当前位置:首页>文档>28.2[练习·基础巩固]解直角三角形及其应用(第3课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业

28.2[练习·基础巩固]解直角三角形及其应用(第3课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业

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28.2[练习·基础巩固]解直角三角形及其应用(第3课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业
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文档格式
docx
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0.225 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-03-26 11:29:53

文档内容

28.2 解直角三角形及其应用(第3课时) 1.如图,沿AC方向修建的某高铁路线需跨越一个湖泊,为了加快施工进度,要在湖泊的 另一边同时施工,从AC上的一点B,取∠ABD=145°,BD=500 m,∠D=55°.如 果要使A,C,E成一条直线,那么施工点E离点D的距离是( ). A.500sin 55° m B.500cos 55° m C.500tan 55° m D.500tan 35° m 2.如图是某水库大坝横断面示意图,其中 CD,AB分别表示水库上下底面的水平线, ∠ABC=120°,BC的长是50 m,则水库大坝的高度h=( ). A.25 m B.25 m C.25 m D. m 3.如图,某人站在楼顶观测对面笔直的旗杆AB,测得旗杆顶的仰角∠ECA=30°,CE= BD=8 m,旗杆底部的俯角∠ECB=45°,那么旗杆AB的高度是( ). A.(8 +8 ) m B.(8+8 ) m C. m D. m 4.图中的俯角有_______.5.如图(示意图),数学实践探究课中,老师给同学们布置了一个测量学校旗杆的高度的 作业.小民所在的学习小组在与旗杆底部同一水平面上且距离旗杆底部10 m的地方, 用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°,则旗杆AC的高度是_______m. 6.某工程队承包了一段铁路的施工,该铁路要经过某一隧道,如图(示意图),已知隧道 口分别为D,E,为了如期完工,需测量出DE的长度,为此,该工程队在山的一侧选 取适当的点C,测得BC=200 m,∠ABC=105°,∠C=45°,AD=18 m,BE= 32 m(注:A,D,E,B在同一条直线上).已知该工程限定时间为 10天,则该 工程队每天至少需要施工多少米? 7.如图,两座建筑物的水平距离BC=30 m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点 的俯角β为60°,求这两座建筑物的高度.参考答案 1.【答案】B 【解析】如果A,C,E成一条直线,则∠E=145°-55°=90°. 在Rt△BDE中,∵cos D= ,∴DE=BD·cos D=500cos 55°m. 2.【答案】A 【解析】如图,过点C作CE⊥AB,交AB的延长线于点E. ∵∠ABC=120°,∴∠CBE=60°. 在Rt△CBE中,BC=50 m,∴CE=BC·sin 60°=25 m. 3.【答案】D 【解析】在Rt△AEC中,AE=CE·tan∠ECA=8× = (m). 在Rt△BEC中,BE=CE·tan∠ECB=8×1=8(m). ∴AB=AE+BE= m. 4.【答案】∠AOB,∠AOC 5.【答案】10【解析】设旗杆AC的高度为x m,由题意知,BC=10 m. ∵tan 60°=tan B= = ,∴x=10·tan 60°=10 . 即旗杆AC的高度为10 m. 6.【答案】解:如图,过点B作BF⊥AC于点F. 在Rt△BCF中, ∵sin C= = ,∴ = . ∴BF= =100 (m). ∵∠A=180°-∠ABC-∠C=30°, ∴在Rt△AFB中,sin A= = ,∴ = . ∴AB= =200 (m). 又AD=18 m,BE=32 m, ∴DE=AB-AD-BE=200 -18 -32 =150 (m). ∵150 ÷10=15 (m), ∴该工程队每天至少需要施工15 m. 7.【答案】解:如图,过点A作AE⊥CD,交CD的延长线于点E.则AE=BC=30 m, 在Rt△ADE中,α=30°, ∴DE=AE·tan 30°=30× =10 (m). 在Rt△ACE中,β=60°, ∴CE=AE·tan 60°=30× =30 (m). ∴AB=CE=30 m. CD=CE-DE=30 -10 =20 (m). ∴这两座建筑物的高度分别是30 m和20 m.