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第一次月考押题培优02卷(考试范围:11.1-12.3)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_赠送:月考试卷

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第一次月考押题培优02卷(考试范围:11.1-12.3)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_赠送:月考试卷
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文档格式
docx
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0.460 MB
文档页数
8 页
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文档内容

第一次月考押题培优02卷(考试范围:11.1-12.3) 一、单选题(共30分) 1.(本题3分)若一个三角形的两边长分别是3和5,则第三边的长可能是( ) A.1 B.2 C.7 D.8 2.(本题3分) ABC中,∠B=∠C,若与△ABC全等的三角形中有一个角是92°,则这个角在 △ABC中的对△应角是( ) A.∠A B.∠A或∠B C.∠C D.∠B或∠C 3.(本题3分)如图,线段 是 高的图形是( ) A. B. C. D. 4.(本题3分)能用三角形的稳定性解释的生活现象是( ) A. B. C. D. 5.(本题3分)一个多边形的内角和为 ,外角和为 ,则 的多边形的是( ) A. B. C. D. 6.(本题3分)如图三角形纸片被遮住了一部分,小明根据所学知识画出了一个与原三角形完全重 合的三角形,他画图的依据是( )A.SSS B.AAS C.ASA D.SAS 7.(本题3分)如图,在 ABC中,∠C=90°,∠1=∠2,BC=16cm,点D到AB的距离为6cm,则 BD的长为( ) △ A. B. C. D. 8.(本题3分)作 AOB的角平分线的作图过程如下: 作法:(1)在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE;(2)分别以D,E为圆心、以大于 的长为半径作弧,两弧在 AOB内交于点C;(3)作射线OC,OC就是 AOB的平分线. 用下面的三角形全等判定方法解释其作图原理,最为恰当的是( ) A.边角边 B.角边角 C.角角边 D.边边边 9.(本题3分)如图, 平分 , 于点 , , ,则 ( )A.28 B.21 C.14 D.7 10.(本题3分)如图,将一张三角形纸片 的一角折叠,使点 落在 外的 处,折痕为 .如果 , , , ,那么下列式子中不一定成立的是 ( ) A. B. C. D. 二、填空题(共24分) 11.(本题4分)一个多边形、它的每一个外角都等于相邻内角的五分之一,这样的多边形的边数是 _________. 12.(本题4分)如图,点A、B、C、D在同一条直线上, , , ,则 ______. 13.(本题4分)有四根长度分别是2,3,5,7的线段,从中选出三条线段首尾顺次相接围成三角形,则三角形的周长是_________. 14.(本题4分)如图, ____________. 15.(本题4分)如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别是100,110,120,其三条角平分线将 △ABC分为三个三角形,则S ABO:S BOC:S CAO=_____. △ △ △ 16.(本题4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(1,0),B(0,2).将线段AB绕点A顺时针 旋转90°得到线段AC,则点C的坐标为_____. 三、解答题(共66分) 17.(本题7分)在△ABC中,∠B=∠A+30°,∠C=40°,求∠A和∠B的度数. 18.(本题7分)如图,在 和 中, , , ,连接 , ,当点 , , 在同一条直线上时,请判断线段 和 的数量及位置关系,并说明 理由. 19.(本题7分)如图在 ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,交于点O,CE为外角∠ACD △的平分线,BO的延长线交CE于点E. (1)以下结论①∠1=2∠2,②∠BOC=90°+ ∠1,③∠BOC=90°+∠1,④∠BOC=3∠2,其中 正确的是 .(填序号) (2)请选择上述一条正确的结论,并加以证明. 20.(本题7分)(1)如图1,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥ 直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:DE=BD+CE. (2)如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且 有∠BDA=∠AEC=∠BAC= ,其中 为任意钝角,请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请 你给出证明;若不成立,请说明理由. 21.(本题8分)如图,Rt ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,AD为∠BAC的平分线,F为AC上的 点,DE⊥AB,垂足为E,△DF=DB. (1)求证:DC=DE; (2)求证: CDF≌△EDB; 22.(本题△10分)如图,△ACB和△ECD中,∠ACB=∠ECD=a,且AC=BC,EC=DC,AE、BD交于 P点,连CP(1)求证: ACE≌△BCD (2)求∠A△PC的度数(用含a的式子表示) 23.(本题10分)阅读理解: (1)如图1,在 中,若 , ,求BC边上的中线AD的取值范围.解决此问题可以 用如下方法:延长AD到点E使 ,再连接BE(或将 绕着点D逆时针旋转180°得 到 ),把AB,AC,2AD集中在 中,体现了转化和化归的数学思想,利用三角形三 边关系即可判断中线AD的取值范围是______; 问题解决: (2)如图2,在 中,D是BC边上的中点, 于点D,DM交AB于点M,DN交AC于 点N,连结MN.求证: . 24.(本题10分)如图,A点的坐标为(0,3),B点的坐标为(-3.0),D为x轴上的一个动点, AE⊥AD,且AE=AD,连接BE交y轴于点M(1)若D点的坐标为(-5.0),求E点的坐标: (2)求证:M为BE的中点 (3)当D点在x轴上运动时,探索: 为定值