当前位置:首页>文档>专题整式的化简求值解答题50题(5大题型提分练)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_03课件+练习

专题整式的化简求值解答题50题(5大题型提分练)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_03课件+练习

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专题整式的化简求值解答题50题(5大题型提分练)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_03课件+练习
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(北师大版)七年级上册数学《第 3 章 整式及其加减》 专题 整式的化简求值解答题(50 题) 题型一 先化简,再直接代入求值 1.(2024春•靖江市校级月考)先化简,再求值:6y2﹣(2x2﹣y)+2(x2﹣3y2),其中x=﹣2023,y= 2024. 1 1 2.先化简再求值:2x2y−[x y2+3(x2y− x y2 )],其中x= ,y=2. 3 2 11 3.(2023秋•吉州区期末)先化简,再求值:(x2y﹣2xy2)﹣3(2xy2﹣x2y),其中x= ,y=﹣1. 2 4.(2024春•开福区校级月考)先化简,再求值:2(﹣2x2+xy﹣y2)﹣(﹣4x2+4xy﹣2y2),其中x=3,y =﹣1. 5.(2023秋•秦淮区期末)先化简,再求值:7a2b+(﹣4a2b+5ab2)﹣(2a2b﹣3ab2),其中a=﹣1,b= 2. 6.(2023•青秀区校级开学)先化简,再求值:4x+2(3y2﹣2x)﹣3(2x﹣y2),其中x=2,y=﹣2. 1 7.(2024春•东坡区期末)先化简,再求值:(2x y2+x3y)−[(4x2y2−x y2 )+ (−8x2y2+4x3y)], 2 1 其中x=﹣1,y= . 2 7.(2023秋•南海区校级期末)先化简,再求值:(2x2﹣2y2)﹣3(x2y2+x2)+3(x2y2+y2), 其中x=﹣1,y=2. 21 1 8.(2023秋•梁子湖区期末)先化简,再求值:5x2−[2xy−3( xy+2)+4x2 ],其中x=−2,y= . 3 2 3 2 9.先化简,再求值:2(ab− a2+a﹣b2)﹣3(a﹣a2+ ab),其中a=5,b=﹣2. 2 3 10.(2024春•昭通期末)先化简,再求值:(3x2﹣3x2y﹣2xy2)﹣2(x2﹣xy2+y3)+3(x2y﹣y3),其中x =3,y=﹣2. 1 11.(2023秋•雨花区期末)先化简再求值:3(x2﹣2x2y)﹣3x2+2y﹣2(x2y+y),其中x= ,y=﹣3. 2 1 2 3 1 1 12.(2023 秋•绿园区期末)先化简,再求值: m−(2m− n2 )+(− m+ n2 ),其中m=− , 2 3 2 3 4 1 n=− . 2 1 13.(2023秋•公安县期中)先化简,再求值:4a2b﹣[﹣2ab2﹣2(ab﹣ab2)+a2b]﹣3ab,其中a= ,b= 2 ﹣4. 31 1 14.(2023秋•陕州区期中)先化简,再求值3x2y−2(x2y+ x y2 )−2(x y2−xy),其中x= ,y=﹣ 4 2 2. 15.(2023秋•沈北新区期中)化简并求值. (1)2(2x﹣3y)﹣(3x+2y+1),其中x=2,y=﹣0.5 (2)﹣(3a2﹣4ab)+[a2﹣2(2a+2ab)],其中a=﹣2. 题型二 先化简,再整体代入求值 16.(2023秋•范县期中)已知m+4n=﹣1.求(6mn+7n)+[8m﹣(6mn+7m+3n)]的值. 17.先化简,再求值.若m2+3mn=﹣5,则代数式5m2﹣[5m2﹣(2m2﹣mn)﹣7mn+7]的值. 2 18.(2023秋•潮南区期末)先化简,再求值: (6a−3ab)+(ab−2a)−2(ab+b),其中a﹣b=9,ab 3 =﹣6. 19.已知x+y=6,xy=﹣4,求:(5x+2y﹣3xy)﹣(2x﹣y+2xy)的值. 20.(2023秋•荔湾区期末)已知a2+b2=3,ab=﹣2,求代数式(7a2+3ab+3b2)﹣2(4a2+3ab+2b2)的值. 421.(2023秋•平昌县期末)先化简,再求值.已知代数式 2(3x2﹣x+2y﹣xy)﹣3(2x2﹣3x﹣y+xy),其 6 中x+y= ,xy=﹣2. 7 22.有这样一道题“如果代数式5a+3b的值为﹣4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”爱动 脑筋的吴爱国同学这样来解:原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b.我们把5a+3b看成一个整体,把式子 5a+3b=﹣4两边乘以2得10a+6b=﹣8. 整体思想是中学数学解题中的一种重要思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,仿照上面 的解题方法,完成下面问题: 【简单应用】 (1)已知a2﹣2a=1,则2a2﹣4a+1= . (2)已知m+n=2,mn=﹣4,求2(mn﹣3m)﹣3(2n﹣mn)的值. 【拓展提高】 (3)已知a2+2ab=﹣5,ab﹣2b2=﹣3,求代数式3a2+4ab+4b2的值. 23.(2023秋•龙泉市期中)阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把 (a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思 想”是数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用整体思 想解决下列问题: (1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并2(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+3(a﹣b)2; (2)若a(x2﹣2y)+b(x2﹣2y)=x2﹣2y,且x2﹣2y≠0,求a+b+2023的值; (3)若对于任意x都有(ax5+bx4+x3+x2+x)+(cx5+dx4+x3+x2+x)=2(x3+x2+x)成立,且abcd≠0,比 5c d 较 与 的大小,并说明理由. a b 5 24.阅读理解:已知4a− b=1,求代数式2(a﹣b)+3(2a﹣b)的值. 2 5 5 解:因为4a− b=1,所以原式=2a−2b+6a−3b=8a−5b=2(4a− b)=2×1=2. 2 2 仿照以上解题方法,完成下面的问题: (1)已知a﹣b=﹣3,求3(a﹣b)﹣a+b+1的值; (2)已知a2+2ab=2,ab﹣b2=1,求2a2+5ab﹣b2的值. 25.(2024春•道里区校级期中)【知识呈现】我们可把 5(x﹣2y)﹣3(x﹣2y)+8(x﹣2y)﹣4(x﹣ 2y)中的“x﹣2y”看成一个字母a,使这个代数式简化为5a﹣3a+8a﹣4a,“整体思想”是中学数学解 题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.在数学中,常常用这样的方法 把复杂的问题转化为简单问题. 【解决问题】 (1)上面【知识呈现】中的问题的化简结果为 ;(用含x、y的式子表示) (2)若代数式x2+x+1的值为3,求代数式2x2+2x﹣5的值为 ; 【灵活运用】应用【知识呈现】中的方法解答下列问题: (3)已知a﹣2b=7,2b﹣c的值为最大的负整数,求3a+4b﹣2(3b+c)的值. 626.(2023秋•祁阳县期末)图是湘教版七年级上册数学教材65页的部分内容. 明明同学在做作业时采用的方法如下: 由题意得3(a2+2a)+2=3×1+2=5,所以代数式3(a2+2a)+2的值为5. 【方法运用】: (1)若代数x2﹣2x+3的值为5,求代数式3x2﹣6x﹣1的值; (2)当x=1时,代数式ax3+bx+5的值为8.当x=﹣1,求代数式ax3+bx﹣6的值; (3)若x2﹣2xy+y2=20,xy﹣y2=6,求代数式x2﹣3xy+2y2的值. 27.(2023秋•惠东县期中)有这样一道题“如果式子 5a+3b的值为﹣4,那么式子2(a+b)+4(2a+b) 的值是多少?”爱动脑筋的佳佳同学这样来解:原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b.我们把5a+3b看成一个 整体,则原式=2(5a+3b)=2×(﹣4)=﹣8. 整体思想是中学数学解题中的一种重要思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,仿照佳佳 的解题方法,完成下面问题: (1)已知a2﹣2a=1,则2a2﹣4a+1= ; (2)已知m+n=2,mn=﹣4,求2(mn﹣3m)﹣3(2n﹣mn)的值; (3)已知a2+2ab=﹣5,ab﹣2b2=﹣3,求3a2+4ab+4b2的值. 7题型三 先求字母的值,再代入求值 28.(2024春•海淀区校级期中)先化简,再求值:已知(a﹣2)2+|b+3|=0,求10a2b﹣[2ab2﹣2(ab﹣ 5a2b)]的值. 29.(2023秋•镇江期末)先化简,再求值:﹣2xy+(5xy﹣3x2+1)﹣3(2xy﹣x2),其中x、y满足|x+2|+ (y﹣1)2=0. 1 1 3 1 30.(2023秋•海林市期末)先化简再求值: a+2(a+3ab− b2 )−3( a+2ab− b2 ),其中a、b满 2 3 2 3 足|a﹣2|+(b+3)2=0. 1 31.(2023秋•罗山县期末)已知:(x−2) 2+|y+ |=0,求2(xy2+x2y)﹣[2xy2﹣3(1﹣x2y)]+2的值. 2 1 32.(2024 春•东坡区期末)先化简,再求值:(2x2y﹣5xy)﹣2(x2y﹣xy),其中 x,y满足|x− |+ 3 (y+3)2=0. 833 . ( 2023 秋 • 沙 坪 坝 区 校 级 期 中 ) 先 化 简 , 再 求 值 : 1 2(x2y−2x y2 )−[(−x2y2+4x2y)− (6x y2−3x2y2 )],其中x是最大的负整数,y是绝对值最小的 3 正整数. 34.(2023秋•越秀区期末)已知代数式M=(2a2+ab﹣4)﹣2(2ab+a2+1). (1)化简M; (2)若a,b满足等式(a﹣2)2+|b+3|=0,求M的值. 35.(2023秋•和平区校级期中)先化简再求值:若(a+3)2+|b﹣2|=0,求3ab2﹣{2a2b﹣[5ab2﹣(6ab2﹣ 2a2b)]}的值. 题型四 先列式化简,再求值 36.(2024春•莘县校级期末)已知A=2x2﹣x﹣1,B=3x2﹣2x﹣1,C=x2﹣2x,求A﹣(B﹣C)的值, 1 其中x=− . 2 1 37.已知:A=x− y+2,B=x﹣y﹣1. 2 (1)化简A﹣2B; (2)若3y﹣2x的值为2,求A﹣2B的值. 938.(2023秋•襄都区期末)已知多项式A=2a2+3ab﹣1,B=a2+ab,A﹣2B﹣C=0. (1)求多项式C. (2)当a=2,b=﹣3时,求多项式C的值. 39.(2023秋•大丰区期末)已知A=2a2b﹣5ab2,B=a2b﹣2ab2﹣a. (1)求A﹣3B. (2)求当a=2,b=﹣1时,A﹣3B的值. 40.(2023秋•徐闻县期末)已知:M=4x2y﹣3xy2,N=3x2y﹣2xy2. (1)计算M﹣2N的值; (2)若单项式﹣2a1﹣2xb6与5a2b2﹣4y是同类项,求M﹣2N的值. 41.(2023秋•榆阳区校级期末)已知A=2a2b﹣ab﹣2a,B=a2b﹣a+3ab. (1)化简:A﹣2(A﹣B);(结果用含a、b的代数式表示) 2 (2)当a=− ,b=3时,求A﹣2(A﹣B)的值. 7 42.(2023秋•河池期末)已知,A=3ab+a﹣2b,B=2ab﹣b. (1)化简:2A﹣3B; (2)当b=2a时,求2A﹣3B+4的值. 1043.(2023春•莱芜区月考)已知A=6a2+2ab+7,B=2a2﹣3ab﹣1. (1)计算:2A﹣(A+3B); (2)当a,b互为倒数时,求2A﹣(A+3B)的值. 题型五 利用与某字母无关求整式的值 44.(2023秋•南昌期末)如果关于x、y的代数式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1)的值与字母x所 1 取的值无关,试化简代数式a3−2b2−2( a3−3b2 ),再求值. 4 45.(2024春•萨尔图区校级期末)已知关于x的整式A=x2+mx+1,B=nx2+3x+2m(m,n为常数).若 整式A+B的取值与x无关,求m﹣n的值. 46.(2023秋•沧州期末)已知A=2x2+3xy﹣2x,B=x2﹣xy+y2. 11(1)求2A﹣4B; (2)如果x,y满足(x﹣1)2+|y+2|=0,求2A﹣4B的值; (3)若2A﹣4B的值与x的取值无关,求y的值. 7 47.(2023秋•黄石港区期末)已知:关于x的多项式2(mx2﹣x− )+4x2+3nx的值与x的取值无关. 2 (1)求m,n的值; (2)求3(2m2﹣3mn﹣5m﹣1)+6(﹣m2+mn﹣1)的值. 48.(2023秋•金东区期末)已知A=﹣3a2+7ab﹣3a﹣1,B=a2﹣2ab+1; (1)当a=2,b=2024时,求A+3B的值. (2)若A+3B的值与a的取值无关,求b的值. 49.(2023秋•河北期末)已知一个多项式(3x2+ax﹣y+6)﹣(﹣6bx2﹣4x+5y﹣1). (1)若该多项式的值与字母x的取值无关,求a,b的值; 1 (2)在(1)的条件下,先化简多项式3ab2﹣[5a2b+2(ab2− )+ab2]+6a2b,再求它的值. 2 1 50.(2023秋•邗江区校级期末)已知关于x的代数式2x2− bx2﹣y+6和ax+17x﹣5y﹣1的值都与字母x的 2 取值无关. 12(1)求a,b的值. (2)若A=4a2﹣ab+4b2,B=3a2﹣ab+3b2,求4A+[(2A﹣B)﹣3(A+B)]的值. 13