文档内容
Starter Unit 1 Hello!
单元检测
【听力部分】
一、 听音选图。
1．
A． B． C．
2．
A． B． C．
3．
A． B． C．
4．
A． B． C．
5．
A． B． C．
【答案】
1. C【原文】His favourite number is eight.
2. B【原文】Peter goes to class.
3. A【原文】I have a bottle of water in my schoolbag.
4. C【原文】That’s the bell. Let’s go to class.
5. C【原文】Pandas are black and white.二、 听句子选答语。
6． A．It’s a ruler. B．Yes, it is.C．Nice to meet you, too.
【答案】C
【原文】Nice to meet you!
7．A．They’re white. B．They’re mine. C．I like white.
【答案】A
【原文】What colour are your shoes?
8．A．Twice. B．Fifteen. C．Class Six.
【答案】B
【原文】How many students are there in your class?
9． A．It’s a map. B．M-A-P, map. C．Here is your map.
【答案】B
【原文】Spell the word “map”, please.
10．A．Yes, they are. B．They’re under the bed. C．No, they aren’t.
【答案】B
【原文】Where are my books, Mum?
三、听短对话回答问题。
11．It’s ________ now.
A．morning B．afternoon C．evening
12．How do you spell the girl’s first name?
A．P-E-T-E-R. B．H-E-L-E-N. C．E-M-M-A．
【答案】AC
【原文】M: Good morning. May I have your name?
W: Good morning. My name is Emma Miller.
M: How do you spell your first name?
W: E-M-M-A, Emma.
四、听长对话回答问题。
13．Where is Helen?
A．In her yard.
B．In Fu Xing’s yard.
C．In Fu Xing’s grandpa’s yard.14．Is there a duck?
A．Yes, there is. B．No, there isn’t. C．It’s a goose.
15．Are there potato plants in the yard?
A．Yes, there are.B．No, there aren’t. C．We don’t know.
16．How many apple trees does the man have?
A．Only one.B．Only two.C．Only three.
17．What colour are the four rabbits?
A．Black and white. B．White. C．Black.
【答案】CABBC
【原文】M: Hello, Helen! I’m Fu Xing’s grandpa.
W: Hello, Mr. Fu. Nice to meet you!
M: Nice to meet you, too. Welcome to my yard. Let me show you around.
W: Thank you. Oh, what’s that, Mr. Fu? Is that a goose?
M: No, it isn’t. It’s a duck.
W: Mr. Fu, what are those plants? Are they potato plants?
M: No, they aren’t. They’re carrot plants.
W: What about these plants? Are they tomato plants?
M: Yes, they are!
W: What kind of tree is this?
M: It’s an apple tree.
W: How many apple trees do you have?
M: Only two.
W: Look at those rabbits. They’re cute! How many rabbits do you have?
M: I have 12 rabbits. Eight are white and four are black.
【笔试部分】
五、完成句子。
1．谁能告诉我们问候别人的不同的方法吗？
Who can tell us different ways other people?
【答案】of greeting/to greet
【详解】different ways of doing sth=different ways to do sth“做某事的不同方法/方
式”；greet“问候”。故填of greeting/to greet。
2．该上课。
It’s class.
【答案】 time for【详解】It’s time for sth.“是时候做某事了”。故填time；for。
3．我有一条小狗。她的名字叫Lucky。
I have a little dog. is Lucky.
【答案】 Her name
【详解】her“她的”，形容词性物主代词，name“名字”，根据is可知，名词用单数
形式，故填Her；name。
4．我能知道你的名字吗？
I your name?
【答案】 May have
【详解】可以may，用于一般疑问句中表示委婉的请求，知道have，其前为情态动词
may，故动词have应用原形。may位于句首首字母应大写。故填May；have。
5．噢，铃响了。
Oh, .
【答案】 that’s the bell
【详解】“铃响了”英文表达可以为“that’s the bell”。故填that’s；the；bell。
六、单项选择
1．全部是元音字母组合的是 __________。
A．VOAB．NBA C．AEO D．UFO
【答案】C
【详解】句意：全部是元音字母组合的是AEO。
考查字母。在26个字母中有五个元音字母：A，E，I，O，U，因此全是元音字母组合
是AEO，故选C。
2．—Nice to meet you.
—_________
A．Nice to meet you too. B．You’re welcome. C．See you later.
【答案】A
【详解】句意：——很高兴见到你。——我也很高兴见到你。
考查情景交际。Nice to meet you too.我也很高兴见到你；You’re welcome.不客气；
See you later.再见。“Nice to meet you.”是一种打招呼的方式，应用“Nice to meet
you too.”回答。故选A。
3．— Nice to meet you.
— ________.
A．Sure, I’d love to B．Nice to meet you, too
C．I’m sorry to hear that D．How do you do
【答案】B
【详解】句意：——很高兴见到你。——我也很高兴见到你。
考查情景交际。Sure, I’d love to当然，我想去；Nice to meet you, too我也很高兴见到你；I’m sorry to hear that听到这个消息我感到很遗憾；How do you do你好。根
据“Nice to meet you”可知，应说“我也很高兴见到你”，故选B。
4．— Quji, this is my best friend.
— ________.
A．Nice to meet you B．It is raining
C．You’re welcome D．That’s right
【答案】A
【详解】句意：——曲季，这是我最好的朋友。——见到你很高兴。
考查情景交际。Nice to meet you见到你很高兴；It is raining天正在下雨；You’re
welcome不客气；That’s right那是对的。根据“Quji, this is my best friend.”可知，
这是介绍朋友时的习惯用语，故空处会礼貌说“见到你很高兴”。故选A。
5．— do you spell your name?
—J-A-C-K.
A．How B．When C．Where D．Why
【答案】A
【详解】句意：——怎样拼写你的名字？——J-A-C-K.。
A. How怎样；B. When何时，当……的时候；C. Where在哪；D. Why为什么。根据
J-A-C-K.可知上文是在问如何拼写。用特殊疑问句how。根据题意，故选A。
6．—Class is ________. Goodbye, class.
—Goodbye, Ms Shao!
A．nice B．over C．well
【答案】B
【详解】句意：——下课。再见，同学们。——再见，邵老师。
考查形容词辨析。nice很好的；over结束的；well健康的。根据“Goodbye, class.”可
知，此处表示这节课结束了。故选B。
7．—Hi, Alice. How are you?
—________.
A．Thanks B．I’m fine C．Hello, Cindy D．You are good
【答案】B
【详解】句意：——嗨，爱丽丝。你好吗？——我很好。
考查交际用语。Thanks谢谢；I’m fine我很好；Hello, Cindy你好，辛迪；You are
good 你是棒的。根据“How are you?”可知，此处为询问对方身体状况的问候语，应
答语一般为“我怎么样”。故选B。
8．Englishmen often talk about the weather to start a ________.
A．message B．language
C．sentence D．conversation
【答案】D
【详解】句意：英国人经常用天气来开始谈话。
考查名词辨析。message口信，消息；language语言；sentence句子；conversation谈话，交谈。根据“Englishmen often talk about the weather to start a...”及常识可知，英国
人通常谈论天气来开始交谈，故选D。
9．—Nice to meet you, Mike. —________
A．Good afternoon! B．Thank you.
C．I’m OK, thanks. D．Nice to meet you, too.
【答案】D
【详解】句意：——很高你见到你，迈克。——也很高兴见到你。
考查情景交际。Good afternoon下午好；Thank you谢谢你；I’m OK, thanks我很好，
多谢；Nice to meet you, too也很高兴见到你。根据上文“Nice to meet you, Mike.”
可知，此处是两人刚见面打招呼，故选D。
10．以下缩略词中，不表示国家的是______.
A．HK B．UK C．USA D．PRC
【答案】A
【详解】句意：以下缩略词中，不表示国家的是HK。
考查常识。HK香港；UK英国；USA美国；PRC中国。根据常识可知，香港是中国的
特别行政区，故选A。
七、句型转换。
1．My book is on the desk. (对画线部分提问)
book?
【答案】 Where is your
【详解】句意：我的书在桌子上。划线部分是位置，应用where提问；变为疑问句时，
需要把be动词放在主语之前，疑问词之后；同时第一人称 my改为第二人称your。故
填Where；is；your。
2．It is a ruler in English. (对划线部分提问)
in English?
【答案】 What’s this/that
【详解】句意：用英语说这是一把尺子。根据划线部分“a ruler”可知，此处询问的是
用英语这个/那个怎么说，用 What进行提问，主语是 this/that，be动词用is。故填
What’s；this/that。
3．My father is OK. (对划线部分提问)
your father?
【答案】 How is
【详解】句意：我父亲还好。根据划线部分“OK”可知，此处是对身体状况进行提问，
应该用How进行提问，主语是your father，be动词用is。故填How；is。
4．His schoolbag is blue. （对划线部分提问）
is his schoolbag?
【答案】 What color/colour
【详解】句意：他的书包是蓝色的。划线部分“blue”指的是颜色，提问用 whatcolor/colour，位于句首的单词首字母要大写，故填What；color/colour。
八、补全对话。
(Helen and her new classmate Bill are in the classroom.)
A: Good afternoon! I’m Helen. What’s your name?
B: 1 Nice to meet you.
A: Me, too. I’ll go to play volleyball. 2
B: Yes, I do. Are you a good volleyball player?
A: 3
B: Why do you like playing volleyball?
A: 4
B: When do you play volleyball?
A: 5 Oh, let’s go. We are late.
A．At 5:00.
B．No, I’m not.
C．My name’s Bill.
D．Do you want to go with me?
E．Because I like to play with friends.
【答案】CDBEA
【导语】本文介绍了海伦和比尔之间的对话。他们互相问候。他们要去打排球。
1．根据“What’s your name?”可知，此处回答我的名字，C项“我的名字是比
尔。”符合语境，故选C。
2．根据“Yes, I do.”可知，此处是一般疑问句，D项“你想和我一起去吗？”符合语
境，故选D。
3．根据“Are you a good volleyball player?”可知，此处是对一般疑问句的回答，肯
定回答为Yes, I am.否定回答为No, I’m not.因此B项“不，我不是。”符合语境，
故选B。
4．根据“Why do you like playing volleyball?”可知，此处回答原因，E项“因为我
喜欢和朋友一起玩。”符合语境，故选E。
5．根据“When do you play volleyball?”可知，此处回答时间，A项“在5点”符合
语境，故选A。
九、短文填空
Most of our families have only one child now. We have no brothers 1 sisters.
We are growing up in a family greatly different from our 2 （parent）
families. It's hard to think about how different life would be if we had sibling（兄弟
姐妹）. We have to share anything at home. Of course, we may 3 （have）cousins,
but we don't have to live with them! Our parents try to give 4 （we）the best, and
the best we don't have to share with others.A recent study says that many 5 （child）don't know how to love! They don't
know how to be good 6 other kids and how to help others. Yet we will be
the future leaders of China. We will have to work 7 （good）with each other
and carry China into the beautiful future（未来）.
We don't want others 8 （think）that we are spoiled（宠坏）, do we? Well,
why not 9 （start）now to help our parents at home, share a game with our
friends or give others a hand when one they need help? In 10 word, we must
learn to love each other!
【答案】1．or 2．parents’ 3．have 4．us 5．children 6．with
7．well 8．to think 9．start 10．other
【分析】现在大多数家庭只有一个孩子。我们没有兄弟和姐妹。我们变得不会和别人
相处，不会爱别人。如果你不想被别人说成被娇惯的一代，那么开始行动起来，学着
帮助别人，学着彼此相爱。
1．句意：我们没有兄弟和姐妹。否定句中，用or连接两个并且的词，表示“和”。
故填or。
2．句意：我们正生长在一个和我们父母的家庭有很大不同的家庭里。此空是名词
的’s格表示从属关系“父母的家庭”。根据 our可知 parent“父母”用复数形式
parents，所有格形式为parents’。故填parents’。
3．句意：当然，我们可能会有堂兄弟，但是我们不必须跟他们住在一起。此空缺少谓
语动词，have表示“有”，may是情态动词，后接动词原形。故填have。
4．句意：我们的父母尽力给我们最好的，最好的我们不用跟别人分享。此空作give的
宾语，因此人称代词用宾格。we“我们”，宾格为us。故填us。
5．句意：一个最近的研究表明很多孩子都不知道怎么爱！many后接可数名词复数，
child表示“孩子”，复数形式为children。故填children。
6．句意：他们不知道怎么和其他孩子相处，怎么样帮助别人。be good with表示
“与……相处；与……搞好关系”，固定搭配。故填with。
7．句意：我们将不得不互相更好地工作，带领中国走向更美好的未来。此空是副词修
饰动词work，good表示“好的”，形容词，副词形式为well。故填well。
8．句意：我们不想其他人认为我们被惯坏了，是吗？want sb . to do sth.表示“想要
某人做某事”，不定式作宾语补足语。故填to think。
9．句意：为什么现在不开始在家帮助父母，和朋友分享游戏或者在别人需要帮助的时
候帮助别人。why not后接动词原形，表示“为什么不”，固定搭配。start表示“开
始”。故填start。
10．句意：换句话说，我们必须学着彼此相爱。in other word表示“换句话说”，固
定搭配。故填other。
十、完形填空。
My name is Alice. I 1 a student. I get up(起床)at 6:00 in the 2 . I
meet Cindy at school. “ 3 are you?” she asks(问). I say, “I’m 4 , thankyou.” At 8:30, I am in my class. Miss Li asks, “What is that in English?” I say, “It is 5
cup.” Then she asks, “Can you 6 it?” “C-U-P, cup,” I say. Bob is 7 friend. He
likes listening to music(听音乐). He has a new 8 and he listens to 9 a lot.
He can sing many songs(唱很多歌曲） 1 0 English and Miss Li asks him to sing
one for us.
1．A．is B．are C．am D．be
2．A．morning B．afternoon C．evening D．night
3．A．What B．Who C．How D．Why
4．A．nice B．fine C．red D．good
5．A．an B．a C．the D．/
6．A．spell B．say C．see D．do
7．A．his B．its C．my D．your
8．A．CD B．NBA C．BBC D．HB
9．A．that B．this C．it D．they
10．A．on B．in C．at D．to
【答案】CACBB ACACB
【导语】本文主要介绍了爱丽丝和朋友的一些信息。
1．句意：我是一名学生。
is是，主语为第三人称单数；are是，主语为复数；am是，主语为I；be是，be动词的
原形。由“I”可知，be动词应用am。故选C。
2．句意：我早上6点起床。
morning早上；afternoon下午；evening晚上；night夜晚。由“get up at 6:00 in the …”
可知，早上起床。故选A。
3．句意：她问“你好吗？”
What什么；Who谁；How怎么样；Why为什么。由“‘I’m …, thank you’”可知，此
处是问对方怎么样。故选C。
4．句意：我说：“我很好，谢谢。”
nice友好的；fine好，身体好；red红色的；good好的。由“How are you”可知，问的
是对方身体怎么样。故选B。
5．句意：我说：“它是一个杯子”。
an一个，用于元音音素开头的单词之前；a一个，用于辅音音素开头的单词之前；the
表特指；/不填。由“… cup”可知，应用不定冠词表泛指，cup以辅音音素开头。故选
B。6．句意：然后，她问：“你能拼一拼吗？”
spell拼写；say说；see看；do做。由“‘C-U-P, cup’”可知，此处是叫作者拼一拼这个
单词。故选A。
7．句意：鲍勃是我的朋友。
his他的；its它的；my我的；your你的。由“My name is Alice”可知，此处是以第一人
称在介绍。故选C。
8．句意：他有一张新CD，他经常听。
CD光盘；NBA美国篮球职业联盟；BBC英国广播公司；HB血红蛋白。由“He likes
listening to music”可知，应该是经常听光盘。故选A。
9．句意：他有一张新CD，他经常听。
that那个；this这个；it它；they他们。由“He has a new CD”可知，此处应用it指代上
文提到的CD。故选C。
10．句意：他会唱很多英文歌，李老师请他为我们唱一首。
on在……上面；in用；at在；to向。in English“用英语”，固定搭配。故选B。
十一、任务型阅读
Gina: Good afternoon!
Mary: Good afternoon, Gina!
Gina: What this in English?
Mary: It’s a pen.
Gina: Spell it, please.
Mary: __________.
Gina: And what’s that in English?
Mary: It’s a jacket.
Gina: It’s beautiful (漂亮的). Can you spell it?
Mary: OK. J-A-C-K-E-T.
Gina: What’s this in English?
Mary: It’s a ruler.
Gina: Thanks. Your room is good.
Mary: Thank you.
1．这段话发生在 (时间)，共出现了 个人。
2．画线句子有一处是错误的，请把正确的句子写在下面的横线上。
?
3．对话中的横线上应该填 。4．The room is _________.
A．Mary’s B．Gina’s C．Cindy’s
5．下列图片中哪些是对话中所提到的？
A． B． C． D．
E．
【答案】1． afternoon two 2．What’s this in English 3．P-E-N
4．A 5．BDE
【导语】本文为吉娜参观玛丽的房间时发生的对话。
1．根据“Gina: Good afternoon!”以及“Mary: Good afternoon, Gina!”可知，对话时
间是下午，共出现了两个人。故填afternoon；two。
2．分析句子“What this in English? ”可知，句子中缺be动词，this作主语，be动词
用is。故填What’s this in English。
3．根据“Mary: It’s a pen.”以及“Gina: Spell it, please.”可知，此处应该回答pen
的拼写。故填P-E-N。
4．根据“Gina: Thanks. Your room is good.”以及“Mary: Thank you.”可知，房间
是玛丽的。故选A。
5．根据“Mary: It’s a pen.”；“Mary: It’s a jacket.”以及“It’s a ruler.”可知，
钢笔、夹克衫以及尺子是文中提到的。故选BDE。
