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专题 05：时、分、秒 计算专项训练
一、核心概念
1.时间单位及进率：常用时间单位有小时（时）、分钟（分）、秒，相邻单位进率为60，即
1时=60分，1分=60秒。注意：时、分、秒之间不适用十进制，换算时需遵循“满60进1”“退
1当60”原则。
2.单位含义：1小时是时针走1大格的时间，对应分针走1圈；1分钟是分针走1小格的时
间，对应秒针走1圈；1秒是秒针走1小格的时间，转瞬即逝，常用于描述短暂动作（如眨
眼、心跳）。
3.钟面认读：钟面有12个大格、60个小格；时针走1大格是1时，走几大格就是几时；分针
走1小格是1分，走1大格是5分，走几小格就是几分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5
秒。认读时间时，先读时针（过几就是几时），再读分针（走几小格就是几分），组合为“几
时几分”。
二、时、分、秒的换算与计算方法
1.单位换算方法：高级单位换低级单位，乘进率60（如1时=60分，2时=2×60=120分）；
低级单位换高级单位，除以进率60，商为高级单位数，余数为剩余低级单位数（如130分=2
时10分，130÷60=2……10）。
2.时间加减计算方法：相同单位对齐，从最低级单位（秒）开始计算；加法满60向高一级单
位进1；减法不够减时，从高一级单位退1当60，与本级单位数合并后再减；若涉及不同单
位，先统一单位再计算。
题型1：时、分、秒单位换算
典型例题：完成下列单位换算2时 = （ ）分 1分30秒 = （ ）秒 180分 = （ ）时
200秒 = （ ）分（ ）秒 3时15分 = （ ）分
解题思路：根据单位进率60换算：高级单位换低级单位用乘法，低级单位换高级单位用除
法，有余数时余数保留为低级单位，确保结果表述规范（如分、秒组合，时、分组合）。
解题过程
2时 = 2×60 = 120分；
1分=60秒，1分30秒=60+30=90秒；
180分 = 180÷60 = 3时；
200÷60=3……20，故200秒=3分20秒；
3时=3×60=180分，3时15分=180+15=195分。
跟踪训练
4分 = （ ）秒 2时20分 = （ ）分 240秒 = （ ）分
150分 = （ ）时（ ）分 5分40秒 = （ ）秒
题型2：时间的加法计算
典型例题：计算下列各题
1时20分 + 30分 = 2分15秒 + 45秒 = 3时40分 + 1时30分 =
5分20秒 + 2分50秒 = 1时5分 + 2时55分 =
解题思路：相同单位对齐，先加低级单位，满60向高一级单位进1。若结果中低级单位为
60，需换算为1个高级单位，确保表述简洁规范。
解题过程
1时20分 + 30分：分位20+30=50分，时位不变，结果为1时50分；
2分15秒 + 45秒：秒位15+45=60秒=1分，分位2+1=3分，结果为3分；
3时40分 + 1时30分：时位3+1=4时，分位40+30=70分=1时10分，4时+1时10分=5时10分；
5分20秒 + 2分50秒：分位5+2=7分，秒位20+50=70秒=1分10秒，7分+1分10秒=8
分10秒；
1时5分 + 2时55分：时位1+2=3时，分位5+55=60分=1时，3时+1时=4时。
跟踪训练
2时10分 + 40分 = 3分25秒 + 35秒 = 1时50分 + 2时20分 =
4分10秒 + 1分55秒 = 2时30分 + 3时40分 =
题型3：时间的减法计算
典型例题：计算下列各题
1时30分 - 20分 = 4分 - 1分20秒 = 5时15分 - 2时40分 =
3分40秒 - 1分50秒 = 2时 - 30分 =
解题思路：相同单位对齐，先减低级单位；若低级单位不够减，从高一级单位退1当60，与
本级单位合并后再减，减完后及时整理单位，避免出现负数值。
解题过程
1时30分 - 20分：分位30-20=10分，时位不变，结果为1时10分；
4分 - 1分20秒：4分=3分60秒，3分60秒 - 1分20秒=2分40秒；
5时15分 - 2时40分：5时15分=4时75分，4时75分 - 2时40分=2时35分；
3分40秒 - 1分50秒：3分40秒=2分100秒，2分100秒 - 1分50秒=1分50秒；
2时 - 30分：2时=1时60分，1时60分 - 30分=1时30分。
跟踪训练
2时40分 - 30分 = 5分 - 2分30秒 = 4时20分 - 1时50分 =
6分15秒 - 3分45秒 = 3时 - 1时20分 =题型4：时间的实际应用（求经过时间、开始时间、结束时间）
典型例题
1.一场电影从下午2时30分开始，播放了1时40分，电影什么时候结束？
2.小明早上7时50分到校，上午11时30分放学，小明上午在校多长时间？
3.妈妈从家出发去超市，路上用了35分钟，上午9时10分到达超市，妈妈什么时候从家出
发？
解题思路：明确三个核心关系：结束时间=开始时间+经过时间；经过时间=结束时间-开始时
间；开始时间=结束时间-经过时间。计算时统一单位，遵循时间加减规则，结果需符合日常
时间表述习惯。
解题过程
1.结束时间=2时30分+1时40分=4时10分，答：电影下午4时10分结束。
2.经过时间=11时30分-7时50分=3时40分，答：小明上午在校3时40分。
3.开始时间=9时10分-35分=8时35分，答：妈妈上午8时35分从家出发。
跟踪训练
1.一节课40分钟，上午8时10分开始上课，什么时候下课？
2.小红从家到学校要走25分钟，她想在8时整到校，最晚什么时候从家出发？
3.一场演唱会从19时开始，21时20分结束，演唱会持续了多长时间？
练习巩固1．周二早晨小刚7：50到校，比周一晚到10分钟，周一（ ）到校。
A．7：30 B．7：40 C．8：00
2．小明从家到学校要走20分钟，他早上7：40从家出发，到达学校的时间是（ ）。
A．7：20 B．8：00 C．8：20 D．7：00
3．雨霏从家每天步行20分钟到校，早上第一节课8：05上课，雨霏至少要（ ）从家里出
发才不会迟到。
A．7：30 B．7：45 C．7：40
4．博物馆4D电影的播放时间分别是9：40、10：30、11：20、12：10，照这样的规律，下
面的时间中，（ ）正好是新一场电影的播放时间。
A．13：30 B．13：40 C．14：40 D．15：10
5．游乐园的小丑表演非常精彩，每隔一段相等的时间就开始表演。上午已经表演了三场，开
始时间分别是8：30、10：10、11：50，现在是12：45，离下一场表演开始还有（ ）分钟。
A．25 B．35 C．45 D．55
6．120秒＝( )分 6时10分＝( )分
7．3小时＝( )分 2分＝( )秒
2小时15分＝( )分 90秒＝( )分( )秒
8．4时＝( )分 180秒＝( )分
5时20分＝( )分 120分＝( )时
9．填一填。
1时＝( )分 90秒＝( )分( )秒( )秒＝1分 70分＝( )时( )分
100分＝( )时( )分 80秒＝( )分( )秒
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3分( )300秒 2时20分( )140秒 6时( )360分
11．一场电影从15：10开始，播放了1小时20分钟，结束时间是( )。
12．科技小课堂9：20分开始上课，小明从家出发需要30分钟到达教室，他最晚应( )
时( )分从家出发。
13．丽丽从下午3：45开始练书法，到4：15结束，她一共练了( )分。
14．下面钟表上的时间是( )，再过25分钟就是小彤起床的时间了，小彤起床的时间是(
)。小彤下午5：32放学，她从学校走到家是下午5：50，她在路上一共用了( )分钟。
15．认一认，填一填，画一画。
16．一场电影时长1小时30分，如果从上午10：25开始，那么结束时间是上午( )。17．周末，小丽在家练习写字，开始时间见如图钟面，她一共练习了25分钟，那么她练完写
字的时间是( )，再过半小时后是( )。
18．再过2小时是几时？
19．填一填，画一画。
20．晓东做一张口算练习用时3分40秒，晓丁做一份同样的练习比晓东快10秒，晓丁用时(
)分( )秒。
题型1
240； 140； 4； 2时30分； 340
题型22时50分； 4分； 4时10分； 6分5秒； 6时10分
题型3
2时10分； 2分30秒； 2时30分； 2分30秒； 1时40分
题型4
1.8时10分+40分=8时50分，答：8时50分下课。
2.8时-25分=7时35分，答：最晚7时35分从家出发。
3.21时20分-19时=2时20分，答：演唱会持续了2时20分。
练习巩固
1．B
【分析】根据题意，周二比周一晚到10分钟，那么周一就比周二早到10分钟，那么只要在
周二的时间上减去10分钟即可。
【详解】7：50－10分钟＝7：40
由此可知，周二是7：50到校，那么周一早到10分钟，即周一7：40到校。
故答案为：B
2．B
【分析】表盘上，分针走一大格是5分钟，20分钟分针要走20÷5＝4（个）大格；早上7：40
的时候分针指着8，时针在7和8之间，走4个大格分针指着12，时针指着8，此时是8：
00。据此解答。
【详解】根据分析可知，小明早上7：40从家出发，从家到学校要走20分钟，到达学校的时
间是8：00。
故答案为：B
3．B
【分析】初始时间＝结束时间－经过时间，雨霏从家每天步行20分钟到校，早上第一节课
8：05上课，用8时5分减20分可求出雨霏至少要几点从家里出发才不会迟到。
【详解】8时5分－20分＝7时45分
所以雨霏至少要7：45从家里出发才不会迟到。
故答案为：B4．C
【分析】根据终点时间－起点时间＝经过时间，求出两场电影之间的间隔时间，再根据起点
时间＋经过时间＝终点时间，从12：10开始推算下一场电影的播放时间，直到找到选项中的
时间即可。
【详解】10：30－9：40＝50分钟
11：20－10：30＝50分钟
12：10＋50分钟＝13：00
13：00＋50分钟＝13：50
13：50＋50分钟＝14：40
14：40＋50分钟＝15：30
14：40正好是新一场电影的播放时间。
故答案为：C
5．C
【分析】根据终点时间－起点时间＝经过时间，计算出小丑表演的间隔时间，再根据起点时
间＋经过时间＝终点时间，推算出11：50表演后的下一场表演时刻，下一场表演时刻－12：
45＝离下一场表演开始的时间。
【详解】10：10－8：30＝1小时40分钟
11：50－10：10＝1小时40分钟
小丑表演的间隔时间是1小时40分钟。
11：50＋1小时40分钟＝13：30
13：30－12：45＝45分钟
离下一场表演开始还有45分钟。
故答案为：C
6． 2 370
【分析】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
【详解】因为120秒里面含有2个60秒，所以120秒＝2分；
因为1时＝60分，6个60分是360分，即6时＝360分，360分＋10分＝370分，所以6时10
分＝370分。
7． 180 120 135 1 30
【分析】根据1小时＝60分，1分＝60秒，进行单位换算即可解答。【详解】3×60＝180（分），故3小时＝180分；
2×60＝120（秒），故2分＝120秒；
2小时＝120分，120分＋15分＝135分，故2小时15分＝135分；
90秒＝60秒＋30秒，60秒＝1分，故90秒＝1分30秒。
8．
240
3
320
2
【分析】根据题意，明确单位间的进率，1时＝60分，1分＝60秒，高级单位换算成低级单
位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
4×60＝240，4时＝240分
60×3＝180，180秒＝3分
5×60＋20＝300＋20＝320，5时20分＝320分
60×2＝120，120分＝2时
9． 60 1 30 60 1 10 1 40 1 20
【分析】根据时间单位时、分、秒之间的换算关系（1时＝60分，1分＝60秒）进行单位换
算。
【详解】1时等于60分，所以填60；
因为1分＝60秒，90秒里包含1个60秒和剩余30秒，即90秒＝1分30秒；
根据1分＝60秒，所以填60；
由于1时＝60分，70分里有1个60分和剩余10分，即70分＝1时10分；
因为1时＝60分，100分包含1个60分和剩余40分，即100分＝1时40分；
根据1分＝60秒。80秒里有1个60秒和剩余20秒，即80秒＝1分20秒。
1时＝60分 90秒＝1分30秒
60秒＝1分 70分＝1时10分
100分＝1时40分 80秒＝1分20秒
10． ＜ ＞ ＝
【分析】根据时间关系换算，1分＝60秒，1时＝60分。【详解】3分＝180秒，180秒＜300秒
2时20分＝140分，140分＞140秒，2时20分＞140秒
6时＝360分，6时＝360分
11．16：30
【分析】根据题意，用电影的开始时间加上播放的时间，即可求出结束时间。
【详解】15：10＋1小时20分钟＝16：30
一场电影从15：10开始，播放了1小时20分钟，结束时间是16：30。
12． 8 50
【分析】科技小课堂9：20分开始上课，小明从家出发需要30分钟到达教室，用上课时间减
去路上需要的时间求出出发时间，据此解答。
【详解】9时20分－30分＝8时50分
所以他最晚应8时50分从家出发。
13．30
【分析】已知开始时间和结束时间，结合经过时间＝结束时间－开始时间计算出练习的时间，
据此解答即可。
【详解】4：15－3：45＝30分
丽丽从下午3：45开始练书法，到4：15结束，她一共练了30分。
14． 6：15/6时15分 6：40/6时40分 18
【分析】根据题意及图的信息，钟表时针在6和7之间（对应6时），分针指向3（每大格代
表5分钟，3×5＝15分），故时间为6：15；再过25分钟就是小彤起床的时间，用钟表上现
在的时间加上25分钟，即为小彤起床的时间。用走到家的时间减去放学的时间，即为路上用
的时间。
【详解】由分析得出，钟表上的时间为：6：15。
6时15分＋25分＝6时40分，所以小彤起床的时间为6：40。
5时50分－5时32分＝18分，所以她在路上一共用了18分钟。
15．【分析】钟面的时间：先看时针指向几，或过了几，就是几时；再看分针指向几，用看到数
字乘5得到几分，合并后就是几时几分。
经过的时间＝后一个钟面上显示的时刻－前一个钟面上显示的时刻。
后一个钟面上显示的时刻＝前一个钟面上显示的时刻＋经过的时间。据此解答。
【详解】钟面1，时针过了10，是10时，分针指向10，是 分，所显示的时刻是
10：50；
钟面2，时针过了11，是11时，分针指向3，是 分，所显示的时刻是11：15；
经过时间： （分）
第二钟面上显示的时刻是11：15，经过15分，所以钟面3上显示时刻是：
，此时钟面3上的时针应指向11与12的中间， ，分针指向6。
16．11：55/11时55分
【分析】根据题意可知，用电影的开始时刻加播放的时间长即可，依此计算。
【详解】10时25分＋1时30分＝11时55分
11时55分＝上午11：55
一场电影时长1小时30分，如果从上午10：25开始，那么结束时间是上午11：55。
17． 4时5分/4：05 4时35分/4：35
【分析】时间的读法：时针走过数字几，就是表示几时多。分针指着数字几，就表示多了几
个5分。由题意得，小丽开始练字时，时针在3到4之间，表示3时多。分针指向数字8，
5×8＝40，所以分针表示40分，即小丽开始练字是3时40分。她一共练习了25分钟，直接
用3时40分加上25分钟即可算出小丽练完写字的时刻。半小时等于30分钟，再用前面的得
数加上30分钟即可算出再过半小时后的时刻。
【详解】由分析得，钟面上的时刻是3时40分。3时40分＋25分钟＝4时5分，也可以表示为4：05。
半小时是30分钟
4时5分＋30分钟＝4时35分，也可以表示为4：35。
故小丽练完写字的时间是4时5分，再过半小时后是4时35分。
18． 3时 10时 8时
【分析】根据分针指向12，时针指向几就是几时，先读取每个钟面的当前时间，再加上2小
时，即可求出再过2小时是几时。
【详解】第一个钟面：时针指向1，分针指向12，是1时。再过2小时：1＋2＝3时。
第二个钟面：时针指向8，分针指向12，是8时。再过2小时：8＋2＝10时。
第三个钟面：时针指向6，分针指向12，是6时。再过2小时：6＋2＝8时。
19．见详解
【分析】经过时间＝结束时刻－开始时刻，时针指着几就是几时，分针指着几就是几个5分。
【详解】3：00－2：40＝20（分）
3：00＋45分＝3：45
如图所示：
20． 3 30
【分析】根据题意可知，晓东做一张口算练习用时3分40秒，晓丁比晓东快10秒，说明晓
东慢，用的时间多10秒，那么晓丁所用时间是3分40秒减去10秒；据此解答。
【详解】3分40秒－10秒＝3分30秒
晓东做一张口算练习用时3分40秒，晓丁做一份同样的练习比晓东快10秒，晓丁用时3分
30秒。
