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重难点 07 古诗词鉴赏之历年一模精选强化
备战 2024 年春考语文（上海专用）
1.鉴赏范围应以古诗词文学常识及唐诗宋词为主，兼顾元明清时代的诗歌。考查内容仍以语言风格、
思想感情和表达技巧、诗歌的形象、以及观点评价出现。
2.更重视整体理解，各考点综合考查。单首诗歌考查形式仍将是主流，比较阅读将成为一大热点。
3.立足整体把握，从小处切入设题。近年来，从具体的某一句、某一联入手考理解，从前后顺序或照
应的角度考构思，从古人的评价或关于同一题材的不同作品考鉴赏的命题方式较为流行。
诗歌鉴赏题目的常见解题思路：
1、抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情
景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
2、分析意境
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实
于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧
瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答
出为什么而“感伤”。
3、分析技巧
(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
4、分析语言特色
(1)用一两个词准确点明语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
5、分析单字技巧
(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
(4)该词对突出主旨所起的作用。
(5)该词对在诗中结构上所起的作用。
6、分析情感、主旨
（１）诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容
（２）运用了何种表达技巧
（３）抒发什么情感
7、评价题
（１）认真审题
（２）深入阅读理解诗词
（３）结合诗歌内容，结合评论答题
8、比较评价题
（1）通读诗词，分别把握各自思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。
（2）结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)寻求诗词的差异性。
（3）注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
一、【2017·上海春考真题】
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
杂诗
（明）丰坊
孤松挺穹壁①，下临万里波。
激湍啮其根，惊飚撼其柯。
纷纷穴赤蚁，袅袅缠青萝。
群攻未云已，生意当如何？
严霜一夕坠，高标复嵯峨②。
君子固穷节，感慨成悲歌。
（注）①穹壁：高高的崖壁。②嵯峨：高耸的样子。
1．从题材上看，本诗属于
A．哲理诗 B．写景诗 C．咏物诗 D．闲适诗
2．对本诗赏析不正确的一项是
A．“孤松”二句使用起兴的手法，巧妙引出描写对象。
B．“激湍”二句中“啮”“撼”动词使用准确，有表现力。C．“纷纷”二句运用叠词，描摹事物的形态，鲜明生动。
D．“群攻”二句巧用问句，语意形成转折，承转自然。
3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
三、【2018·上海·高考春考题】
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
少年行
（唐）王昌龄
西陵侠少年，送客短长亭。
青槐夹两道，白马如流星。
闻道羽书急，单于寇井陉。
气高轻赴难，谁顾燕山铭。
1．从体裁上看，本作品属于( )。（1分）
A.律诗 B．近体诗 C．古体诗 D.曲子词
2. 下列对本作品风格的评价正确的一项是( )。（2分）
A.沉郁顿挫 B.刚健豪迈 C.平淡自然 D.遒劲高古
3. 结合作品，对作者塑造的少年形象加以赏析。（5分）
四、【2019·上海·高考春考题】
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
和程员外春日东郊即事
【唐】包何
郎官休怜迟日①，野老欢娱为有年②
几处折花惊蝶梦，数家留叶待蚕眠。
藤垂委地萦朱履，泉长侵阶浸绿钱。
直到闭关朝谒去，莺声不散柳如烟。
【注】①郎官休浣怜迟曰:郎官，指程员外；休浣，更按例休假；迟日，指春日。②有年:丰年。③
绿钱：青苔
1.下列关于本诗的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.“几处折花惊蝶梦”承上“郎官休浣怜迟日”句。
B.“数家留叶待蚕眠”承上“野老欢娱为有年”句。
C.颔联中“惊”“待”两字，用了以动衬静的手法。
D.颈联中写到藤蔓“萦朱履”，融入了人的情感。
2.以下对本诗风格的评价贴切的一项是（ ）。（2分）
A.雄浑悲壮 B.闲适清雅 C.哀怨凄婉 D.平淡自然
3.从情景关系的角度赏析画线句。（4分）五、【2021·上海·高考春考题】
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
早行
（宋）晁端友
马上鸡初唱，天涯星未稀。
惊风时坠笠，零露暗沾衣。
山下疏钟发，林梢独鸟飞。
远峰烟霭淡，迤逦见朝晖。
1．依据题材，本诗不能归入下列类别的一项是（ ）
A．游览类 B．状景类 C．送别类 D．旅况类
2．对这首诗风格评价正确的一项（ ）
A．细腻自然 B．沉郁顿挫 C．含蓄雅致 D．刚劲凝练
3．此诗将时间移换融入景物变化之中，构思巧妙，请结合诗句对此加以赏析。
六、【2019·上海长宁区·一模】
阅读下面诗词，完成小题。
送白少府送兵之陇右
（唐）高适
践更①登陇首，远别指临洮。
为问关山事，何如州县劳。
军容随赤羽，树色引青袍。
谁断单于臂，今年太白②高。
[注] 践更：此处指服役的士卒。 太白：星座名，古时认为是将星。
1、下列关于本诗的说法不正确的一项是
① ②
A．本诗的押韵符合律诗的要求。
B．本诗是送别诗，也是边塞诗。
C．“何如州县劳”在本诗中没有直接回答。
D．“军容随赤羽”句写军队如飞鸟般疾行。
2、以下评价适用于本诗的一项是
A．清新流畅 B．慷慨激越 C．委婉含蓄 D．雄浑悲壮
3、本诗与一般的伤感失落的送别之作颇不相同，请结合具体内容加以赏析。
七、【2019·上海徐汇区·一模】
阅读下面诗词，完成小题。送门人欧阳秀才游江西
（宋）梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂注林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一相送。
[注]桂：古时称科举及第为，折桂。
（1）依据诗意，欧阳秀才游江西的目的不会是
A．游学 B．宦游 C．交游 D．游历
（2）对前四句的评析，不正确的一项是
A．从对方着笔 B．比喻新颖贴切
C．以落花写离情 D．以西江梦点题
（3）后六句不抒离情而写别意，结合内容作赏析。
八、【2019·上海静安区·一模】
阅读下面诗词，完成小题。
移居（二）
【东晋】陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。
相思则披衣，言笑无厌时。
此理将不胜？无为忽去兹。
衣食当须纪，力耕不吾欺。
1、下列关于本诗的说法不正确的一项是
A．从对仗的情况看，本诗不是一首格律诗。
B．从诗歌的内容来看，本诗是一首田园诗。
C．“相思则披衣”句写邻里交往自然随性，不受拘束。
D．“言笑无厌时”句写邻里交谈欢笑没有冲突的时候。
2、以下对语言风格的评价适用于本诗的一项是
A．明快峭拔 B．幽默含蓄 C．自然质朴 D．平淡婉约
3、赏析“此理将不胜？无为忽去兹”两句。九、【2019·上海嘉定区·一模】
阅读下面的宋词，完成下题。
水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺
（宋）苏轼
落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南
烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。
一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄
生天籁①，刚道②有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。
【注】 庄生天籁：出自《庄子•齐物论》，谓自然界的声响。 刚道：硬说。
1、下列对词的分析正确的一项是 。
① ②
A．欧阳修在扬州建造了平山堂，苏轼曾为平山堂写词，“山色有无中”句就选自该词。
B．上阙写景，虚实结合；下阙写景议论，借驳宋玉表达“风无雌雄，不以谪为患”一旨。
C．“欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿”一句借描写眼前美景，寄寓词人身受贬斥际遇的感慨。
D．词人在篇末写出只要有长风千里，令人痛快，内心便会充满浩然之气，坦荡洒脱。
2、以下评价适用于本词的一项是 。
A．刚健遒劲 B．慷慨激昂 C．典雅庄重 D．旷达豪迈
3、请任选一个角度，赏析下阙的画线句。
十、【2018·上海徐汇区·一模】
阅读下面这首词，完成下列各题。
题上卢桥①
（宋）辛弃疾
清溪奔快。不管青山碍。千里盘盘平世界。更著溪山襟带。
古今陵谷茫茫。市朝往往耕桑。此地居然形胜，似曾小小兴亡。
1、在标题空格处最不可能填入的一项是 。
A．清平乐 B．天净沙 C．破阵子 D．西江月
2、下列最能概括本词主要写作特征的一项是 。
A．因小见大 B．借古喻今 C．对比映衬 D．托物言志
3、这首词如何做到将情、景、理三者合一的？请结合具体内容加以赏析。
十一、【2018·上海奉贤区·一模】阅读下面的诗歌，完成下列各题。
一萼红•盆梅
【元】朱睹顏
玉堂深。正重帘护暝，窗色试新晴。苔暖鳞生，泥融脉起，春意初破琼英。夜深后、
寒消绛蜡，误碎月、和露落空庭。暖吹调香，冷芳侵梦，一晌消凝。
长恨年华婉晚①，被柔情数曲，抵死牵萦。何事东君②，解将芳思，巧缀一斛春冰。
那得似、空山静夜，傍疏篱、清浅小溪横。莫问调羹③心事，且论笛④里平生。
【注】①婉晚：迟暮。②东君：司春之神。③调羹：《书•说命下》：“若作和羹，尔惟盐
梅。”后喻治理国家政事。④笛：指笛曲《梅花落》，此处代梅花。
1、全词押的是“ ”韵。（填入一个韵母）
2、对本词内容赏析不正确的一项是
A．上片写了盆梅在暖融的天气下初绽，展现清幽高洁之美，令人魂销心醉。
B．“长恨”一词表明盆梅虽占尽风情，却仍对自身境遇充满了愤恨不平之气。
C．“空山静夜”三句化用了林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗意。。
D．“那得似”三个字是全篇关键所在，举重若轻，拨转题旨；结尾句点明题旨。
3、《盆梅》的写法与《病梅馆记》有异曲同工之妙，结合词作内容进行分析。
十二、【2018·上海普陀区·一模】
阅读下面的诗词，完成下列各题。
狂 夫①
【唐】杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筿 ② 娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①本诗作于杜甫客居成都之时。②筿（xiǎo）：竹子。
1、这首诗共有几个字押韵？正确的一项是 。
A．三个 B．四个
C．五个 D．六个
2、对画线部分赏析不正确的一项是 。
A．上联以“含”字写风，仿似微风有情，悉心护竹。
B．下联以“浥”字写雨润物，轻柔无声。
C．“娟娟”“冉冉”都是叠词，突出竹的挺拔、荷的茂盛。D．运用互文，上联风中有雨，下联雨中有风，凝练而巧妙。
3、本诗题为“狂夫”，前三联却全不见“狂”字，请对此加以分析。
十三、【2018·上海长宁区·一模】
阅读下面的诗歌，完成下列各题。
山花
（唐） 钱起
山花照坞复烧溪，树树枝枝尽可迷。
野客未来枝畔立，流莺已向树边啼。
从容只是愁风起，眷恋常须向日西。
别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊。
1、这首诗共有几联对仗？ 正确的一项是
A．一联 B 二联 C．三联 D．四联
2、这首诗以花喻人，以下对所喻之人的推断最合理的一项是
A．落魄才子 B．隐居高士 C．被贬官员 D．山村思妇
3、本诗是怎样表现山花之美的？ 请结合其体内容加以赏析。
十四、【2017·上海徐汇区·一模】
阅读下面诗歌，完成小题。
碧涧别墅喜皇甫侍御①相访
（唐）刘长卿②
荒村带返照，落叶乱纷纷。
古路无行客，寒山独见君。
野桥经雨断，涧水向田分。
不为怜同病，何人到白云③？
〔注〕①皇甫侍御：作者的朋友诗人皇甫曾。时贬为舒州司马。②刘长卿，中唐著名诗人。
时因得罪观察使，贬为睦州司马。③白云：刘长卿碧涧别墅的别称。
1．在内容上与标题直接照应的一项是
A．首联 B．颔联 C．颈联 D．尾联
2．对本诗景物描写的分析不正确的一项是
A．“荒村”句写诗人居处荒凉，夕阳返照之下显得更加凄清。
B．“落叶”句描绘出黄叶翻飞的景象，衬托诗人心境的悲凉。
C．“野桥”联写出雨大桥断、山路难行，巧妙地暗合了标题。D．“何人”句以“白云”代诗人居所，又隐喻友人志行高洁。
3．皇甫曾写唱和诗云“沧州自有趣，不便哭途穷”。辨析刘诗与皇甫诗表达情感的不同。
十五、【2017·上海长宁区/嘉定区·一模】
阅读下面诗歌，完成小题。
·春雪咏兰
明·陈子龙①
问天何意，到春深，千里龙山飞雪？解佩凌波②人不见，漫说蕊珠宫阙。
楚殿烟微，湘潭月冷，料得都攀折。嫣然幽谷，只愁又听啼鴂③。
当日九畹④光风，数茎清露，纤手分花叶。曾在多情怀袖里，一缕同心千结。
玉腕香销，云鬟雾掩，空赠金跳脱⑤．洛滨江上，寻芳再望佳节。
【注释】①陈子龙：明末官员、诗人、词人、散文家。明崇祯年间任兵科给事中。清兵陷南京，他和太湖
民众武装组织联络，开展抗清活动，事败后被捕，永历元年（公元 1647年）5月13日投水殉国。 ②
解佩：用刘向《列仙传》典故，指解佩相赠的汉皋游女；凌波：用曹植《洛神赋》典故，指凌波微步的
洛水宓妃。 ③鴂：杜鹃。 ④“九畹”用《离骚》典故：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”
⑤“金跳脱”，一种妇女戴的首饰。
1、填入横线处本词的词牌名是
A．念奴娇 B．临江仙 C．破阵子 D．声声慢
2、对本词分析不恰当的一项是
A．以问句领起，描述了本来春意正盛的时节却遭遇北方飞雪的场景。
B．用“楚殿”“湘潭”之兰的凋零殆尽反衬幽谷芝兰的生命力。
C．“多情怀袖”“同心千结”隐喻明朝恩典表达自己对明朝的忠贞。
D．以“再望佳节”结尾，扫尽之前的低冷凄恻，给人以鼓舞和希望。
3、清代学者沈祥龙认为上乘的咏物词，“凡身世之感，君国之忧，隐然蕴于其内，斯寄托遥
深”（《论词随笔》）．请简要赏析本词咏物“寄托遥深”的特点。
