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绝密★启用前
【上好课】2023-2024 学年四年级下册同步高效课堂系列
第三单元运算律素养测评卷
（考试时间：90分钟；满分：100+2分；测试日期：2024年3月）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．测试范围：第三单元。
卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
【第一部分】知识·巩固（41分）
一、用心思考，认真填空。（每空1分，共21分）
1．（本题3分）用字母表示运算定律。
（1）用字母a、b、c表示加法结合律( )。
（2）用字母a、b表示乘法交换律( )。
（3）用字母a、b、c表示乘法分配律( )。
2．（本题3分）25×88＋12×25＝25×（ ＋ ），这是运用了(
)律。
3．（本题2分）计算12×25，聪聪想到12×25＝10×25＋2×25，他是用了(
)律：明明想到12×25＝3×（4×25），他是用了( )律。
4．（本题6分）根据运算定律，在横线上填上合适的数，使运算简便。
5×7×16＝（5× ）× 37＋48＋23＋52＝（ ＋ ）＋（
＋ ）
5．（本题2分）在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
( ) ( )
6．（本题1分）如果△＋○＝4，那么25×△＋25×〇＝( )。
7．（本题1分）在口里填入相同的数，使等式34×口＋56×口＝810成立，口里
应填( )。
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…8．（本题1分）乐乐做作业时，由于马虎把30×（☆＋5）看错成了30×☆＋
5，那么他得到的结果和正确结果相差( )。
9．（本题1分）四（1）班共30人，这学期每人新买了一套校服，其中上衣每
件55元，裤子每条45元，全班买校服一共花了( )元。
10．（本题1分）已知： ； ； 。
请用字母表示你发现的规律( )。
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）
11．（本题2分）计算687＋102时，可以利用687＋100－2算出结果。(
)
12．（本题2分）65＋75＋25＝65＋（75＋25），这是应用了加法的结合律。(
)
13．（本题2分）25×12×4＝25×4×12应用了乘法结合律。( )
14．（本题2分）93×102＝93×100＋2。( )
15．（本题2分）76×99＋1＝76×100。( )
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
16．（本题2分）与125×88结果不相等的算式是( )。
A．125×8＋125×11 B．125×8＋125×80
C．125×8×11 D．1000÷8×88
17．（本题2分）125×7×8＝7×（125×8）这是运用了( )。
A．乘法交换律 B．乘法结合律
C．乘法分配律 D．乘法交换律和结合律
18．（本题2分）小刚把40×（□＋3）算成了40×□＋3，这样得到的结果与正
确结果相比，( )。
A．少算了40 B．少算了37 C．少算了40×3 D．少算了39×3
19．（本题2分）如果○＋☆＝380，○－☆＝120，那么720－○－☆＝(
)。
A．340 B．600 C．200 D．不能确定
20．（本题2分）下面各图中，不能说明“ ”与“ ”相等的是(
)。A． B．
C． D．
【第二部分】计算·效率（20分）
四、看清题目，巧思妙算。（共20分）
21．（本题8分）直接写得数。
22．（本题12分）脱式计算，能简算的要简算。
265－（140＋360÷6） 32＋49＋68＋51
25×（40＋8） 54×18－44×18
【第三部分】实践·应用（39分）
五、活学活用，解决问题。（共39分）
23．（本题6分）王老师阅读一本278页的教学专著，第一周读了78页，第二
周读了56页，第三周读了44页，还剩下多少页没有读？24．（本题6分）少先队的主要教育方式是活动，在活动中将学生培养成为
“四有”新人。希望小学少先队员共有25个中队，每个中队又分成4个小队。
全校共有少先队员1200人，平均每个小队有多少人？
25．（本题6分）织布厂有16台织布机，平均每台织布机每小时织布8米，这
些织布机125小时织布多少千米？
26．（本题7分）甲乙两辆汽车同时从A地背向而行，甲车的速度是45千
米/小时，乙车的速度是55千米/小时，3小时后，两车相距多少千米？
27．（本题7分）老年俱乐部网购了8个健身圈和8支武术枪。每个健身圈40
元，每支武术枪125元。这批器材一共多少钱？
28．（本题7分）张大伯家有一块菜地（如下图），你能用巧妙的方法帮他算
出这块菜地的面积吗？
