.这一形象写的是一个不甘寂寞、不随流俗的女子,作者借以寄托自己政治上失意的 苦闷心情,以及宁愿幽居、不愿同流合污的高尚品质。 11.上片的“愁”是春花秋月无病呻吟的闲愁,下片的“愁”是关心国事、怀才不遇的 哀愁。全词表现了词人对现实社会不满和壮志难酬的忧郁激愤感情。 12.月色皎洁,稻花飘香,农村的夏夜是优美的;月光惊动了乌鹊,清风惊醒了鸣蝉,农村 夏夜是宁静的;一片片蛙声像是在诉说丰收年景,夏夜的气氛又是热闹、欢乐的。最主要的艺 术手法是衬托,用鹊声、蝉声、蛙声衬托夏夜的静谧。 13应为“溪桥路转,忽见社林边旧时茅店”。在山前疏雨将来时,“忽见”从前歇过的 那家茅店,心情是惊喜的。用倒装句除了韵律的需要外,将“忽见”后移也可强调惊喜之情。