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巩固练习_唐诗_高语_1高中语文_语文北京四中高考冲刺总复习_高考冲刺:语文总复习_总复习:唐诗

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2026-03-26 07:30:25

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一、阅读下面一首诗,回答问题。 金陵酒肆留别 (唐)李白 风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。 请君试问东流水,别意与之谁短长? 1、诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境,请简析其中的 “香”字在此有哪些蕴藉之意。 2、古人评论此诗“语不必深,写情已足”。请简析全诗是如何把惜别之情写得饱满酣畅 的。(最好能分条表述) 二、阅读下面两首诗,回答问题。 绝句漫兴九首(其一) 杜 甫 眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭。 即遣花开深造次①,便觉莺语太丁宁。 春 望 杜 甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 【注释】①造次:匆忙,仓促。 1、以上两首主题相同的诗,表达了诗人怎样的思想感情? 2、《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句和《绝句漫兴九首(其一)》中的“即遣花开 深造次,便觉莺语太丁宁”句,都写到了“花”和“鸟”,两句的表现手法相同吗?请谈谈 你的看法。 三、(2014 浙江杭州学军中学一模)阅读下面这首诗,回答问题。 南湖早春① 白居易 风回云断雨初睛,返照②湖边暖复明。 乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。 不道③江南春不好,年年衰病减心情。 [注]①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的自居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,洗血国耻,反被政敌诬为越 职言事,于是年秋被远贬江州。②返照:阳光倒影。③不道:不是说。 1、请从颔联 “乱”“平””中选一字做简要赏析。 2、这首诗抒发了什么情感?请从情与景的关系的角度分析。 四、(2015 课标全国I)阅读下面这首诗,回答问题。 发临洮将赴北庭留别① 岑参 闻说轮台路②,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道远,私向梦中归。 [注] ①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔 北)。 ②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。 1、与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。 2、诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用? 参考答案 一、 1、这个“香”字代表了一种春的气息,也夸赞了酒肆里的酒香,同时也暗喻了朋友之间 情谊的浓厚与美好。 【解析】“风吹柳花满店香”时,店中简直就是柳花的世界。柳花本来无所谓香,这里何 以用一个“香”字呢?一则“心清闻妙香”,任何草木都有它微妙的香味;二则这个“香” 字代表了春之气息,同时又暗暗勾出下文的酒香。这里的“店”,初看不知何店,凭仗下句始 明了是指酒店。实在也唯有酒店中的柳花才会香,不然即使是最雅致的古玩书肆,在情景的 协调上,恐怕也还当不起“风吹柳花满店香”这七个字。所以这个“香”字初看似觉突兀, 细味却又感到是那么的妥贴。 2、全诗一是酒店姑娘劝酒,让诗人感受到他人的热情;二是一帮青年朋友前来相送,让 诗人感觉到真挚的友情;三是把酒言欢“各尽觞”的场景,让诗人产生了“欲行不行”的留 情;四是“东流水”与“别意”的比较,让人倍感朋友之间“水长情更长”的无限深情。加 之诗的首句“风吹柳花满店香”烘托出的氛围,使全诗的惜别之情显得更加饱满酣畅。 【解析】因为诗人留别的不是一两个知己,而是一群青年朋友,所以诗中把惜别之情写得 饱满酣畅,悠扬跌宕,一唱三叹而不哀伤,表现了诗人青壮年时代丰采华茂、风流潇洒的情怀。 二、 1、表达了诗人因饱受离乱之苦而产生的客居他乡的愁思。【解析】《绝句漫兴》这组绝句写在杜甫寓居成都草堂的第二年,即代宗上元二年(761)。 题作“漫兴”,有兴之所到随手写出之意。杜甫草堂周围的景色很秀丽,他在那儿的生活也 比较安定。然而饱尝乱离之苦的诗人并没有忘记国难未除,故园难归;尽管眼前繁花簇簇,家 国的愁思还时时萦绕在心头。这第一首正是围绕“客愁”来写诗人恼春的心绪。 2、如说相同,都用了“乐景写哀”的反衬手法,在情与景的对立中,加倍地写出了诗人 的烦恼忧愁。 或说不同,《春望》诗中的“花”、“鸟”与诗人一同“溅泪”、“惊心”,情景融为一 体;而《绝句》诗中以“花”、“鸟”的无情反衬出诗人“客愁”,以景衬情,更突出首句中的 “愁不醒”。 (或说同中有异,摆出观点,加以阐述。) 【解析】杜甫善于用反衬的手法,在情与景的对立之中,深化他所要表达的思想感情,加 强诗的艺术效果。这首诗里恼春烦春的情景,就与《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的 意境相仿佛。只不过一在乱中,愁思激切;一在暂安,客居惆怅。虽然抒发的感情有程度上的 不同,但都是用“乐景写哀”(王夫之《姜斋诗话》)则哀感倍生的写法。 三、 1、“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动,将杏花随意开放,随处点染的神态活画 出来。“平”字作用有二:一是描述水苹的整齐,其次它与“铺”字合用,有平展、阔大无边 的意思,令人想见湖面的阔远与水苹的茂盛。 2、这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情。主要运用了以乐景写哀情的手法。诗前六句 描写南湖早春明媚动人的景物:春雨初晴,阳光返照,山杏吐艳,水苹争绿,白雁低飞,黄鹂语 涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转,抒发忧闷心情,造成反差强 烈的艺术效果。诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。 四、 1、《白雪歌送武判官归京》是直接描写,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接描 写了“胡天八月即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写,如“春风不曾到, 汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。 2、尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然 不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨,但思念家乡和亲人的感情却难以控制。