当前位置:首页>文档>1.4第3课时多项式与多项式相乘导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_1.BS七下第一章整式的乘除

1.4第3课时多项式与多项式相乘导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_1.BS七下第一章整式的乘除

  • 2026-04-11 20:12:38 2026-04-11 20:12:38

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1.4第3课时多项式与多项式相乘导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_1.BS七下第一章整式的乘除
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第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法 第3课时 多项式与多项式相乘 学习目标: 1.理解多项式乘以多项式的运算法则,能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算;(重 点) 2.掌握多项式与多项式的乘法法则的应用.(难点) 自主学习 一、情境导入 1. 如何进行单项式与多项式的乘法运算? 2. 进行单项式与多项式乘法运算时,要注意什么? 合作探究 一、要点探究 知识点一:多项式乘多项式 如图 1 是一个长和宽分别为 m, n 的长方形纸片,如果它的长和宽分别增加 a,b,所 得长方形(图 2)的面积可以怎样表示? 交流讨论 (1) 你是用什么方法计算上面的问题的? (2) 如何进行多项式与多项式相乘的运算? 1知识要点 多项式乘多项式 典例精析 例1 计算:(1) (1-x)(0.6-x); (2)(2x + y)(x-y); (3) (x + y)(x2-xy + y2). 例2 先化简,再求值:(a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b),其中 a=-1,b=1. 二、课堂小结 2当堂检测 1. 判别下列解法是否正确,若有错请说出理由. 2.计算:(1) (x − 3y)(x + 7y); (2) (2x + 5y)(3x − 2y). 3.如图,某小区有一块长为 (2a + 3b) ,宽为 (3a + 2b) 的长方形地块,物业公司计划在 小区内修一条平行四边形的小路,小路的底边宽为 a ,将阴影部分进行绿化 . (1) 用含有 a、b 的式子表示绿化的总面积 S ; (2) 若a = 3,b = 6 求出此时绿化的总面积 S . 拓展 计算: 观察上面四个等式,你能发现什么规律?并应用这个规律解决下面的问题. 3参考答案 一、创设情境,导入新知 1. 如何进行单项式与多项式的乘法运算? ① 将单项式分别乘多项式的各项; ② 再把所得的积相加. 2. 进行单项式与多项式乘法运算时,要注意什么? ① 不能漏乘:即单项式要乘遍多项式的每一项; ② 去括号时注意符号的确定. 二、要点探究 知识点一:多项式乘多项式 如图 1 是一个长和宽分别为 m,n 的长方形纸片,如果它的长和宽分别增加 a,b,所得 长方形(图 2)的面积可以怎样表示? 方法一:用不同的形式表示所拼图的面积: ① (m + a)( n + b) ② n(m + a) + b(m + a) ③ m( n + b) + a( n + b) ④ mn + mb + an + ab 于是得到 (m + a)( n + b)=n(m + a) + b(m + a) =m( n + b) + a( n + b)=mn + mb + an + ab 方法二:把 (m + a) 和 ( n + b) 看成一个整体,利用乘法分配律: (m + a)( n + b)=(m + a)n + (m + a)b=ma + mb + na + nb. 或 (m + a)( n + b)=m(n + b) + a( n + b)=ma + mb + na + nb. 交流讨论 (1) 你是用什么方法计算上面的问题的? (2) 如何进行多项式与多项式相乘的运算? 知识要点 多项式乘多项式 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得 的积相加. 4典例精析 例1 计算:(1) (1-x)(0.6-x); (2) (2x + y)(x-y); (3) (x + y)(x2-xy + y2). 解: (1) 原式= 1×0.6-1×x-x · 0.6 + x · x = 0.6-x-0.6x + x2 = 0.6-1.6x + x2. (2) 原式= 2x·x-2x · y + y · x- y · y = 2x2-2xy + xy-y2 = 2x2-xy-y2. (3) 原式= x · x2-x · xy + xy2 + x2y-xy2 + y · y2 = x3-x2y + xy2 + x2y-xy2 + y3 = x3 + y3. 例2 先化简,再求值:(a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b),其中 a=-1,b=1. 解:原式= a3-8b3-(a2-5ab)(a+3b) = a3-8b3-a3-3a2b+5a2b+15ab2 = -8b3+2a2b+15ab2. 当 a=-1,b=1 时,原式=-8+2-15=-21. 当堂小结 当堂检测 1. 判别下列解法是否正确,若有错请说出理由. 52.计算:(1) (x − 3y)(x + 7y); (2) (2x + 5y)(3x − 2y). 解:(1) 原式 = x2 + 7xy − 3yx − 21y2 = x2 + 4xy − 21y2. (2) 原式 = 2x • 3x − 2x • 2y + 5 y • 3x − 5y • 2y = 6x2 − 4xy + 15xy − 10y2 = 6x2 + 11xy − 10y2. 3.如图,某小区有一块长为 (2a + 3b) ,宽为 (3a + 2b) 的长方形地块,物业公司计划在 小区内修一条平行四边形的小路,小路的底边宽为 a ,将阴影部分进行绿化 . (1) 用含有 a、b 的式子表示绿化的总面积 S ; (2) 若a = 3,b = 6 求出此时绿化的总面积 S . 解:(1) S=(3a+2b)(2a+3b-a) =(3a+2b)(a+3b) =3a2+11ab+6b2. (2) 当 a = 3,b = 6 时, S=3×32+11×3×6+6×62=441. 答:当 a = 3,b = 6 时,S=441. 6