当前位置:首页>文档>专题18平行线的判定与性质综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)

专题18平行线的判定与性质综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)

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专题18平行线的判定与性质综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.601 MB
文档页数
10 页
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2026-04-13 03:58:18

文档内容

专题 18 平行线的判定与性质(综合题) 易错点拨 知识点01:平行线的性质定理的探究过程 1.两条平行线被第三条直线所截,得到的内错角相等(简记为: ). c a 1 3 b 2 因为a∥b, 所以∠1=∠2(两直线平行,同位角相等), 又∠3=∠1 (对顶角相等) 所以∠2=∠3. 2.两条平行线被第三条直线所截,得到的同旁内角互补(简记为: ). 因为a∥b, 所以∠3=∠2(两直线平行, ), 又∠3+∠1=180°( ), 所以∠2+∠1=180°. 细节剖析:平行线性质定理的证明,要借助 ,因为公理是人们在生产和生活中总 结出来的正确的结论,不需要证明,但是定理、性质或推论到的证明其正确性. 知识点01:平行线的性质与判定 (1)平行线的判定是由 判断 .平行线的性质 是由 来寻找角的 .(2)应用 时,一定要弄清题设和结论,切莫混淆. (3)平行线的判定与性质的联系与区别 区别:性质 ,用于 并计算;判定由数到形,用于判定两直线平行. 联系:性质与判定的已知和结论正好相反,都是 . (4)辅助线规律,经常作出两平行线平行的直线或作出联系两直线的截线,构造出三类角. 易错题专训 一.选择题 1.(2021春•招远市期末)如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,D、C分别在M、N的位置上,EM 与BC的交点为G,若∠EFG=55°,则∠1=( ) A.35° B.55° C.65° D.70° 2.(2021 春•沙坪坝区校级期末)如图,直线 AB∥CD,AD⊥BD,∠ADC=38°,则∠ABD的度数为 ( ) A.38° B.42° C.52° D.62° 3.(2019秋•缙云县期末)如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点 B落在点B′处.若∠1=38°,则图中∠2的度数为( )A.64° B.69° C.111° D.116° 4.(2018秋•武昌区校级期中)如图△ABC的∠ABC的外角平分线BD与∠ACB的外角平分线CE交于P,过 P作MN∥AB交AC于M,交BC于N,且AM=8,BN=5,则MN=( ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.(2022秋•惠阳区校级月考)如图,AB∥EF,C点在EF上,∠EAC=∠ECA,BC平分∠DCF,且AC⊥BC. 则关于结论①AE∥CD;②∠BDC=2∠1,下列判断正确的是( ) A.①②都正确 B.①②都错误 C.①正确,②错误 D.①错误,②正确 6.(2022秋•临洮县校级月考)如图,直线CE∥DF,∠CAB=125°,∠ABD=85°,则∠1+∠2=( ) A.15° B.25° C.30° D.45° 7.(2022春•承德县期末)黑板上有一个数学问题如图所示: 如图AB⊥BC,BC交CD于点C,AE平分∠BAD交BC于E,AE⊥DE,∠1+∠2=90°,M,N分别是BA,CD 延长线上的点,∠EAM和∠EDN的平分线交于点F.几位同学经过研究得到以下结论: 嘉嘉说:“AB∥CD”; 琪琪说:“∠AEB+∠ADC=180°”; 薇薇说:“DE平分∠ADC”; 亮亮说:“∠F=135°”,则( ) A.只有嘉嘉的结论正确 B.嘉嘉和琪琪的结论都正确 C.只有琪琪的结论不正确 D.四个人的结论都正确 二.填空题 8.(2022•柯城区校级开学)如图,QP∥MN,A,B分别为直线MN,PQ上两点,且∠BAN=60°,射线AE 从AM开始绕点A按顺时针方向旋转至AN后立即回转,然后以不变的速度在AM和AN之间不停地来回旋 转,射线BF从BQ绕点B按逆时针方向同时开始旋转,射线AE转动的速度是4°/s,射线BF转动的速 度是 1°/s,在射线BF到达BP之前,有 次射线AE与射线BF互相平行,时间分别是 s. 9.(2021秋•牡丹区期末)如图,点E在BC的延长线上,下列条件中,①∠2=∠5;②∠3=∠4; ③∠ACE+∠E=180°;④∠B=∠3,能判断AC∥DE的有 .10.(2021春•零陵区期末)如图,已知AC∥BD,BC平分∠ABD,CE平分∠DCM,且BC⊥CE.则下列结论: ①CB平分∠ACD,②AB∥CD,③∠A=∠BDC,④点P是线段BE上任意一点,则∠APM=∠BAP+∠PCD. 正确的是 . 11.(2021春•西城区校级期末)如图,已知AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD,那么图中与∠AGE相等 的角有 个. 12.(2021春•襄城县月考)已知∠1的两边分别平行于∠2的两边,若∠1=40°,则∠2的度数为 . 13.(2022春•岳池县期末)如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°.则下列结论: ①∠BOE= (180﹣a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正确结论 (填编号). 三.解答题 14.(2022春•沙坪坝区校级月考)已知,如图,AB∥CD,直线MN交AB于点M,交CD于点N,点E是线段 MN上一点,P,Q分别在射线MB,ND上,连接PE,EQ,PF平分∠MPE,QF平分∠DQE.(1)如图1,当PE⊥QE时,直接写出∠PFQ的度数; (2)如图2,求∠PEQ与∠PFQ之间的数量关系,并说明理由; (3)如图3,在(1)问的条件下,若∠APE=45°,∠MND=75°,过点P作PH⊥OF交QF的延长线于 点H,将MN绕点N顺时针旋转,速度为每秒5°,直线MN旋转后的对应直线为M'N,同时△FPH绕点P 逆时针旋转,速度为每秒10°,△FPH旋转后的对应三角形为△F'PH',当MN首次落到CD上时,整个 运动停止,在此运动过程中,经过t秒后,M'N恰好平行于△F'PH'的其中一条边,请直接写出所有满足 条件的t的值. 15.(2021秋•舞钢市期末)如图,四边形BCED中,点A在CB的延长线上,点F在DE的延长线上,连接 AF交BD于G,交CE于H,且∠1=45°,∠2=135°. (1)求证:BD∥CE; (2)若∠C=∠D,求证:∠A=∠F.16.(2022春•凤凰县期末)如图1,已知两条直线AB,CD被直线EF所截,分别交于点E,点F,EM平分 ∠AEF交CD于点M,且∠FEM=∠FME. (1)判断直线AB与直线CD是否平行,并说明理由; (2)如图2,点G是射线MD上一动点(不与点M,F重合),EH平分∠FEG交CD于点H,过点H作 HN⊥EM于点N,设∠EHN=α,∠EGF=β. ①当点G在点F的右侧时,若β=50°,求α的度数; ②当点G在运动过程中,α和β之间有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加以证明. 17.(2022春•潍坊期末)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠1=∠2,∠2与∠3互余,以点C为顶点, CD为一边,在四边形ABCD的外部作∠5,使∠5=∠4,交DE于点F,试探索DE和CF的位置关系,并说 明理由.18.(2021秋•汝州市校级月考)平行线是平面几何中最基本、也是非常重要的图形.在解决某些几何问 题时,若能根据问题的需要,添加适当的平行线,往往能使证明顺畅、简洁.请根据上述思想解决问题: (1)如图(1),AB∥CD,试判断∠B,∠D与∠E的关系; (2)如图(2),已知AB∥CD,在∠ACD的角平分线上取两个点M、N,使得∠AMN=∠ANM,求证: ∠CAM=∠BAN. 19.(2021秋•法库县期末)如图,∠AOB=40°,OC平分∠AOB,点D,E在射线OA,OC上,点P是射线 OB上的一个动点,连接DP交射线OC于点F,设∠ODP=x°. (1)如图1,若DE∥OB. ①∠DEO的度数是 °,当DP⊥OE时,x= ; ②若∠EDF=∠EFD,求x的值; (2)如图2,若DE⊥OA,是否存在这样的x的值,使得∠EFD=4∠EDF?若存在,求出x的值;若不存 在,说明理由.20.(2021秋•金水区校级期末)【探究】 (1)如图 1,∠ADC=120°,∠BCD=130°,∠DAB和∠CBE的平分线交于点F,则∠AFB= °; (2)如图2,∠ADC=α,∠BCD=β,且α+β>180°,∠DAB和∠CBE的平分线交于点F,则∠AFB= ;(用α、β表示) (3)如图3,∠ADC=α,∠BCD=β,当∠DAB和∠CBE的平分线AG、BH平行时,α、β应该满足怎 样的数量关系?请证明你的结论. 【挑战】 如果将(2)中的条件α+β>180°改为α+β<180°,再分别作∠DAB和∠CBE的平分线,你又可以 找到怎样的数量关系?画出图形并直接写出结论.