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5.2 回收废电池
第一部分 知识清单
估算三位数的加法时，可以把它们看作与之接近的整百数或几百几十数。
口算三位数加法时，先将其中一个加数拆分成几百、几十和几，再用另一个加数依次与几百、
几十和几相加。
三位数的不连续进位加法的笔算方法与两位数的进位加法的计算方法相同。计算时，相同数
位要对齐，哪一位上相加满十，就向前一位进1。
第二部分 典型例题
例1：从408起，十个十个地数，第5个数是（ ）。
A．448 B．458 C．468
答案：A
分析：
根据题意，也就是从408开始，依次加10，408是第一个数，要求第5个数是几，也就加了4
次10，4个十是40，408＋40＝448，由此解答。
详解：由分析可知，从408起，十个十个地数，第5个数是448。
故答案为：A
例2：填一填。
答案：见详解
分析：左边这个竖式：第二个加数的个位数是：9－5＝4；第一个加数的十位数是：7－2＝
5；
右边这个竖式：第一个加数的个位数是：9－7＝2；第二个加数的十位数是：11－4＝7；第一
个加数的百位数是：7－1－3＝3；据此解决。
详解：由题意分析得：例3：432＋536＝948。( )
答案：×
分析：三位数与三位数的不进位加法，将相同数位的数字相加。
详解：432＋536＝968
故答案为：×
点睛：该题考查三位数与三位数的不进位加法的计算方法。
例4：实验小学一、二年级的同学给山区小朋友捐图书。一年级捐了 248本，二年级捐了427
本。
（1）估一估，一、二年级捐书总数够700本吗？
（2）算一算，一、二年级一共捐书多少本？
答案：
（1）不够
（2）675本
分析：（1）先把248看作250，427看作430，然后求出250与430的和，最后比较一下，即
可解决。
（2）用加法把一、二年级捐的书的数量加起来，求出和，即可解决。
详解：（1）248看作250，427看作430；
250＋430＝680（本）
680＜700
答：一、二年级捐书总数不够700本。
（2）248＋427＝675（本）
答：一、二年级一共捐书675本。
：基础过关练
一、选择题1．阳阳用竖式计算一道题（如图），竖式中的“1”表示（ ）。
A．1个一 B．1个十 C．1个百 D．无法确定
2．一根绳子长639米，第一次用去128米，第二次用去357米，剩下的比原来的短（ ）米。
A．154 B．485 C．331
3．下列各式中，结果最接近500的是（ ）。
A．180＋250 B．210＋220 C．190＋290
4．最大的两位数和最大的一位数的和（ ）。
A．99 B．100 C．108
5．冷饮店上午卖出雪糕82根，下午卖出雪糕96根，下午和上午一共卖出雪糕（ ）根。
A．6 B．16 C．178
6．一根铁丝长350米，第一次用去205米，第二次用去125米，现在铁丝的长度比原来短了
（ ）米。
A．20 B．30 C．320 D．330
二、填空题
7．一根绳子长350厘米，第一次剪去120厘米，第二次剪去180厘米，现在这根绳子比原来
短了( )厘米。
8．妈妈带了400元去商店购物，一台电风扇215元，一个电吹风192元，妈妈带的钱(
)买这两样东西。（填“够”或“不够”）
9．一个数是261，比另一个数少95，另一数是( )。
10．某大剧院楼下有425个座位，楼下比楼上少135个座位，楼上有( )个座位。
11．在250，220，290，246中选两个数，使它们的和最接近500，这两个数是( )和(
)。
12．一家剧院楼上有365个座位，楼下有483个座位，900名学生去看演出，座位够吗？(
)（填“够”或“不够”）。
13．一个数是356，另一个数比它大114，另一个数是( )，它们的和是( )。
三、判断题
14．用竖式计算加法，要把相同数位对齐。( )
15．在加法算式中，和总比两个加数都大。( )16．列竖式时相同数位一定要对齐． ( )
17．小明有315元钱，比小东少110元，小东有205元。( )
18．比187多123的数是3210。 ( )
：培优提升练
四、计算题
19．用竖式计算。
347＋242＝ 316＋493＝ 438＋155＝ 624＋293＝
五、解答题
20．商场里有着两种电器。
（1）估一估，买这两种电器大约需要多少元？
（2）算一算，实际买这两种电器一共需要多少元？
21．一台电风扇358元，一台微波炉428元，买这两件商品，带800元够吗？
22．学校在电影院东面380米，芳芳家在电影院西面275米。
（1）在图中标出学校和芳芳家的大致位置。（2）算一算，从芳芳家到学校要走多少米？
23．围棋是一种智力游戏，起源于中国；棋子分为黑、白两色，均为扁圆形；一副标准围棋
有181枚黑棋子，180枚白棋子；一副标准围棋共有多少枚棋子？
24．一本书有500页，乐乐打算上午看190页，下午看235页，乐乐上午和下午能看完这本
书吗？
25．在“环保小卫士”收集废电池的活动中，一年级共收集238节，二年级比一年级多56节，
二年级收集废电池多少节？
26．一件衣服现价178元钱，比原来降低了121元，这件衣服原价多少钱？1．C
分析：如图，十位上的6与5相加等于11个十，11个位的1表示1个十，写在十位，十位的
1表示10个十，即1个百，则向百位进一，所以竖式中的“1”表示1个百，据此解答。
详解：根据分析可知：
竖式中的“1”表示1个百。
故答案为：C
2．B
分析：绳子比原来短的长度等于两次用去的长度和，所以第一次用去的米数加第二次用去的
米数等于剩下的比原来短的米数，据此即可解答。
详解：128＋357＝485（米）
剩下的比原来的短485米。
故答案为：B
3．C
分析：将每个选项的算式计算出结果，再分别与500作差，选出最接近500的数字即可。
详解：A．180＋250＝430，500－430＝70；
B．210＋220＝430，500－430＝70；
C．190＋290＝480，500－480＝20；
70＞20，所以结果最接近500的是190＋290。
故答案为：C
点睛：本题主要考查整数加、减法的计算。注意计算的准确性。
4．C
分析：最大的两位数是99，最大的一位数是9，99加9即可算出最大的两位数和最大的一位
数的和是几。
详解：99＋9＝108
最大的两位数和最大的一位数的和是108。
故答案为：C
点睛：熟记最大的两位数是99和最大的一位数是9是解题关键。
5．C
分析：用上午卖出雪糕数量加上下午卖出雪糕数量，求出一共卖出雪糕数量。
详解：82＋96＝178（根）下午和上午一共卖出雪糕178根。
故答案为：C
点睛：本题考查整数加法的实际应用。
6．D
分析：现在铁丝的长度比原来短的米数等于第一次用去的米数加第二次用去的米即可解答。
详解：205＋125＝330（米）
现在铁丝的长度比原来短了330米。
故答案为：D
7．300
分析：两次剪去的长度和就是比原来短的长度；据此解答。
详解：120＋180＝300（厘米）
即现在这根绳子比原来短了300厘米。
8．不够
分析：用一台电风扇的价钱加上一个电吹风的价钱，求出花费总钱数，再与带的钱数比较大
小。
详解：215＋192＝407（元）
407＞400
妈妈带的钱不够买这两样东西。
9．356
分析：已知一个数是261，比另一个数少95，则另一个数比261多95，根据求比一个数多几
的数是多少用加法计算，求另一个数，即用261加上95。据此解答。
详解：261＋95＝356
所以，另一个数是356。
10．560
分析：大剧院楼下座位个数加上楼下比楼上少的座位个数，即可算出大剧院楼上有（425＋
135）个座位。
详解：425＋135＝560（个）
某大剧院楼下有425个座位，楼下比楼上少135个座位，楼上有（560）个座位。
点睛：此题考查的是三位数加法的实际应用，需要注意的是找准谁和谁比，不能看到少就用
减法计算。
11． 250 246
分析：由题意，分别列举出每两个数相加的和，再比较得解。详解：250＋220＝470
250＋290＝540
250＋246＝496
220＋290＝510
220＋246＝466
290＋246＝536
因此，在250，220，290，246中选两个数，使它们的和最接近500，这两个数是250和
246。
点睛：本题主要考查整数加法的运算，解答此题关键是列举出每两个数相加的和共有哪些情
况。
12．不够
分析：楼上座位加上楼下座位可以算出这家剧院共有（365＋483）个座位，再与900比较大
小即可。
详解：365＋483＝848（个）
848＜900
座位不够。
一家剧院楼上有365个座位，楼下有483个座位，900名学生去看演出，座位够吗？（不够）。
点睛：熟练掌握三位数加三位数的计算是解题关键。
13． 470 826
分析：356加上114即可算出另一个数是（356＋114），再将这两个数相加即可算出它们的和。
详解：356＋114＝470
356＋470＝826
一个数是356，另一个数比它大114，另一个数是（470），它们的和是（826）。
点睛：熟练掌握两三位数的加法计算是解题关键。
14．√
15．×
分析：根据整数加法的计算方法可知，100＋200＝300，和比两个加数都大。100＋0＝100，
和等于其中一个加数；0＋0＝0，和等于两个加数。据此解答即可。
详解：根据分析可知，当加数中有0时，和不会比两个加数都大。
故答案为：×
点睛：熟练掌握整数加法的计算方法，解决本题时注意加数为0这种特殊情况。16．√
17．×
分析：根据题意，小明有315元，比小东少110元，小东有（315＋110）元，计算判断解答
即可。
详解：小东有：315＋110＝425（元）
故答案为：×
点睛：解答本题的关键是要明确小明比小东少，也就是说小东比小明多110元。
18．
19．589；809；593；917
分析：整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位
进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。
详解：347＋242＝589 316＋493＝809 438＋155＝593 624＋293＝917
20．（1）400元
（2）398元
分析：（1）把两件物品的价格估算成整百数，然后相加两个数即可解答。
（2）用两件物品的价格相加即可解答。
详解：（1）296≈300
102≈100
300＋100＝400（元）
答：买这两种电器大约需要400元。
（2）296＋102＝398（元）
答：实际买这两种电器一共需要398元。
点睛：本题主要考查了三位数加三位数的实际应用及估算。
21．够
分析：先用加法求出买这两件商品一共多少钱，再与800元比较大小，即可解决此题。
详解：358＋428＝786（元）
800＞786答：带800元够。
点睛：此题主要考查的是三位数与三位数的加法计算的应用，要熟练掌握。
22．（1）见详解
（2）
分析：（1）地图表示方向的原则是“上北下南、左西右东”，仔细观察得知，地图上的1小
格表示实际距离的100米，据此标出学校和芳芳家的大致位置。
（2）学校到电影院距离加上芳芳家到电影院距离即可算出芳芳家到学校（380＋275）米。
详解：（1）如图：
（2）380＋275＝655（米）
答：从芳芳家到学校要走655米。
点睛：这是一道方向与位置的题目，要清楚辨别方向的原则和地图上的距离。
23．361枚
分析：把黑棋子和白棋子的数量加起来，求出和，即可解决此题。
详解：181＋180＝361（枚）
答：一副标准围棋共有361枚棋子。
点睛：此题主要考查的是三位数与三位数的不连续进位加法的应用，要熟练掌握数量关系。
24．乐乐上午和下午不能看完这本书。
分析：先把上午看的页数和下午看的页数加起来，得到的结果再与总页数比较，即可得出结
果。
详解：190＋235＝425（页）
425＜500
答：乐乐上午和下午不能看完这本书。
点睛：此题主要考查的是三位数与三位数的加法计算的应用，关键是准确计算看了的总页数。
25．294节
分析：用一年级收集的节数加上二年级比一年级多收集的节数，即可求出二年级收集废电池
多少节。
详解：238＋56＝294（节）
答：二年级收集废电池294节。
点睛：本题考查1000以内加法的计算及应用。求比一个数多多少的数，用加法计算。26．299元
分析：要求原价多少钱，用现价178元加上比原来降低了的121元即可。
详解：178＋121＝299（元）
答：这件衣服原价是299元。
点睛：解答此题要明确：现价＋降低的价钱＝原价。
