当前位置:首页>文档>课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书

课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书

  • 2026-04-11 17:43:17 2026-04-11 17:23:12

文档预览

课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书
课本+自我巩固+课堂落实(答案)_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_10北师初中能力强化_初二高斯数学能力强化(北师)_寒8阶课件+电子书

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
2.041 MB
文档页数
48 页
上传时间
2026-04-11 17:23:12

文档内容

­ 能力强化 / 初二 / 寒假 第 1 讲 不等式初步与一元一次不等式 例题练习题答案 例1 (1【) 答案】D (2【) 答案】解: (1) ; (2) ; (3) . 练1.1 (1【) 答案】2、3、4 (2【) 答案】例如x < −1(答案不唯一) 例2 【答案】A 练2.1 【答案】C 【解析】A.在不等式b < a的两边同时乘以−1,不等号的方向改变,即−b > −a,故本选项错 误; B.在不等式b < a的两边同时乘以负数a,不等号的方向改变,即ab > a2 ,故本选项错 误; C.在不等式b < a的两边同时加上−1,不等式仍成立,即b−1 < a−1,故本选项正 确; D.因为b < a < 0,所以−b > −a > 0,则|b| > |a|,故本选项错误. 故选:C. 例3 【答案】D 1/48­ 练3.1 【答案】D 【解析】解:由第一个天平的不等式,得▲<■, 有第二个天平,得▲=2●,▲>●, 故●<▲<■, 故选:D. 例4 (1【) 答案】B 【解析】①x−7 ≥ −1,是不等式,含有1个未知数x,且x的次数为1,是一元一次不等 式; 1 ② −5x > 0,不等式的左边有分式,错误; x ③1 < 9,不等式中没有未知数,错误; ④x2 −6x > 2,x的次数不是1而是2,错误; a ⑤ −3(a−2) ≤ 2,是不等式,含有1个未知数a,且a的次数为1,是一元一次 2 不等式; ⑥m−2n > 8,不等式中含有两个未知数,错误. 所以B正确. (2【) 答案】1 【解析】不等式(m−3)x|m−2| +2 > 0是关于x的一元一次不等式,所以 |m−2| = 1 , {m−3 ≠ 0 由|m−2| = 1得,m−2 = ±1,m = 3或m = 1,又因为m ≠ 3,所以 m = 1. 练4.1 (1【) 答案】B (2【) 答案】由题可知:|m| = 1,且m+1 ≠ 0 ∴m = 1 例5 【答案】解:(1)3 −3x ≥ 2x+9 −5x ≥ 6 6 x ≤ − ; 5 (2)x−3(x−1) < 8 −x 2/48­ x−3x+3 < 8 −x −x < 5 x > −5 练5.1 【答案】(1)3(x+3) < 5(2x−5)−15, 3x+9 < 10x−25 −15, 3x−10x < −25 −15 −9, −7x < −49, x > 7. (2)去分母,得:2(2x−1)−(9x+2) ≤ 6, 去括号,得:4x−2 −9x−2 ≤ 6, 移项,得:4x−9x ≤ 6 +2 +2, 合并同类项,得:−5x ≤ 10, 系数化为1得:x ≥ −2. 例6 【答案】−2,−1 【解析】解:2(x−1)−3x ≤ 0, 2x−2 −3x ≤ 0, 2x−3x ≤ 2, −x ≤ 2, x ≥ −2, 所以不等式2(x−1)−3x ≤ 0的负整数解为−2,−1, 故答案为:−2,−1. 练6.1 (1【) 答案】C x−2 x+2 【解析】 解: +1 ≤ , 3 4 4(x−2)+12 ≤ 3(x+2), 4x−8 +12 ≤ 3x+6, 4x−3x ≤ 6 +8 −12, x ≤ 2, ∵ x是正整数, 3/48­ ∴ x的值是1,2. 故选:C. (2【) 答案】解:去分母得:5(x−1)−4 > 10x−2(2x+3,) 去括号得:5x−5 −4 > 10x−4x−6, 移项得:5x−10x+4x > 5 +4 −6, 合并得:−x > 3, 系数化1得:x < −3, 则不等式的最大整数解为−4. 能力强化 / 初二 / 寒假 第 1 讲 不等式初步与一元一次不等式 自我巩固答案 1 【答案】C 【解析】向右的空心点用>号表示. 2 【答案】B 3 【答案】>,>,< C A 4 【答案】B 【解析】设▲、●、■的质量为a、b、c, 2c > c+a,① 由图形可得: , {3b = a+b,② 由①得:c > a, 由②得:a = 2b, 故可得c > a > b. 所以这三种物体按质量从大到小的排列顺序为■▲●. 故选:B. 5 【答案】A 【解析】解:①3x−7 > 0,是一元一次不等式; 4/48­ ②2x+y > 3,不是一元一次不等式; ③2x2 −x > −1,不是一元一次不等式; 3 ④ +1 < 7,不是一元一次不等式; x 故选:A. 6 【答案】A |3 −m| = 1 【解析】 解:由一元一次不等式的定义可知: ,解得:m = 4. {m−2 ≠ 0 故选A. 7 【答案】B 【解析】解:依题意得, ②中应该是4x−4 −x−3 > 8, ∴错误的是②. 故选:B. 8 【答案】解:(1)2(4 +x) > 3x, 8 +2x > 3x, 2x−3x > −8, −x > −8, x < 8. (2)2(2x−1)−6 ≤ 3x−4, 4x−2 −6 ≤ 3x−4, 4x−3x ≤ −4 +2 +6, x ≤ 4. 9 【答案】解:3(x+3)−5(x−1) > 8, 3x+9 −5x+5 > 8, 3x−5x > 8 −9 −5, −2x > −6, x < 3. 将解集表示在数轴上如下: 10 【答案】B 3 【解析】 解:根据题意列不等式得4x− ≤ 3x+5, 2 13 解得x ≤ , 2 5/48­ 2 所以x的最大整数值是6. 故选:B. 能力强化 / 初二 / 寒假 第 1 讲 不等式初步与一元一次不等式 课堂落实答案 1 【答案】x ≤ 1 2 【答案】< 3 【答案】B 【解析】解:根据题意2m−1 = 1,解得m = 1. 故选:B. 4 【答案】D 【解析】解:去括号得:2x+2 < 3x 移项,合并同类项得:−x < −2即x > 2. 故选:D. 5 【答案】1,2 【解析】解:2x > 5x−9, 移项得:2x−5x > −9, 合并同类项得:−3x > −9, 不等式的两边都除以−3得:x < 3, ∴不等式的正整数解是1,2. 故答案为:1,2. 能力强化 / 初二 / 寒假 第 1 讲 不等式初步与一元一次不等式 精选精练 1 【答案】C 6/48­ 【解析】解:由不等式9x+7 < 11x,可得:把一些书分给几名同学,若每人分9本,则剩余7 本;若每人分11本,则不够. 故选:C. 2 【答案】解:(1)①<;②=;③>. (2)比较a,b两数的大小:如果a与b的差大于0,则a大于b;如果a与b的差等于0,则a 等于b;如果a与b的差小于0,则a小于b. (3)(3x2 −3x+7)−(4x2 −3x+7) = −x2 ≤ 0 , ∴3x2 −3x+7 ≤ 4x2 −3x+7. 3 【答案】解:4 +3a2 −2b+b2 −(3a2 −2b+1)= b2 +3 > 0, ∴4 +3a2 −2b+b2 > 3a2 −2b+1. 4 【答案】解:∵(m−2)xm2−3 −2 ≥ 7是关于x的一元一次不等式, ∴ m2 −3 = 1,且m−2 ≠ 0. 解得m = −2. 故答案为:m = −2. 3x+1 7x−3 2(x−2) 5 【答案】 解: − ≤ 2 + , 3 5 15 去分母,得:5(3x+1)−3(7x−3) ≤ 30 +2(x−2,) 去括号,得:15x+5 −21x+9 ≤ 30 +2x−4, 移项,得:15x−21x−2x ≤ 30 −4 −5 −9, 合并同类项,得:−8x ≤ 12, 系数化为1,得:x ≥ −1.5. 将解集表示在数轴上如下: x+1 1 3x−1 6 【答案】 解: + ≥ , 4 3 6 3(x+1)+4 ≥ 2(3x−1), 3x+3 +4 ≥ 6x−2, 3x−6x ≥ −2 −3 −4, −3x ≥ −9, x ≤ 3, 则符合条件的非负整数有0、1、2、3. 能力强化 / 初二 / 寒假 7/48­ 第 2 讲 图形的平移与旋转 例题练习题答案 例1 【答案】C 练1.1 【答案】60 【解析】由平移的性质知,AB = DE = 12,S △ABC = S △DEF, ∵△GBF为△ABC和△DEF的公共部分, ∴S = S , 阴影部分 梯形DEBG ∵∠E = 90∘ , ∴BE是梯形DEBG的高; ∵BG = AB −AG = 12 −4 = 8, 1 ∴S = S = ×(8 +12)×6 = 60 阴影部分 梯形DEBG 2 故答案为:60. 例2 (1【) 答案】①y = −3x−1 ②y = −3x+7 ③y = −3x+5 (2【) 答案】3 ,−3 (3【) 答案】1 练2.1 (1【) 答案】将(0,2)、(4,0)分别代入y = kx+b, b = 2 得 , {4k+b = 0 k = −1 解得: 2 . { b = 2 1 所以这个一次函数的解析式为y = − x+2; 2 1 1 (2【) 答案】 依题意可得:− x+2 +m = − (x−n)+2, 2 2 1 化简得:m = n. 2 例3 【答案】解:如图,四边形A′B′C′D′为所作. 8/48­ 练3.1 【答案】D 例4 【答案】D 【解析】解:将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC, ∴ AC = CD,BC = CE,AB = DE,故A错误,C错误; 又∵∠ACB=∠DCE ∴ ∠ACD = ∠BCE, 180∘ −∠ACD 180∘ −∠BCE ∵ ∠A = ∠ADC = ,∠CBE = , 2 2 ∴ ∠A = ∠EBC,故D正确; ∵ ∠A +∠ABC不一定等于90∘ , ∴ ∠ABC +∠CBE不一定等于90∘ ,故B错误 故选:D. 练4.1 【答案】解:由旋转的性质可得:△ABF≌△CBE, ∴∠ABF = ∠CBE,BE = BF, ∵∠ABC = ∠ABF +∠CBF = 90∘ ,∠EBF = ∠CBE +∠CBF = 90∘ , ∴△BEF为等腰Rt△BEF – 根据勾股定理:EF = 4√2, ∵∠BEC = 135∘ ,∠BEF = 45∘ , ∴∠CEF = 90∘ . 根据勾股定理:CF = 6 例5 【答案】C 练5.1 (1【) 答案】如图,由旋转可得,∠AOB = 90∘ ,AO = BO, 过A作AC⊥x轴,过B作BD⊥x轴, 由△AOC≌△OBD可得,DO = AC = 2,BD = OC = 1, ∴点B的坐标为(−2,1), 9/48­ 故答案为:(−2,1); (2【) 答案】如图,直线y = 2x−2与坐标轴交于A(1,0),B(0,−2), 绕坐标原点逆时针旋转90∘ 后分别得到C (0,1),D(2,0), 设CD解析式为y = kx+b,则 1 = b , {0 = 2k+b k = −1 解得 2 , {b = 1 1 ∴直线CD解析式为y = − x+1; 2 1 故答案为:y = − x+1; 2 (3【) 答案】如图,直线y = x+2 与坐标轴交于A(0,2) ,B(−2,0) , 关于原点对称的点分别为C(0,−2) ,D(2,0) , 设CD解析式为y = kx+b ,则 −2 = b , {0 = 2k+b k = 1 解得 , {b = −2 ∴直线CD解析式为y = x−2 ; 例6 【答案】A 10/48­ 【解析】A、是轴对称图形但不是中心对称图形,故本选项正确; B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项错误; C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误; D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项错误. 故选:A. 练6.1 (1【) 答案】D (2【) 答案】DE、EF、DF、∠DEF、∠DFO; (3【) 答案】如图 练6.2 【答案】解:作法: 连接BB′和AA′,交于点O,则点O就是对称中心, 连接CO并延长至C′ ,使CO=C′O, 连接A′B′、B′C′、A′C′ ,则△A′B′C′ 就是对称三角形. 例7 【答案】A 【解析】解:根据平面内两点关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数, ∴ m = 2且 m− n = −3, ∴ m = 2,n = 5 ∴点M(m,n)在第一象限, 故选A. 根据平面内两点关于 原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,则m = 2且n = −3,从而得出点 M(m,n)所在的象限. 练7.1 【答案】C 例8 【答案】解:【拓展】 ∵ OC平分∠MON,CD⊥OM,CE⊥ON, ∴ CD = CE,∠CEB = ∠CDA; 11/48­ ∵ ∠DOE = 90∘ , ∴四边形ODCE为正方形, ∴ ∠DCE = 90∘ ,CD = CE; ∵ ∠BCA = 90∘ , ∴ ∠BCE = ∠ACD; 在△ACD与△BCE中, ∠BEC = ∠ADC ⎧⎪CE = CD , ⎨ ∠BCE = ∠ACD ⎩⎪ ∴△ACD≌△BCE, ∴ AD = BE. 【应用】 如图②,过点C作CM⊥OA;CN⊥OB,交OB的延长线于点N; 由【拓展】知:AM = BN(设为λ), 四边形OMCN为正方形, ∴ OM = ON;而OA = 5,OB = 3, ∴ 5 −λ = 3 +λ,λ = 1, ∴ OM = CM = 4; 由勾股定理得:OC2 = 42 +42 , – ∴ OC = 4√2. 能力强化 / 初二 / 寒假 第 2 讲 图形的平移与旋转 自我巩固答案 1 【答案】C 2 【答案】A 12/48­ 【解析】 通过点A的坐标发现向右平移了1,通过点B的坐标发现向上平移了1, a=1,b=1,∴a+b = 2选择A选项 3 (1【) 答案】①如图,△A B C 所作; 1 1 1 ②如图,△AB C 为所作; 2 2 【解析】 (2【) 答案】如图,作C 点关于x轴的对称点C′ ,连接B C′ 交x轴于P点,连接PC , 1 1 1 则PC = PC′ , 1 −−−−−− −− PB +PC = PB +PC′ = B C′ = √12 +52 = √26, 1 1 1 1 −− 所以PB +PC 的最小值为√26. 1 1 −− 故答案为:√26. 【解析】 4 【答案】A 1 5 【答案】y = − x−4 2 6 【答案】解:(1)如图1中, ∵△BAE≌△CAF, ∴ AE = AF,∠BAE = ∠CAF, ∵ ∠BAC = 90∘ ,∠EAD = 45∘ , 13/48­ ∴ ∠CAD+∠BAE = ∠CAD+∠CAF = 45∘ , ∴ ∠DAE = ∠DAF, ∵ DA = DA,AE = AF, ∴△AED≌△AFD; (2)如图1中,设DE = x,则CD = 9 −x. ∵ AB = AC,∠BAC = 90∘ , ∴ ∠B = ∠ACB = 45∘ , ∵ ∠ABE = ∠ACF = 45∘ , ∴ ∠DCF = 90∘ , ∵△AED≌△AFD, ∴ DE = DF = x, 在Rt △ DCF中,DF2 = CD2 +CF2 ,CF = BE = 3, ∴ x2 = (9 −x) 2 +32 , ∴ x = 5, ∴ DE = 5. (3)①当点D在线段BC上时,如图2中,连接BE. ∵ ∠BAC = ∠EAD = 90∘ , ∴ ∠EAB = ∠DAC, ∵ AE = AD,AB = AC, ∴△ EAB≌ △ ADC, ∴ ∠ABE = ∠C = ∠ABC = 45∘ ,EB = CD = 5, ∴ ∠EBD = 90∘ , ∴ DE2 = BE2 +BD2 = 52 +32 = 34, ②当点D在CB的延长线上时,如图3中,连接BE. 同法可证△ DBE是直角三角形,EB = CD = 11,DB = 3, ∴ DE2 = EB2 +BD2 = 121 +9 = 130, 综上所述,DE2 的值为34或130. 14/48­ 7 【答案】B 【解析】A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; B、是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项正确; C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; 故选:B. 8 【答案】A 9 【答案】A 10 【答案】(1)证明:∵ PD⊥OA,PE⊥OB, ∴ ∠PDO = ∠PEO = 90∘ , ∵ OC是∠AOB的平分线, ∴ ∠COA = ∠COB, ∵ OP = OP, ∴ ΔPOD ≅ΔPOE(AAS), ∴ PD = PE; (2)解:PD = PE,理由:如图2, 过点P作PM⊥OA于M,PN⊥OB于N, ∴ ∠PMO = ∠PNO = 90∘ , 15/48­ ∵ ∠AOB = 90∘ , ∴ ∠PMO = ∠PNO = ∠AOB = 90∘ , ∴四边形PMON是矩形, ∴ ∠MPN = 90∘ = ∠DPE, ∴ ∠MPD = ∠NPE, ∵ OC是∠AOB的平分线, ∴ ∠COA = ∠COB, ∵ OP = OP, ∴△ POM≌ △ PON(AAS), ∴ PM = PN, ∠PMD = ∠PNE = 90∘ 在△ PMD和△ PNE中, ⎧⎪PM = PN , ⎨ ∠MPD = ∠NPE ⎩⎪ ∴△ PMD≌ △ PNE(ASA), ∴ PD = PE, 故答案为:=; (3)解:如图3, 过点P作PM⊥OA于M,PN⊥OB于N, ∴ ∠PMO = ∠PNO = 90∘ , ∵ ∠AOB = 90∘ , ∴ ∠PMO = ∠PNO = ∠AOB = 90∘ , ∴四边形PMON是矩形, ∴ ∠MPN = 90∘ = ∠DPE, ∴ ∠MPD = ∠NPE, ∵ OC是∠AOB的平分线, ∴ ∠COA = ∠COB, ∵ OP = OP, 16/48­ ∴△ POM≌ △ PON(AAS), ∴ PM = PN, ∠PMD = ∠PNE = 90∘ 在△ PMD和△ PNE中, ⎧⎪PM = PN , ⎨ ∠MPD = ∠NPE ⎩⎪ ∴△ PMD≌ △ PNE(ASA), ∴ PD = PE; 能力强化 / 初二 / 寒假 第 2 讲 图形的平移与旋转 课堂落实答案 1 【答案】C 【解析】 2 【答案】A 3 【答案】D 4 【答案】D 【解析】关于原点对称的两个点的横纵坐标均互为相反数 即P(−2,3) 关于原点对称点的坐标为(2,−3) 故选D 5 【答案】证明:如图,过点P作PM⊥OA,PN⊥OE; ∵ OC平分∠AOB, ∴ PM = PN; ∵ ∠DOE +∠DPE = 180∘ , ∴ ∠OEP +∠ODP = 180∘ ∵ ∠ODP +∠PDM = 180∘ , ∴ ∠OEP = ∠PDM, 在△PMD与△PNE中, ∠PDM = ∠PEN ⎧⎪∠PMD = ∠PNE, ⎨ PM = PN ⎩⎪ ∴△PMD≌△PNE(AAS), ∴ PD = PE. 17/48­ 能力强化 / 初二 / 寒假 第 2 讲 图形的平移与旋转 精选精练 1 【答案】C 【解析】∵ ΔABC绕着点A顺时针旋转40°后得到ΔADE, ∴ ∠CAE = 40∘, ∵ ∠BAC = 60∘, ∴ ∠BAE = ∠BAC +∠CAE = 60 ∘ +40∘ = 100∘. 2 【答案】D 3 【答案】5 【解析】如图,连接AA′、BB′. ∵点A的坐标为(0,4),△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′, ∴点A′的纵坐标是4. 4 又∵点A的对应点在直线y= x上一点, 5 4 ∴4= x,解得x=5. 5 ∴点A′的坐标是(5,4), ∴AA′=5. ∴根据平移的性质知BB′=AA′=5. 故答案为:5. 18/48­ 4 【答案】12 5 【答案】A 6 【答案】解:(1)如图:过点P作PN⊥AO于点N,PM⊥OB于点M ∵ OC平分∠AOB,PN⊥AO,PM⊥OB ∴ PM = PN ∵ ∠PEO+∠EOF +∠OFP +∠FPE = 360∘ 且∠EOF = ∠FPE = 90∘ ∴ ∠PEO+∠PFO = 180∘ 又∵ ∠PEN +∠PEO = 180∘ ∴ ∠PEN = ∠PFO, 又∠PMF = ∠PNE = 90∘ ,PM = PN ∴△ PEN≌ △ PFM(AAS) ∴ PE = PF (2)相等 理由如下: 如图:过点P作PN⊥AO于点N,PM⊥OB于点M 19/48­ ∵ OC平分∠AOB,PN⊥AO,PM⊥OB ∴ PM = PN ∵ PN⊥AO,PM⊥OB,AO⊥BO, ∴ ∠NPM = 90∘ , ∴ ∠NPE +∠EPM = 90∘ ,且∠EPM +∠FPM = 90∘ ∴ ∠FPM = ∠NPE, 又PM = PN,∠PMF = ∠PNE ∴△ PMF ≌△ PNE(ASA), ∴ PE = PF 能力强化 / 初二 / 寒假 第 3 讲 因式分解 例题练习题答案 例1 【答案】B 【解析】∵(x+3)(x−5)=x2 −2x−15,且(x+3)(x−5)=x2 +px+q, ∴p=−2,q=−15, 故选:B. 练1.1 【答案】B 【解析】解:∵多项式mx2 ­nx­2能因式分解为(3x+2)(x+p), ∴(3x+2)(x+p)=3x2 +(3p+2)x+2p=mx2 ­nx­2, ∴p=­1,3p+2=­n, 解得:n=1. 故选:B. 例2 20/48­ (1【) 答案】C (2【) 答案】A 练2.1 (1【) 答案】y(x−y) (2【) 答案】D 例3 (1【) 答案】3xy(4x−5y) (2【) 答案】3(x−2)(2x+1) 练3.1 1 (1【) 答案】 ma(m+5) 5 (2【) 答案】(x−1)(x+2) 【解析】(x+2)x−x−2 = (x+2)x−(x+2) = (x−1)(x+2) 例4 (1【) 答案】(4+a)(4 −a) (2【) 答案】(3a+2b)(3a−2b) 4 3 4 3 (3【) 答案】 y + x2 y − x2 (9 2 )(9 2 ) (4【) 答案】(9x2 +1)(3x+1)(3x−1) 2 【解析】81x4 −1 = (9x2 ) −1 = (9x2 +1)(9x2 −1) = (9x2 +1)(3x+1)(3x−1) (5【) 答案】199 【解析】1002 −992 = (100 +99)(100 −99) = 199 练4.1 (1【) 答案】8y(2x+y) 【解析】(2x+3y) 2 −(2x−y) 2 = [2x+3y +2x−y][2x+3y −2x+y] = (4x+2y)(4y) = 8y(2x+y) 1 (2【) 答案】 (2x−1)(2x−3) 4 21/48­ 1 1 1 【解析】(x−1) 2 − = 4(x−1) 2 −1 = [2(x−1)+1][2(x−1)−1] 4 4[ ] 4 1 = (2x−1)(2x−3) 4 (3【) 答案】(m2 +4n2 )(m+2n)(m−2n) 【解析】m4 −16n4 = (m2 +4n2 )(m2 −4n2 ) = (m2 +4n2 )(m+2n)(m−2n) (4【) 答案】1 【解析】20192 −2020 ×2018 = 20192 −(2019 +1)(2019 −1) = 20192 −(20192 −1) = 1 例5 【答案】(1)(a−b) 2 ;(2)(ab−3) 2 ;(3)(2x−3y +1) 2 练5.1 【答案】(1)(x+y) 2 ;(2)(m−5) 2 ;(3)(2x+2y −5) 2 例6 【答案】(1)原式= 2(x+2)(x−2) (2)原式(x−y)(a+b)(a−b) (3)原式= 3a(x+y) 2 (4)原式= 3y(x−3y)2 练6.1 (1【) 答案】原式= 9x2 (a−b)−y2(a−b) = (a−b)(3x+y)(3x−y) (2【) 答案】a3b+2a2b2 +ab3 = ab(a2 +2ab+b2) = ab(a+b). 2 当a+b = 4,ab = −6,原式= −6 ×16 = −96. 能力强化 / 初二 / 寒假 第 3 讲 因式分解 自我巩固答案 1 【答案】A 【解析】A、结果不是乘积的形式,不是分解因式,选项正确; B、是分解因式,选项错误; C、是分解因式,选项错误; D、是分解因式,选项错误. 故选:A. 22/48­ 2 【答案】D 【解析】原式= (m+1 +1)(m−1) = (m+2)(m−1,) 故余下的部分是m+2,故选 D. 3 【答案】A 4 【答案】D 5 【答案】C 【解析】原式= (x2 −y2 )(a2 −b2 )= (x−y)(x+y)(a−b)(a+b,) 所以信息为“爱我 中华”,故选C. 6 【答案】B 【解析】由(x2 +4)(x+2)(x−▲)得出▲ = 2, 则(x2 +4)(x+2)(x−2) = (x2 +4)(x2 −4) = x4 −16, ∴■ = 16. 7 【答案】B 8 【答案】C 9 【答案】(1)原式= [(2m−n)+13(m+n)][(2m−n)−13(m+n)] = −3(5m+4n)(11m+14n); (2)原式= 8x2 −16y2 −7x2 −xy +xy = x2 −16y2 = (x+4y)(x−4y). 10 【答案】(1)3a(x−y) 2 (2)−ab(2x−1) 2 能力强化 / 初二 / 寒假 第 3 讲 因式分解 课堂落实答案 1 【答案】A 【解析】B、不是整式乘积;C、不是恒等变形;D不是整式乘积的形式. 2 【答案】D 3 【答案】(a+b−1) 2 23/48­ 【解析】(a+b)(a+b−1)−a−b+1 = (a+b)(a+b−1)−(a+b−1) = (a+b−1) 2 4 【答案】(1)原式 = 2a(m2 −n2 ) = 2a(m+n)(m−n) ( 2 ) 原式 = [(m+n)+2(m−n)][(m+n)−2(m−n)] = (3m−n)(3n −m) 5 【答案】 原式=(a−5b) 2 能力强化 / 初二 / 寒假 第 3 讲 因式分解 精选精练 1 【答案】×;×;√;×;× 2 【答案】(1)提取公因式法;2 (2)2014; ( 3 ) 原 式 =(1 +x) 1 +x+x(x+1)+x(x+1) 2 +…+x(x+1) n−1 = (1 +x)(1 + [ ] 3 【答案】(1)原式= (3a+5b)(x−y) (2)原式= 5a(y −x)[2(y −x)+x] = 5a(y −x)(2y −x) (3)原式= (x−y) 2 (x−y −1) (4)原式= (5a−10b)(a−2b) 2 = 5(a−2b) 3 4 【答案】4(2a−b)(a−2b) 【解析】原式= (3a−3b) 2 −(a+b) 2 = (3a−3b+a+b)(3a−3b−a−b) = (4a−2b)(2a−4b) = 4(2a−b)(a−2b) n +1 5 【答案】 2n 6 【答案】(x−y +2) 2 能力强化 / 初二 / 寒假 24/48­ 第 4 讲 分式与分式乘除 例题练习题答案 例1 【答案】(1)x ≠ 1 (2)任意实数. 练1.1 【答案】B 1 【解析】 A、当2x+1≠0时,分式有意义,即x≠﹣ ,所以A选项错误; 2 B、当x为任何实数,分式有意义,所以B选项正确; C、当x3 +1≠0时,分式有意义,即x≠﹣1,所以C选项错误; D、当x2 ≠0时,分式有意义,即x≠0,所以D选项错误. 例2 (1【) 答案】B (2【) 答案】x = 2或x = −1 练2.1 (1【) 答案】D (2【) 答案】D 例3 (1【) 答案】C (2【) 答案】D 1 练3.1 【答案】 ①x = − ;②x = −1;③x = 9; 2 ④x = 0;⑤x = −3;⑥x = −5. 例4 (1【) 答案】x > −1 (2【) 答案】x > 2 (3【) 答案】C 练4.1 25/48­ 3 (1【) 答案】x > − 2 (2【) 答案】B 例5 (1【) 答案】C 6x−8y 20a−3b 14x−10y (2【) 答案】 ① ;② ;③ 4x+3y 4a+100b 35x−14y x−y (3【) 答案】① x+y a ② a−b a+1 ③ 2 −a2 (4【) 答案】D 练5.1 (1【) 答案】D (2【) 答案】B (3【) 答案】C (4【) 答案】D (5【) 答案】C 例6 【答案】C x+1 练6.1 【答案】 x−1 例7 【答案】B 1 3a+1 x2 +y2 a2 −b2 【解析】 解:分式 是最简分式、 是最简分式、 是最简分式、 =a+b 2a 3a x2 −y2 a−b (a+b) 2 不是最简分式、 =a+b不是最简分式, a+b 则最简分式的个数是3, 故选:B. 练7.1 【答案】C 【解析】A、分式的分子与分母中的系数34和85有公因式17,可以约分,故A错误; y2 −x2 (y +x)(y −x) B、 = = y −x,故B错误; x+y x+y C、分子分母没有公因式,是最简分式,故C正确; 26/48­ x2 −y2 (x+y)(x−y) x−y D、 = = ,故D错误; (x+y) 2 (x+y) 2 x+y 故选:C. 2 例8 【答案】 (1) ; 3x2 1 (2) ; a2 −2a 2bd (3) ; 5ac a+2 (4) . a2 −a−2 a4 练8.1 【答案】 ① 9b6c2 −27x6 ② 8y6z3 25(x+y) ③ x 1 ④ m3n 能力强化 / 初二 / 寒假 第 4 讲 分式与分式乘除 自我巩固答案 1 【答案】A 2 【答案】C 【解析】解:∵ x2 −9 = 0, ∴ x = ±3, 当x = 3时,x2 −4x+3 = 0, ∴ x = 3不满足条件. 当x = −3时,x2 −4x+3 ≠ 0, ∴当x = −3时分式的值是0. 故选:C. 3 【答案】D 4 【答案】B x−2 【解析】 ∵代数式 的结果是负数, x2 +1 而x2 +1 > 0, 27/48­ ∴x−2 < 0, 解得:x < 2. 故选:B. 5 【答案】D 6 【答案】B 7 【答案】C 8 1 (1【) 答案】− 4b2 a−2b (2【) 答案】 a+2b 9 a8b4 c6 a5c5 (1【) 答案】 原式= ⋅ ÷ c4 a3b3 b5 a8b4 c6 −b5 = ⋅ ⋅ c4 a3b3 a5c5 b6 = − ; c3 −b3 b4 (2【) 答案】 原式= a2b6 ⋅ ÷ a6 a4 −b3 a4 = a2b6 ⋅ ⋅ a6 b4 = −b5 . 10 1 (1【) 答案】 x−1 1 (2【) 答案】− x 能力强化 / 初二 / 寒假 第 4 讲 分式与分式乘除 课堂落实答案 1 【答案】A 28/48­ 2 【答案】B 3 【答案】D 4 【答案】C b 3 a4 5 【答案】 解:原式=a2b6 × − × ( a6 ) b4 =−b5 能力强化 / 初二 / 寒假 第 4 讲 分式与分式乘除 精选精练 1 【答案】小明的做法错误,小丽的做法正确. 因为当分母不为0时,分式有意义. 小明的做法错误在于先把分式约分,使原来的分式中字母x的取值范围扩大了. 小丽的做法正确. 2 (1【) 答案】a < 2且a ≠ 0 a2 【解析】 ∵分式− 的值为正, 2a−4 ∴ a ≠ 0,2a−4 < 0, 解得,a < 2且a ≠ 0 故答案为:a < 2且a ≠ 0. (2【) 答案】x < −4 x+4 【解析】 ∵分式 的值为负数,且(x−5)2 > 0, (x−5)2 ∴ x+4 < 0 解得:x < −4 3 【答案】(1)分式上下同时乘以30 10x−6y 原式= 60x+5y (2)分式上下同时乘以60 12x−30y 原式= 20x+15 29/48­ (3)分式上下同时乘以50 40x−39y 原式= 25x+20y (4)分式上下同时乘以20 10a−8b 原式= 12a+15b 4 【答案】解:(1)②; x−1 (2)∵分式 为和谐分式,且a为正整数, x2 +ax+4 ∴a = 4或5. (x+y)(x−y) x+5y 5 【答案】 解:原式= ⋅ (x+5y)(x+y) (x+y −2)(x−y) 1 = x+y −2 6 【答案】 (a2 +b2 )(a+b)(a−b) −(a−b) 解:原式= . (a−b) 2 a2 +b2 =−(a+b) 当a = 2017,b = 2018时, 原式=−(2017 +2018) =−4035. 能力强化 / 初二 / 寒假 第 5 讲 分式的加减与化简求值 例题练习题答案 例1 【答案】 2x3 +2x2 −18x−18 3x3 −9x2 6x2-6x 6x(x+3)(x−3) 6x(x+3)(x−3) 6x(x+3)(x−3) x+1 x x−1 【解析】 因式分解得: 3x 2(x+3) (x+3)(x−3) 最简公分母为6x(x+3)(x−3) 2x3 +2x2 −18x−18 3x3 −9x2 6x2-6x 所以通分的结果 6x(x+3)(x−3) 6x(x+3)(x−3) 6x(x+3)(x−3) 3xy +6y 2ax 练1.1 【答案】 , 12a(x+2) 2 12a(x+2) 2 5 例2 【答案】 (1) ;(2)2. a 5 练2.1 【答案】 a+2 例3 30/48­ a−2 (1【) 答案】 a (2【) 答案】C 练3.1 1 (1【) 答案】 2(a+5b) (2【) 答案】2 例4 【答案】 ab 4 x2 −2 (1) ;(2) ;(3) . a−b m−2 x−1 1 −(x+1) x 练4.1 【答案】 解:(1)原式= = − . x+1 x+1 a2 (a+1)(a−1) 1 (2)原式= − = . a−1 (a−1) a−1 a+1 a a+1 −a 1 (3)原式= − = = . a+1 a+1 a+1 a+1 3a(a+1) a(b+1) (a+1)(a−1) 例5 【答案】 (1)原式= − ⋅ ((a+1)(b+1) (a+1)(b+1)) a 3a2 +2a−ab (a+1)(a−1) = ⋅ ((a+1)(b+1)) a (a−1)(3a+2 −b) = ; (b+1) x2 y 2 x (2)原式= ⋅ − ⋅ 4y2 2x y2 2y2 x x = − 8y y4 x(y3 −8) = 8y4 x−3 x(x−1) x 练5.1 【答案】 (1)原式= ⋅ = ; (x−1) (x−3) 2 x−3 m2 −9 2(m−2) (2)原式= ⋅ = 2(m+3). ( m−2 ) m−3 例6 【答案】 (x+2)(x−3) 2 (x−3) 2 原式= = , (x+2)(x−2) x−2 2 (3 −3) 把x = 3代入,原式= = 0. 3 −2 【解析】利用完全平方差公式、平方差公式进行化简,然后代入求值. (a+3)(a−3) a(a+3) a(1 −a) a 练6.1 【答案】 解: 原式= × − = a+ (a+3) 2 a−3 (a+1)(a−1) 1 +a a2 +2a = a+1 8 当a = 2时, 原式= . 3 31/48­ (a+3)(a−3) a(a+3) a(1 −a) a a2 +2a 【解析】 原式= × − =a+ = , (a+3) 2 a−3 (a+1)(a−1) 1 +a a+1 8 当a=2时,原式= 3 1 例7 【答案】 3 a 【解析】由 = 2,得到a = 2b, b 4b2 −4b2 +b2 1 则原式= = . 4b2 −b2 3 1 故答案为: . 3 练7.1 【答案】A x 【解析】∵ = 3, y ∴x = 3y, x2 +xy (3y) 2 +3y ⋅y 9y2 +3y2 12y2 = = = = 12. y2 y2 y2 y2 能力强化 / 初二 / 寒假 第 5 讲 分式的加减与化简求值 自我巩固答案 1 【答案】D 2 【答案】D 3 【答案】C 4 【答案】A 2 2 【解析】 解: x−2 − x+2 = (x−2) − ( x+2) = −8x ;故选A. x+2 x−2 (x+2)(x−2) x2−4 5 【答案】D a 4 a2 4 (a+2)(a−2) a+2 【解析】 − = − = = , a−2 a2 −2a a(a−2) a(a−2) a(a−2) a 故答案为:D. (a+1)(a−1) a2 6 【答案】 解:原式= − a−1 a−1 a2 −1 a2 = − a−1 a−1 a2 −1 −a2 = a−1 1 = − a−1 32/48­ a+1 a 3a+1 7 【答案】 解:(1)( − )÷ a−1 a+1 a2 +a (a+1) 2 −a(a−1) a(a+1) = ⋅ (a+1)(a−1) 3a+1 a = a−1 4a−1 a2 −8a+16 (2)(a−1 − )÷ a+1 a+1 (a−1)(a+1)−4a+1 a+1 = ⋅ a+1 (a−4) 2 a(a−4) a+1 = ⋅ a+1 (a−4) 2 a = a−4 a−4 7 8 【答案】 ÷ a−3 − 2a+6 ( a+3) a−4 (a+3)(a−3)−7 = ÷ 2(a+3) a+3 a−4 a+3 = ⋅ 2(a+3) (a+4)(a−4) 1 = , 2(a+4) 1 1 当a = −1时,原式= = . 2 ×(−1 +4) 6 【解析】先算括号内的减法,再把除法变成乘法,算乘法,最后代入求出即可. a−1 a+2 4 −a 9 【答案】 解:原式= [ − ]÷ (a−2) 2 a(a−2) a a2 −a−a2 +4 4 −a = ÷ a(a−2) 2 a 4 −a a = ⋅ a(a−2) 2 4 −a 1 = , (a−2) 2 1 当a = 1时,原式= = 1. 2 (1 −2) 10 【答案】C m2 −mn +mn +n2 −n2 【解析】 原式= (m+n)(m−n) m2 = , (m+n)(m−n) m 5 ∵ = ,设m = 5k,n = 3k, n 3 25k2 25 ∴原式= = . 8k⋅2k 16 故选:C. 33/48­ 能力强化 / 初二 / 寒假 第 5 讲 分式的加减与化简求值 课堂落实答案 1 【答案】1 2 【答案】A 3 【答案】B 4 x−5 【解析】 解:原式= + x−5 x−5 x+4 −5 = x−5 x−1 = ,故选B. x−5 4 【答案】A 11 5 【答案】− 12 a 2 【解析】解:由 = ,得 b 3 3a b= . 2 2a− 5b 2a− 5× 3a 11 2 = =­ , 6a 6a 12 11 故答案为:­ . 12 能力强化 / 初二 / 寒假 第 5 讲 分式的加减与化简求值 精选精练 1 (1【) 答案】 a+2 (a−2) 2 a−2 原式= ⋅ = ; a(a−2) a+2 a 【解析】原式变形后,约分即可得到结果; (x+2)(x−2) x−2 x−2 x+2 x−2 x−2 8x x−2 8 (2【) 答案】原式=[ ﹣ ]• =( ﹣ )• = • = (x−2) 2 x+2 x x−2 x+2 x (x+2)(x−2) x x+2 34/48­ 【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约 分即可得到结果; 2m−n−m+n m (3【) 答案】原式= = n−m n−m 【解析】原式变形后,利用同分母分式的加法法则计算即可得到结果; x x−2 x x−1 x (4【) 答案】原式= ÷ = • = x−1 x−1 x−1 x−2 x−2 【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加减法则计算,同时利用除法法则变形,约 分即可得到结果. 2ad 2 【答案】 (1) ; 5b 1 (2) ; (x−1)y2 7y (3) 2x+2y 1 (4) . x+8y a2 c4 a ac3 3 【答案】 解:(1)原式= × × = − −b a2b2 bc b4 16 −m2 2m+8 m−2 (2)原式= ⋅ ⋅ 16 +8m+m2 m−4 m+2 (4 +m)(4 −m) 2(m+4) m−2 = ⋅ ⋅ (m+4) 2 m−4 m+2 m−2 = −2 ⋅ m+2 2m−4 = − m+2 4 x−1 1 (x−1)(x+1) (1【) 答案】 原式= + × (x−1 x−1) x x (x−1)(x+1) = × x−1 x = x+1. 当x = −4时,原式= −4 +1 = −3. x2 −x2 (2【) 答案】 原式= ÷ x2 −1 x−1 x2 x−1 = ⋅ (x+1)(x−1) −x2 1 = − , x+1 由x(x+3) = 0,解得x = 0或x = −3. 当x = 0时,原式无意义; 35/48­ 1 当x = −3时,原式= . 2 5 【答案】A 6 3 (1【) 答案】 4 – (2【) 答案】14,2√3 能力强化 / 初二 / 寒假 第 6 讲 平行四边形初步 例题练习题答案 例1 (1【) 答案】D (2【) 答案】4 (3【) 答案】6:7 练1.1 (1【) 答案】(6,3) (2【) 答案】B 例2 (1【) 答案】160° (2【) 答案】120° (3【) 答案】在平行四边形ABCD中,∠C +∠B = 180∘ ,∠B = 120∘ , 在四边形DEBF中,∠EDF +∠B = 180∘ , ∴∠EDF = 60∘ , ②在RtΔADE中,∠A = ∠C = 60∘ ,∠ADE = 30∘ ,AD = 2AE = 8, 在RtΔDCF中,∠CDF = 30∘ ,DC = 2CF = 14, ∴平行四边形ABCD的周长为(8 +14)×2 = 44. 36/48­ 练2.1 (1【) 答案】A (2【) 答案】解:∵平行四边形ABCD ∴AB∥CD ∴∠BAC = ∠ACD = 15∘ ∵BE⊥AB ∴∠BEC = 90∘ +15∘ = 105∘ 例3 (1【) 答案】B (2【) 答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD // BC,OA = OC, ∴∠OAE = ∠OCF, 在△ AOE和△ COF中, ∠OAE = ∠OCF ⎧⎪ OA = OC , ⎨ ∠AOE = ∠COF ⎩⎪ ∴△ AOE≌ △ COF(ASA), ∴AE = CF. 练3.1 (1【) 答案】19cm;11cm (2【) 答案】A 例4 【答案】证明:∵AE⊥BD,CF⊥BD, ∴∠AEB = ∠DFC = 90∘ , 在△ABE与△CDF中, AE = CF ⎧⎪∠AEB = ∠DFC, ⎨ BE = DF ⎩⎪ ∴△ABE≌△CDF (SAS), ∴AB = CD,∠ABE = ∠CDF, ∴AB∥CD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 37/48­ 练4.1 【答案】∵在□ABCD中 ∴∠A = ∠C,AB = CD ∵∠1 = ∠2 易证△ AEB ≅△ CFD ∴AE = CF ∵在□ABCD中 ∴AD // BC,AD = BC ∴ED // BF,ED = BF ∴四边形BEDF是平行四边形. 例5 【答案】证明:∵□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F是AC上的两点, ∴ AO = CO,BO = DO, ∵ AE = CF, ∴ AF = EC,则FO = EO, ∴四边形BFDE是平行四边形. 【解析】∵□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F是AC上的两点, ∴AO=CO,BO=DO, ∵AE=CF, ∴AF=EC,则FO=EO, ∴四边形BFDE是平行四边形. 练5.1 【答案】证明:∵四边形AECF是平行四边形, ∴FO = EO,CF // EA ∴∠DFO = ∠BEO ∵∠DOF=∠BOE, ∴△ DFO≌ △ BEO ∴DO = BO 又∵四边形AECF是平行四边形, ∴AO = CO ∴四边形ABCD是平行四边形 能力强化 / 初二 / 寒假 38/48­ 第 6 讲 平行四边形初步 自我巩固答案 1 【答案】A 2 【答案】B 3 【答案】B 4 【答案】D 5 【答案】C 6 【答案】C 7 【答案】A 8 【答案】C 【解析】当以OB为对角线时,点C的坐标为(3,−3); 当以OD为对角线时,点C的坐标为(−3,3); 当以BD为对角线时,点C的坐标为(7,3). 9 【答案】C 10 【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,O是ABCD对角线的交点, ∴AD // BC,AO = CO ∴∠FAO = ∠ECO, 又∵AO = CO,∠AOF = ∠COE, ∴ΔAOF ≅ΔCOE, ∴OE = OF, ∴四边形AECF是平行四边形. 能力强化 / 初二 / 寒假 第 6 讲 平行四边形初步 课堂落实答案 1 【答案】A 2 【答案】A 3 【答案】D 4 【答案】D 39/48­ 5 【答案】∵DF//BE,EF//AB ∴四边形BDFE是平行四边形, ∴BD = EF, ∵D为AB的中点, ∴AD = BD, ∴AD = EF. 又∠A = ∠OEF,∠ADO = ∠F, ∴ΔAOD ≅ΔEOF (ASA) , ∴OA = OE,OD = OF , ∴DF与AE互相平分 能力强化 / 初二 / 寒假 第 6 讲 平行四边形初步 精选精练 1 【答案】D 【解析】解:当点D的坐标为(3,0)时,A,B,C,D为一个平行四边形; 当点D的坐标为(5,4)时,A,B,C,D为一个平行四边形; 当点D的坐标为(−1,2)时,A,B,C,D为一个平行四边形; 但当点D的坐标为(6,4)时,AC不能与BD平行,所以不是平行四边形; 故选:D. 2 【答案】5 【解析】如图所示,过C作CF⊥l于F,过C作CE⊥DN,交DN的延长线于E, 又∵BM⊥l,DN⊥l, ∴∠AMB = ∠CED = 90∘ , ∵AB∥CD,CE∥AF, ∴∠BAM = ∠DCE, 又∵AB = CD, ∴△ABM≌△CDE, ∴CE = AM = 1, 又∵CENF中,NF = CE, 40/48­ ∴NF = 1, 又∵MN = 3, ∴AF = 1 +3 +1 = 5, 又∵CF⊥l于点F, ∴AC ≥ AF, ∴AC的最小值为5. 3 【答案】12 【解析】解:如图, ∵四边形ABCD是平行四边形, 根据对称性可知:ΔOEF ≅ΔOHG,ΔOAM ≅ΔOCN, 1 1 ∴ S = S ΔABD = S ABCD = ×6 ×4 = 12, 2 2 故答案为12 4 【答案】(1)结论:AD = 2AB. 理由:∵BF平分∠ABC, ∴∠ABE = ∠FBC, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD // BC,AB = CD, ∴∠FBC = ∠AEB, ∴∠AEB = ∠ABE, ∴AB = AE,同理可证:CD = DE, ∴AD = AE +ED = AB +CD = 2AB. (2)结论:CE⊥BF. 41/48­ 理由:∵BF平分∠ABC, ∴∠ABC = 2∠EBC, ∵CE平分∠BCD, ∴∠BCD = 2∠BCE, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB // CD, ∴∠ABC +∠BCD = 180∘ , ∴2∠EBC +2∠BCE = 180∘ , ∴∠EBC +∠BCE = 90∘ , ∴∠BEC = 90∘ ,即CE⊥BF. 5 【答案】解:AC与EF互相平分 ∵☐ABCD ∴AB // CD,AB = CD ∴∠BAC = ∠ACD ∵AB = CD,AE = CF,BE = DF ∴ΔABE ≅ΔCDF ∴∠BAE = ∠FCD且∠BAC = ∠ACD ∴∠EAC = ∠FCA ∴CF // AE 又AE = CF 连接AF、CE,则四边形AECF是平行四边形 ∴AC与EF互相平分 6 【答案】∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB // CD,AD // BC ∵MN // AC 42/48­ ∴四边形AMQC和四边形APNC都是平行四边形 ∴MQ = AC = NP. 能力强化 / 初二 / 寒假 第 7 讲 阶段自检 期末试卷答案 1 【答案】C 2 【答案】B 3 【答案】B 【解析】A、将m > n两边都减2得:m−2 > n −2,此选项错误; m n B、将m > n两边都除以4得: > ,此选项正确; 4 4 C、将m > n两边都乘以6得:6m > 6n,此选项错误; D、将m > n两边都乘以−8,得:−8m < −8n,此选项错误 4 【答案】D 【解析】解:A、等式右边不是整式积的形式,故不是因式分解,故本选项错误; B、等式右边不是整式积的形式,故不是因式分解,故本选项错误; C、等式右边是分式积的形式,故不是因式分解,故本选项错误; D、等式右边是整式积的形式,故是因式分解,故本选项正确. 5 【答案】D 6 【答案】B 【解析】解:根据旋转的性质知,∠EAC=∠BAD=65°,∠C=∠E=70°. 如图,设AD⊥BC于点F.则∠AFB=90°, ∴在Rt△ABF中,∠B=90°﹣∠BAD=25°, ∴在△ABC中,∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣25°﹣70°=85°,即∠BAC的度数为85°. 故选:C. 7 【答案】C 43/48­ 8 【答案】A 【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ ∠ADC = ∠B, ∵ DE平分∠ADC ∴ ∠ADC = 2∠ADE = 50∘ = ∠B ∴ ∠BEC = 180∘ −∠B −∠BCE = 115∘ 故选:A. 9 【答案】C 【解析】 解:A、∵∠A=∠C,∠B=∠D, ∴四边形ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误; B、∵AB∥CD,AB=CD, ∴四边形ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误; C、根据AB=CD,AD∥BC可能得出四边形是等腰梯形,不一定推出四边形ABCD是平行 四边形,错误,故本选项正确; D、∵AB∥CD,AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误; 故选:C. 10 【答案】A a2 − (a2 − 1) 1 【解析】 原式= = ,故选A. a− 1 a− 1 11 【答案】x(x+y)(x−y) x 12 【答案】 x−y 13 【答案】60° 14 【答案】3 【解析】解:不等式的解集是x < 4, 故不等式5x−3 < 3x+5的正整数解为1,2,3, 则最大整数解为3. 15 【答案】y = −2x+2 【解析】∵将一次函数y = −2x+6的图象向左平移2个单位长度, ∴平移后所得图象对应的函数关系式为:y = −2(x+2)+6, 44/48­ 即y = −2x+2. 故答案为y = −2x+2. 1 16 【答案】y = − x−4 2 17 【答案】12 【解析】∵四边形ABCD平行四边形, ∴AB = CD = 4 , AD = BC = 5 , AO = OC , ∠OAD = ∠OCF , ∠AOE = ∠COF, ∴△ OAE≌ △ OCF , ∴OF = OE = 1.5,CF = AE, ∴四边形EFCD的周长= ED+CD+CF +OF +OE = ED+AE +CD+OE +OF = AD+CD+OE +OF = 4 +5 +1.5+1.5 = 12. 故填空答案:12. 1 25 18 【答案】 x2 −5x+ 2 2 【解析】由题意可得:CC′ = x,BC′ = DC′ = 5 −x, 1 1 25 故y = (5 −x) 2 = x2 −5x+ . 2 2 2 1 25 故答案为: x2 −5x+ . 2 2 19 【答案】(1)c(ab+c−a) (2)(x−2) 2 (3)y(x−1) 2 (4)(a−b) 3 20 【答案】(1)x < 6 (2)x ≥ −9 21 【答案】1 【解析】依题意得:x2 −1 = 0且2x+2 ≠ 0, 解得x = 1, 45/48­ x2 −1 即分式 的值为0时,x的值是1. 2x+2 22 【答案】原式= ab(a−b) 2 = 2 ×12 = 2 23 【答案】∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB // CD,AD // BC ∵MN // AC ∴四边形AMQC和四边形APNC都是平行四边形 ∴MQ = AC = NP. 24 【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD∥BC,AD = BC,∠DAB = ∠DCB ∴∠ADB = ∠DBC ∵AE平分∠DAB,CF平分∠DCB 1 1 ∴∠DAE = ∠DAB,∠BCF = ∠DCB 2 2 ∴∠DAE = ∠BCF ∠DAE = ∠BCF ∵ ⎧∠ADB = ∠DBC ⎨ AD = BC ⎩ ∴△DEA≌△BFC ∴AE = CF,∠DEA = ∠CFB ∴∠AEF = ∠CFE ∴AE∥CF 又∵AE = CF ∴四边形AECF是平行四边形 25 【答案】①设排球的单价为x元,则篮球的单价为(x+20)元, 根据题意,得8x+14(x+20) = 1600, 解得:x = 60,x+20 = 80. 答:排球的单价为60元,则篮球的单价为80元; ②设购买排球a个,则篮球(30 −a)个, 据题意得,60a ≥ 80(30 −a) 1 解得a ≥ 17 ; 7 设在第二次购买活动中,商家最多能获利w元,则有 w = 10a+15(30 −a) = −5a+450 46/48­ ∵−5 < 0,w随x的增大而减小,且a为整数, ∴当a = 18时,w的最大值为360元. 26 【答案】猜测AE = BD,AE ⊥ BD; 理由如下: ∵ ∠ACD = ∠BCE = 90∘ , ∴ ∠ACD+∠DCE = ∠BCE +∠DCE, 即∠ACE = ∠DCB, 又∵△ ACD和△ BCE都是等腰直角三角形, ∴ AC = CD,CE = CB, ∵△ ACE与△ DCB中, AC = DC ⎧⎪∠ACE = ∠DCB ⎨ EC = BC ⎩⎪ ∴△ ACE ≅△ DCB(SAS), ∴ AE = BD,∠CAE = ∠CDB; ∵ ∠AFC = ∠DFH,∠FAC +∠AFC = 90∘ , ∴ ∠DHF = ∠ACD = 90∘ , ∴ AE ⊥ BD 故线段AE和BD的数量相等,位置是垂直关系 27 【答案】(1)≥,< (2)2 (3)0,3 1 1 【解析】 (1)x+ = − (−x)+ − x [ ( x)] 1 当x < −1时,−x > 0,− > 0, x 1 ∴(−x)+ − > 2 ( x) 1 1 ∴− (−x)+ − < −2即x+ < −2 [ ( x)] x x2 +3x+3 (x+1) 2 +x+2 (2) = x+1 x+1 1 = x+2 + x+1 x+3 +3√ − x − (√ − x − +1) 2 +√ − x − +2 (3) −− = −− √x +1 √x +1 1 −− = √x +1 + −− +1 √x +1 47/48­ 1 −− ∵√x +1 > 0, −− > 0 √x +1 −−−−−−−−−−−−−− 1 1 −− −− ∴√x +1 + −− ≥ 2 (√x +1) −− = 2, √x +1 √x +1 √ 1 −− 当√x +1 = −− 即x = 0时取“=” √x +1 1 −− ∴√x +1 + −− +1 ≥ 3,当x = 0时取“=”. √x +1 48/48