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专题 09：两、三位数的不进位加法 计算专项训练
一、两三位数不进位加法的意义
1.定义：两位数加两位数、两位数加三位数、三位数加三位数时，相同数位对齐后，个位、
十位、百位上的数字分别相加，均不超过9（无进位情况）的加法运算。
2.各部分名称：在加法算式中，相加的两个数叫做加数，加得的结果叫做和。
3.核心原则：计算时必须遵循“相同数位对齐”，即个位对个位、十位对十位、百位对百位，
从个位开始依次相加，结果对应写在相应数位上。这是因为只有相同计数单位（个、十、
百）的数字才能直接相加。
二、两三位数不进位加法的计算方法
1.两位数加两位数（不进位）：先将两个数的个位对齐、十位对齐，再分别计算个位相加、
十位相加，最后合并结果。
2.两位数加三位数（不进位）：把两位数看作“0XX”形式（不足三位补0），再按相同数位
对齐原则，从个位到百位依次相加。
3.三位数加三位数（不进位）：相同数位对齐，个位、十位、百位分别相加，依次记录结果。
题型1：两位数加两位数（不进位）
典型例题：计算下列各题。
21+35= 42+53= 16+22= 33+44= 51+36=
解题思路：相同数位对齐，先算个位相加，再算十位相加，合并结果。
解题过程：
21+35：个位1+5=6，十位2+3=5，结果是56；
42+53：个位2+3=5，十位4+5=9，结果是95；
16+22：个位6+2=8，十位1+2=3，结果是38；33+44：个位3+4=7，十位3+4=7，结果是77；
51+36：个位1+6=7，十位5+3=8，结果是87。
跟踪训练：
12+67= 23+54= 34+45= 52+27= 61+18=
题型2：两位数加三位数（不进位）
典型例题：计算下列各题。
32+154= 45+233= 26+342= 51+425= 17+561=
解题思路：相同数位对齐（三位数的个位对两位数个位，十位对十位），从个位加起，依次
算个位、十位、百位。
解题过程：
32+154：个位2+4=6，十位3+5=8，百位0+1=1，结果是186；
45+233：个位5+3=8，十位4+3=7，百位0+2=2，结果是278；
26+342：个位6+2=8，十位2+4=6，百位0+3=3，结果是368；
51+425：个位1+5=6，十位5+2=7，百位0+4=4，结果是476；
17+561：个位7+1=8，十位1+6=7，百位0+5=5，结果是578。
跟踪训练：
23+165= 34+253= 41+326= 57+431= 18+540=
题型3：三位数加三位数（不进位）
典型例题：计算下列各题。
123+245= 311+456= 234+523= 422+355= 513+164=
解题思路：相同数位对齐，从个位开始，依次计算个位、十位、百位上的数字相加，结果对
应写在对应数位上。
解题过程：
123+245：个位3+5=8，十位2+4=6，百位1+2=3，结果是368；311+456：个位1+6=7，十位1+5=6，百位3+4=7，结果是767；
234+523：个位4+3=7，十位3+2=5，百位2+5=7，结果是757；
422+355：个位2+5=7，十位2+5=7，百位4+3=7，结果是777；
513+164：个位3+4=7，十位1+6=7，百位5+1=6，结果是677。
跟踪训练：
132+254= 214+363= 341+525= 433+244= 521+156=
练习巩固
1．明明练了254个大字，亮亮比明明多练了25个，亮亮练了( )个大字。
2．用0、2、5三个数字组成最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们的和
是( )。
3．用4、0、5这三个数字组成的最大的三位数与最小的三位数的和是( )。
4．如果 －167＝ －235，那么 和 相比， 比 ( )。（填“大”或
“小”）
5．用竖式计算。
236＋333＝ 260＋35＝ 354＋123＝ 214＋304＝
6．口算。
80＋780＝ 171＋205＝ 380－20＝60＋260＝ 110＋370＝ 960－40＝
7．看图列式。
列式：
8．看图列式。
9．看线段图回答。
10．520比一个数少128，这个数是多少？11．看图解决问题。
12．看图列式计算。
13．看图列式计算。
14．看图列式计算。15．看图列式计算。
16．购物中心为迎接国庆假期的到来打算进一批苹果。第一车苹果的质量是93千克，第二车
苹果的质量是105千克。购物中心一共运进多少千克苹果？
数量关系式：
列式计算：
17．今年王伯伯家的中药种植园喜获丰收。其中金银花收获了240千克，枸杞收获了300千
克，金银花和枸杞一共收获了多少千克？（先写出数量关系式，再解答。）
18．学校组织天文科普讲座，三年级有263人参加，四年级有216人参加，学校阶梯教室可
容纳500人，三、四年级同时参加，够坐吗？题型1（两位数加两位数）：
答案：79；77；79；79；79
解析：相同数位对齐，个位、十位分别相加。如12+67，个位2+7=9，十位1+6=7，结果为
79。
题型2（两位数加三位数）：
答案：188；287；367；488；558
解析：相同数位对齐，从个位加起。如23+165，个位3+5=8，十位2+6=8，百位0+1=1，结果
为188。
题型3（三位数加三位数）：
答案：386；577；866；677；677
解析：相同数位对齐，依次算个位、十位、百位。如132+254，个位2+4=6，十位3+5=8，百
位1+2=3，结果为386。
练习巩固
1．279
【分析】亮亮比明明多练了25个，用明明练字的数量加上25可算出亮亮练了多少个大字。
【详解】254＋25＝279（个）
所以亮亮练了279个大字。
2． 520 205 725
【分析】要使0、2、5三个数字组成的三位数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低
位排列下来，那么这个三位数的百位上是5，十位上是2，个位上是0；要使0、2、5三个数
字组成的三位数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排列下来，但是最高位不能
是0，那么这个三位数的百位上是2，十位上是0，个位上是5；它们的和就是把两个数相加
即可。
【详解】最大三位数从大到小排数字5、2、0，即520；最小三位数首位不能为0，排2、0、5，即205；
520＋205＝725。
用0、2、5三个数字组成最大的三位数是520，最小的三位数是205，它们的和是725。
3．945
【分析】要组成最大的三位数，需将最大的数字放在百位，剩下的数字按从大到小排列；组
成最小的三位数时，百位不能为0，应选最小的非零数字，其余数字按从小到大排列。
【详解】根据分析，组成最大的三位数是540，组成最小的三位数是405。
540＋405＝945
所以用4、0、5这三个数字组成的最大的三位数与最小的三位数的和是945。
4．小
【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，两侧算式差相同，减数越大，则被减数越大。也
可以举例解答，使它们的结果为100，根据减数＋差＝被减数，计算出结果再比较大小即可。
【详解】由分析得：
167＋100＝267，即 ＝267；
235＋100＝335，即 ＝335；
267＜335，则 比 小。
5．569；295
477；518
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一
位进一。
【详解】236＋333＝569 260＋35＝295 354＋123＝477 214＋304＝518
6．860；376；360；
320；480；920
【解析】略
7．427【分析】由图可知，一共有两条线段，上面的线段表示324，下面的线段比上面的线段多
103，求下面的线段表示多少。已知一个数比另一个数多多少，求这个数，用加法计算，即用
324加103，据此列式计算。
【详解】324＋103＝427
8．302＋213＝515
【分析】百位上是几就是几百，十位上是几就是几十，个位上是几就是几。
原来是302，又放入的表示213，相加即可。
【详解】302＋213＝515
现在表示的是515。
9．790元
【分析】食品开支的钱加上服装开支的钱等于一共用去的钱，据此即可解答。
【详解】230＋560＝790（元）
答：一共用去790元钱。
10．648
【分析】520比一个数少128，求这个数用加法，就用520＋128即可。
【详解】520＋128＝648
答：这个数是648。
11．620根
【分析】根据题意，上面的比下面的少20根，用减法计算，求出上面的，列式为：320－20
＝300（根），要求上面的和下面的一共有多少根，用加法计算，据此解答。
【详解】根据图中信息，（320－20）＋320
＝300＋320
＝620（根）
一共有620根。
12．200＋125＝325（个）
【分析】图片告诉我们的信息是足球有200个，篮球有125个，求足球和篮球一共有多少个，
用加法列式计算即可。
【详解】200＋125＝325（个）
13．378元
【分析】羊毛衫238元，棉服比羊毛衫多140元，羊毛衫的价钱加140元即等于棉服的价钱，据此即可解答。
【详解】238＋140＝378（元）
14．336条
【分析】看图可知求下午多少条，用上午的条数加下午比上午多出的条数，就是下午的条数。
【详解】216＋120＝336（条）
15．216＋120＝336（条）
【解析】略
16．第一车苹果质量＋第二车苹果质量＝购物中心一共运进苹果总质量
93＋105＝198（千克）
【分析】第一车苹果的质量是93千克，第二车苹果的质量是105千克，根据数量关系式：第
一车苹果质量＋第二车苹果质量＝购物中心一共运进苹果总质量，把数代入即可求解。
【详解】数量关系式：第一车苹果质量＋第二车苹果质量＝购物中心一共运进苹果总质量
列式计算：93＋105＝198（千克）
答：购物中心一共运进198千克苹果。
17．
540千克
【分析】根据题意，已知其中金银花收获了240千克，枸杞收获了300千克，金银花的重量
＋枸杞的重量＝一共的重量，列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
数量关系式：金银花的重量＋枸杞的重量＝一共的重量
240＋300＝540（千克）
答：金银花和枸杞一共收获了540千克。
18．够
【分析】用三年级人数加上四年级人数，求出一共有多少人，再和阶梯教室可容纳人数进行
比较即可判定。
【详解】263＋216＝479（人）
479＜500
答：够。
