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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (8)古诗词阅读专项训练 2025年中考语文二轮复习 阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 1.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。 这首词上片由“挑灯看剑”写起,描述_____________。下片首先描写战斗场面,继而直 抒胸臆,“_____________”一句,凝聚着作者万千感慨。 2.这首词处处扣着“壮”来写,风格雄壮。结合画线句中体现“壮”的形象,简要说说 你的理解。 3.阅读下面两首诗,完成题目。 【甲】 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 【乙】 行香子·述怀 苏轼 清夜无尘,月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹①,石中火②, 梦中身。 虽抱文章,开口谁亲。且陶陶③、乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒, 一溪云。 【注释】①隙中驹:“隙”指墙壁缝隙,“驹”指日影。这里形容时间飞逝。②石中火: 击石发出的火星。③陶陶:欢乐的样子。 赏析上面两首诗,完成对话。 小语:甲诗首联中一个“_________”字,表达了农家待客尽其所有的盛情; “_________”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 小文:乙词开篇描绘出一幅_________的图景,其情境与尘世的浮躁喧嚣判若两个世界, 从中能看出苏轼对争名夺利的俗世的厌弃。 小语:两首作品中都有一“闲”字,但感情上有所异同,都值得细品。 小文:是的,我们仔细分析就可以知道,两首作品都流露出诗人对清闲自在的生活的向 往,但是_________。 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 阅读下面一首诗,完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 4.请给下面的诗句划分朗读节奏。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 5.校音乐团为崔颢的《黄鹤楼》谱曲,并准备将其拍摄成音乐短片。请你为拍摄组简要 描绘“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展示的画面,并针对取景工作提出建议。 阅读下面的唐诗,完成下面小题。 塞下曲(其一) 李白 五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰【注】。 【注】西汉时,傅介子受朝廷派遣出使西域,计斩楼兰王,为国立功。 6.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )。 A.首联从“天山雪”起笔,与标题形成呼应,点明“塞下”这个独特的地点,极力写出 边地的苦寒现状。 B.“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙,蕴含着戍边将士对家乡、对 亲人的思念之情。 C.尾联“直”与“愿”字呼应,语气斩截强烈,一派心声,喷涌而出,自有夺人心魄的 艺术感召力。 D.本诗意象雄奇壮美,意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅,又表达壮志 未酬的抑郁。 7.“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”一句中,把“抱”字换成“枕”字好不好?请说说理由。 阅读下面的唐诗,完成题目。 春雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 8.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )。 A.第一句写新年已到,花却未开,透露出人们久盼春色的急切心情。 B.第二句写二月亦无花,期待中却见“草芽”萌发,分外惊喜。 C.三四句是说有雪无花,百花盛开的春色还未到来,主要表达了诗人深深的怅惘和遗憾。 D.三四句是神来之笔,自然界没有春色,作者借春雪飞花幻化出一片春色来,期待中有 欣喜、有情趣。 9.诗中“惊”在最值玩味,赏析它的表达效果。 阅读下面的宋诗,完成各小题。 乡思 李觏 人言落日是天涯,望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。 (选自《宋诗钞》) 10.诗人“不见家”的原因是什么?请结合全诗,简要作答。 11.此诗与李白的《送友人》都写到了“落日”这一景象,其中寄托的情感是否相同?请 简述观点及理由。 文言文阅读。 观猎① 王维 风劲角弓鸣,将军猎渭城。 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营, 回看射雕处②,千里暮云平。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎, 看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西 北望,射天狼。 【注】①这是王维青年时期的诗作,是一首写将军打猎的诗。诗题又作《猎骑》。②射 雕处:《北史·斛律光传》载,北齐斛律光精通武艺,曾射中一雕,人称“射雕都督”。 12.下列诗词与两首诗词风格一致的一项是( )。 A.杜甫《石壕吏》 B.李清照《渔家傲·天接云涛连 晓雾》 C.李商隐《夜雨寄北》 D.秦观《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 13.自古宝马配英雄。请从上面两首诗中任选一首,结合诗句说一说对马的描绘是如何突 显英雄形象的。 14.两首诗词的画线句,在表现手法和抒发情感上有共同之处,请简要分析。 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 天津桥① 白居易 津桥东北斗亭西,到此令人诗思迷。 眉月晚生神女浦,脸波②春傍窈娘堤。 柳丝袅袅风缲③出,草缕茸茸雨剪齐。 报道前驱少呼喝,恐惊黄鸟不成啼。 注释:①天津桥,位于洛阳,隋唐时为连接洛河两岸的交通要道。诗中神女浦、窃娘堤 均为地名。②脸波:女子目光清澈,流转如波。③缲(sāo):缫丝,抽茧出丝。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )。 A.首联交代了诗人出游的地点,诗人到此之后,该地的景象激发了他的创作意愿。 B.颔联中“眉”字写出空中的月亮弯而细的形状,“脸波”写出当晚月光的清澈。 C.尾联写诗人游兴正浓时,前面的游人提醒他不要大声欢呼,以免破坏眼前美景。 D.本诗选取天津桥一带的景物,描绘了美丽的春日图景,表达了诗人的闲适之情。 16.“柳丝袅袅风缲出,草缕茸茸雨剪齐”写得极妙。结合诗歌,简要分析。 诗歌鉴赏。 送李副使赴碛西①官军 岑参 火山六月应更热,赤亭②道口行人绝。 知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆④,送君万里西击胡。 功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 【注】①碛(qì)西:安西都护府。②赤亭:地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。 ③祁连城:地名,在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú):酒家。 17.联系全诗,体会首联的作用。 18.下列各项对诗的理解和分析不正确的一项是( ) A.全诗融叙事、抒情、议论为一体,字里行间洋溢着进取的激情。 B.颔联运用反语,“知君惯度祁连城”一句说“知道您经常出入边地”,高度概括了李 副使不平凡的经历,说明李副使屡屡驰骋疆场,却无建树,不无遗憾。 C.颈联中诗人挽留李副使脱鞍稍驻,暂入酒家,饮酒话别,越过一般送别诗多诉依依不 舍之情的藩篱,化惆怅为豪放,别有新意。 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 D.尾联直抒胸臆,表达了功名只向沙场取的决心。 阅读下面这两首诗,完成问题。 晚春 唐•韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟①稀,辛夷②花尽杏花飞。 始怜③幽竹山窗下,不改清阴④待我归。 注释:①黄鸟:即黄鹂、黄莺(一说黄雀),叫声婉转悦耳。②辛夷:即木兰花,一称木 笔花,又称迎春花,比杏花开得早。③怜:喜爱。④清阴:形容苍劲葱茏的样子。 19.下列对诗的理解和分析,不正确的一项是( ) A.《晚春》这首诗在诗人的笔下,花草树木这些植物仿佛都有了情思,有个性,成了精 灵。 B.《晚春》中“漫天”一词写出了杨花榆荚随风飞舞、欲与飞雪比美的情态。 C.钱诗赋予幽竹以人的品格和情感,“不改清阴”是说幽竹具备始终如一忠于朋友与主 人的品性,“待我归”是说幽竹保持着一竿绿阴等待我归来的亲情。 D.钱诗后两句形象地表达了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神品质 的赞美之情。 20.这两首诗都写暮春景色,描绘的景物有何不同?请简要分析。 答案以及解析 1.答案:军旅生活;可怜白发生。 解析:本题考查对诗歌内容的理解和分析。这首词上片由“挑灯看剑写起,描述了词人 梦回军营、与部下分食烤肉的场景,也写出了军中奏乐、沙场点兵的雄壮气势。这正是词人 曾经历过而今已失去的生活情景。从“看剑”“吹角”“分麾下炙”“塞外声”秋点兵”可 以看出写的是“军旅生活”;“可怜白发生”意为“可惜我如今白发已生”,一方面表明年轻 时的经历现在只是一种追忆,另一方面感慨自己已年近半百,两鬓染霜,理想难以实现,此 句变雄壮为悲壮,表现了词人壮志不遂的抑郁、愤慨。 2.答案:画线句抓住了战场上最具典型特征的“马”和“弓”,写出马快弦急,说明战 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 斗的激烈,衬托了人的意气风发、英勇无畏。情感豪迈,风格雄壮。 解析:本题考查对关键词句的理解。这首词处处扣着“壮”来写,风格雄壮。画线句中 “的卢马和“弓”体现了“壮”的形象。“的卢”为古代名马,跑的飞快,写出了战马之勇 猛。箭发也如霹雳,极言战斗之激烈,从侧面衬托词人的意气风发、英勇无畏。从而表达了 作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。使诗的风格既有 雄壮,又有悲壮。 3.答案:足;莫笑;月夜饮酒;乙词中的“闲”字,还流露出诗人虽有才华,但不被赏 识的苦闷心情,产生远离官场,归隐田园之意。 解析:本题考查分析诗歌内容与情感主旨。第一、二空:结合甲诗首联“莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚”可知,诗句的意思是不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收的年景里 待客菜肴非常丰繁。渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。一个“足”字,表达了农 家待客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏;第三空:结合乙词开 篇“清夜无尘,月色如银。酒斟时、须满十分”可知,诗句的意思是夜气清新,尘滓皆无, 月光皎洁如银。值此良辰美景,把酒对月,须尽情享受。据此可知,开篇描绘了一幅月夜饮 酒(对月饮酒)的图景;第四空:结合甲诗“从今若许闲乘月”可知,诗句的意思是:今后如果还 能乘大好月色出外闲游。闲,闲游之义;结合乙词“几时归去,作个闲人”可知,诗句的意思 是什么时候可以隐居起来,做个闲散清静之人。闲,闲散清净之义。因此,两句中的“闲” 字,都流露出诗人对悠闲自在的生活的向往。结合乙词中的“不如归去”还可以看出,此中 的“闲”字,还流露出诗人远离官场,归隐田园之意。 4.答案:黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。 解析:本题考查划分诗歌朗读节奏。一般来说,七言的律诗采用的是四三,可细分为二 二三。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的 成分之间也应该有停顿。句意:黄鹤一去再也没有返回这里,千万年来只有白云飘飘悠悠。 “黄鹤"作主语,“一去”作谓语,中间应该断开一处,“不复返”是对“一去”的补充,中 间也应断开一处,“白云”做主语,“千载"作状语,“空悠悠”作谓语,中间各断开一处, 故断句为:黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。 5.答案:示例:这两句诗描绘了在晴天,隔水相望的汉阳城中清晰可见的树木和鹦鹉洲 上长势茂盛的芳草,展示出一幅空明、悠远的画面。我觉得应该用远景,选择有古代建筑、 高耸的大树、水中有洲的地方进行拍摄,这样才能拍摄出空明、悠远的画面。 解析:本题考查描绘诗句的画面和意见看法。“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”意 思是晴天里,汉阳一带川旁的树木清晰可见,鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草。作答时要抓住诗 句“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”中的“晴川”“树”“芳草”“鹦鹉洲”几个意象, 展开合理的想象进行描绘。 6.答案:D 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 解析:本题考查对诗歌的理解与赏析。D.该诗用了西汉傅介子的故事,描绘了守边将士 在沙场上征战的艰苦生活,歌颂了他们忠心报国的英勇精神,没有表达“壮志难酬的抑郁”; 故选D。 7.答案:示例:不好。因为“抱”是怀抱的意思,生动地写出了将士们无心睡眠、怀抱 马鞍随时应战的景象,体现了将士戍边生活的艰辛;表现了将士们心寄战场、渴望建功立业 的心情。而用“枕”字有安逸舒适的含义,则不能达到这个效果。 解析:本题考查赏析词语。把“抱”换为“枕”不好;“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”意思 是:白天在金鼓声中与敌人进行殊死的战斗,晚上抱着马鞍睡觉。“抱”是拥抱、怀抱的意思; 由此可以看出,将士们怀抱马鞍的目的是,随时做好应战的准备,想要征战沙场建功立业;体 现了将士戍边生活的艰辛;表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情;而“枕”是很舒服 的感觉,枕在马鞍上睡觉,不如“抱”表达的程度深,表现不出将士们的这种随时迎战的迫 切心情;所以,把“抱”换为“枕”不好。 8.答案:C 解析:本题考查古诗内容的理解和分析。C.有误,三四句“白雪却嫌春色晚,故穿庭树 作飞花”是说白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色。这两句表面上 是说有雪而无花,实际感情却是:人倒还能等待来迟的春色,从二月的草芽中看到春天的身 影,但白雪却等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色。真正的春色(百 花盛开)未来,固然不免令人感到有些遗憾,但这穿树飞花的春雪也照样给人以春的气息,为 诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩,渲染了热闹的喜悦气氛,并无怅惘和遗憾之情。故选C。 9.答案:诗中“惊”字表达效果卓越。它巧妙描绘了诗人在二月时分初见草芽的意外与 惊喜,突显了诗人对春天到来的渴望与期待。同时,“惊”字也生动展现了春雪穿树飞花、 装点春色的灵动与美妙,为整首诗增添了生动与活力。 解析:本题考查词句的理解和分析。首先,“惊”字准确地描绘了诗人在新年之际,期 待春天的心情。新年已过,却仍未见到花开的景象,正当诗人感到些许失落时,二月初突然 看到了草芽的萌发。这里的“惊”字,既表达了诗人意外发现草芽的惊喜,又突显了他对春 天到来的渴望与期待。其次,“惊”字也生动展现了春雪与草芽之间的美妙互动。诗中的春 雪并非单纯地覆盖大地,而是“嫌春色晚”,故“穿庭树作飞花”。在这样的背景下,草芽 的出现更显得弥足珍贵,令人惊喜。因此,“惊”字不仅表达了诗人的情感,也展现了自然 界中春天到来的生机与活力。综上所述,“惊”字在诗句中既体现了诗人的情感变化,又展 现了自然景色的生动与美妙,为整首诗增添了丰富的内涵和表现力。 10.答案:由“人言落日是天涯,望极天涯不见家”可知是离家距离遥远;由“已恨碧山 相阻隔,碧山还被暮云遮”可知是由于青山、暮云把路途阻隔,所以“不见家”。 解析:本题考查诗歌内容的理解。“人言落日是天涯,望极天涯不见家”意思是人们说, 那太阳落山的地方就是天涯,我竭力朝天涯眺望,也没法看到我的家。这两句,把思家的愁 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 苦表现得很深刻。诗先以落日处即天涯作衬,使后句望不见故乡的失望更重更深。“已恨碧 山相阻隔,碧山还被暮云遮”意思是正在恼恨眼前的青山遮断了我的视线,重重暮云,又把 青山密遮。这两句从近处着墨,写诗人凝视碧山的所见所感。“已恨”句转折巧妙,既承接 上句,补充说明“不见家”之由,又“暗度陈仓”,由前二句着眼于空间的距离转到着眼于 空间的阻隔。故乡不可见,不仅因为距离遥远,还因为路途阻隔,所以通出一个“恨”字来。 第三句用“已恨”二字领起,无限感慨已在其中。第四句再递进一层,故乡为碧山阻隔,已 令人恨恨不已,何况眼下碧山又被暮云遮掩。 11.答案:本诗“人言落日是天涯,望极天涯不见家”中,诗人先以落日喻天涯,把思家 的愁苦表现得很深刻。李白的《送友人》中“浮云游子意,落日故人情”的“落日”,落得 徐缓,不忍遽然离开,衬托与友人分别之情意,抒发出依依惜别之意。 解析:诗人远望时正当黄昏,夕阳西坠,他遥望故乡,故乡不见,远在天涯。这时候, 他看到了落日,又想到落日之处就是天涯,然而明明白白地看得见落日,却仍然望不到故乡。 这两句,把思家的愁苦表现得很深刻。诗先以落日处即天涯作衬,使后句望不见故乡的失望 更重更深。李白的《送友人》中的“浮云游子意,落日故人情”意思是浮云像游子一样行踪 不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋。这两句“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人 情”,对得很工整,切景切题。诗人不仅是写景,而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人:就 象天边的浮云,行踪不定,任意东西,谁知道会飘泊到何处呢?无限关切之意自然溢出,而那 一轮西沉的红日落得徐缓,把最后的光线投向青山白水,仿佛不忍遽然离开,而这正是诗人 此刻心情的象征,衬托与友人分别之情意,寓情于景,情景交融,抒发出依依惜别之意。 12.答案:B 解析:考查诗歌风格。《观猎》是唐代大诗人王维前期描写将军射猎情景的诗作。属于 豪放风格;《江城子,密州出猎》是苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌 的政治主张,抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情,属豪放风格。A.通过作者亲眼所见的石壕吏 乘夜捉人的故事,揭露封建统治者的残暴。属叙事诗歌;B.写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的 问答,隐喻对社会现实的不满与失望,对理想境界的追求和向往。属豪放风格诗歌;C.李商隐 身居异乡巴蜀,写给远在长安的妻子(或友人)的一首抒情七言绝句,属婉约风格诗歌;D.词人 晏殊的代表作,此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情,悼惜残春,感伤年华的飞逝, 又暗寓怀人之意。属婉约风格诗歌;故选B。 13.答案:示例一:《观猎》中“雪尽马蹄轻”一句,写到冬天的草原雪已融化,马蹄少 了羁绊,显得轻快。这里对“马”的细节描写,侧面烘托了将军纵马驰骋、骁勇狩猎的英姿。 示例二:《江城子》中“千骑卷平冈”一句,写到太守率领上千的随从骑马席卷平展的山冈。 这里也烘托出太守出猎的盛大气势与豪迈气概。 解析:本题考查重点意象对人物形象的表现。抓住与马有关的诗句看对主人公形象的塑 造。 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 14.答案:都化用典故,都借此抒发出作者渴望效命疆场,期盼建功立业的豪情。 解析:本题考查诗歌的比较阅读能力。表现手法上“射雕处”和“射天狼”都运用了典 故。《观猎》通过日常的狩猎活动,栩栩如生的刻画出将军的骁勇英姿,表达出诗人渴望像 将军一样效命疆场,期盼建功立业的感情。《江城子:密州出猎》中“天狼”喻西北边疆的西 夏侵略者,表达了作者渴望战场杀敌,建功立业报效国家的思想。 15.答案:C 解析:本题考查诗文内容理解和辨析。C.“前面的游人提醒他不要大声欢呼”错误。 “报道前驱少呼喝,恐惊黄鸟不成啼”的意思是,作者告诉前面开路的仪仗人员不要大声呼 喝,担心惊动了正在鸣叫的黄鸟;故选C。 16.答案:①运用叠词“袅袅”和“茸茸”,写出柳丝的细长轻柔和草叶的柔细茂盛,展 现了春日的勃勃生机,使诗歌具有画面感。②运用拟人的修辞手法,诗人以“绿出”和“剪 齐”将春风和春雨拟人化,写出春风和春雨给世间带来了绿色和春意。 解析:本题考查鉴赏诗歌炼句的能力。赏析某一联,即诗歌的“炼句”,一般从手法入 手,然后具体分析,最后点明情感。首先运用了拟人的修辞手法,袅袅的柳条,好似春风缫 出的柔丝;茸茸的绿草,被春雨剪得齐如茵毯,赋予春风、春雨以人的情态,极言天津桥周围 生机盎然的春天景致,表达了作者对美景的喜爱之情。其次,动词运用生动。“缲”“剪” 两个动词,化静为动,细致入微地描写了和煦的春风吹绿了婀娜多姿的柳丝,在淅沥的春雨 的滋润下,小草萌发,齐头生长的景象,让我们似乎看到了柳丝和小草由黄泛青的生长过程, 也似乎看到了生机勃勃的春天到来。最后,“袅袅”“茸茸”叠词的运用,增加了诗歌的节 奏感,“袅袅”,写出了柳丝的柔软、随风摆动的特点,“茸茸”写出了春草柔细浓密的特 点,突出了春风依依,春雨蒙蒙的特点。 17.答案:突出塞外酷热、恶劣的环境,烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。 解析:本题考查诗句的作用。首联“火山六月应更热,赤亭道口行人绝”意思是六月的 火焰山更是灼热,赤亭道口怕要行人断绝。李副使将离武威,远赴碛西,因而诗的开头两句 即点明时令,以李副使出塞途中必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇。“火山五月人行 少”,诗人早有吟咏,况六月酷暑。作者不从饯行话别落笔,而以火山、赤亭起句,造成一 个特殊的背景,烘托出李副使不畏艰苦、毅然应命前行的豪迈气概,而一路珍重的送别之意 也暗含其中了。 18.答案:B 解析:本题考查对诗歌的理解。 ACD.正确。 B.有误,“知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月?”这里“岂能”故作反问,暗示出李副 使长期驰骋沙场,早已把乡愁置于脑后了。“岂能愁见轮台月”,是盛唐时代人们积极进取 精神的反映,是盛唐之音中一个昂扬的音节。 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 故选B。 19.答案:B 解析:本题考查诗歌内容理解辨析。 B.“欲与飞雪比美的情态”错误,应是:就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘 示弱,好像雪花随风飞舞; 故选B。 20.答案:韩诗描绘的是百花盛开,万紫千红,杨花榆荚,如雪花漫天飞舞的晚春繁丽景 象。钱诗描写的是黄鸟稀、辛夷尽、杏花飞、春光逝去,了无踪影的一派空寂、凋零的景象。 解析:本题考查分析古诗中的景物描写。 根据两首古诗得题目“暮春归故山草堂”“晚春”可知,两首诗描写的都是暮春之景。 钱诗的前两句“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞”意思是:暮春归故山草堂钱起谷口 已是暮春凋残黄莺的叫声几乎听不到了,迎春花早已开过只有片片杏花飞落芳尘。描写的暮 春景物是“黄鸟稀”“辛夷尽”“杏花飞”,表现了春光逝去,春日的生机之景了无踪影后 的一派空寂、凋零之景; 韩诗的中“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”意思是:草树木知道春天即将归去,万 紫千红竞相展示美丽芳菲。写出了在春天即将过去的时候,草木争相生长,花儿争奇斗艳; 表现了草木留春,万紫千红的晚春景致。“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”意思是:杨 花榆荚没有这种才华情思,只懂得像漫天白雪四处纷飞。形象地写出了杨花榆荚如雪花漫天 飞舞的情景,似乎也是在挽留即将逝去的春色描写的暮春景物是“百般红紫”“杨花榆荚”。 整体表现的是百花未曾感觉春日逝去,反而竞相盛开的晚春繁丽景象; 钱诗和韩诗的不同在于描写的具体景物不同,最重要的是钱诗写的是暮春逝去的凋零, 充满悲伤基调;而韩诗写的是暮春的繁丽,饱含昂扬激情。 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 11